"Unidos para transformar vidas!"

quarta-feira, 30 de setembro de 2020

Dia da Secretária

As secretárias trabalham nos bastidores para que as atividades ocorram da melhor maneira possível, para toda a comunidade escolar. Sua posição é fundamental, tanto que um dos requisitos para que uma instituição escolar possa funcionar é a presença de uma secretária credenciada. Pode-se dizer, então, que o papel da secretária se parece, em boa medida, com a de uma administradora. A organização da escola e sua capacidade de atender às necessidades das comunidades, tanto interna quanto externa, dependem muito do trabalho da secretária.
Neste dia 30 de setembro queremos desejar às secretárias Bibiana e Kelly, nosso agradecimento pelo empenho e dedicação na realização de seu trabalho, quer na realização de suas funções básicas, como também no atendimento aos estudantes, pais, professores, direção, funcionários e a todos que fazem contato com a escola.
Parabéns!


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HOJE - Entrega atividades 1º ao 5º anos

Hoje, quarta-feira, dia 30 de setembro, das 13 às 15h, teremos na escola a entrega de material impresso para os(as) estudantes dos anos iniciais – 1º ao 5º.
Os anos finais do Ensino Fundamental - 6º ao 9º e Ensino Médio continuam com atividades no Google Classroom e aulas síncronas pelo Meet.

RESPEITEM O HORÁRIO E A DATA
dia 30/setembro - 4ª Feira - das 13h às 15h
COMPAREÇAM À ESCOLA DE MÁSCARA!
O USO DA MÁSCARA É OBRIGATÓRIO.
PROTEJA QUEM VOCÊ AMA! 
LAVEM AS MÃOS CONSTANTEMENTE!
MANTENHAM O ISOLAMENTO SOCIAL e EVITEM AGLOMERAÇÕES! 

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Dicas da professora

 Reflexão necessária!


Fonte - facebook


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terça-feira, 29 de setembro de 2020

Semana Farroupilha na Turma 11

A Semana Farroupilha da Turma 11 teve atividades contemplando além dos costumes do RS, Lendas como a do Quero-Quero e do Negrinho do Pastoreio,  estudo dos Símbolos Gaúchos, aula virtual sobre as vestimentas (pilcha)  e jogos sobre tradição gaúcha,  teve chimarrão, teve cavalo de pau, teve  desfile em casa  e até quem arriscou dançar o pezinho dança. A Turma como sempre, é participativa e faz com esmero as atividades propostas pela professora.


Fonte - youtube


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segunda-feira, 28 de setembro de 2020

Projeto de Vida da Turma 82 no Meet

O professor Gilson dos Anjos desenvolveu uma aula síncrona no meet com a turma 82, dia 24 de setembro, onde o assunto foi a Revolução Farroupilha e a questão do Estado.
“Nesta aula, tivemos a participação de três estudantes e nos empenhamos em mostrar a necessidade de existência do Estado como modo de organização da vida em sociedade.
Também focamos nossa fala no sentido da importância dos estudos para a mudança do status quo (que é a importância de nossa participação na vida de uma sociedade) de cada um de nós. Pois, com mais conhecimentos estaremos mais qualificados para gerir nossas vidas e fugir da condição de vítimas da ignorância.
As estudantes mantiveram uma atitude passiva diante do exposto, se limitando a responder timidamente as questões apresentadas por nós. Não abriram suas câmeras e parte delas, utilizaram o chat para apresentar suas manifestações, ou seja, evitaram o microfone.
 A aula foi gravada, e salva no drive. Vamos disponibilizar para consultas futuras dos demais estudantes. Continuamos acreditando na superação das adversidades que dificultam o processo de ensino/aprendizagem e, seguimos a disposição da nossa comunidade escolar (estudantes, famílias e colegas da educação) na busca de dias melhores.”  Professor Gilson dos Anjos


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domingo, 27 de setembro de 2020

Ciclo da vida

"Desde o dia em que chegamos no planeta e abrimos nossos olhos para o sol
Há mais a ser visto além do que já vimos e mais a fazer do que já foi feito...", letra de Circle of Life - Ciclo sem fim, uma canção escrita por Elton John e o letrista Tim Rice para o filme animado Rei Leão da Disney em 1994.

Fonte - youtube


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sábado, 26 de setembro de 2020

Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência

A inclusão é um direito de todos!

No dia 21 de Setembro “comemora-se” a dia de luta da Pessoa com Deficiência, seria um dia em especial para colocarmos a mão em nossa consciência e perceber o quão frágil é a relação da sociedade com que precisa de apoio. Ninguém escolhe uma deficiência, mas depois de sabê-la é preciso buscar alternativas para seguir em frente e enfrentar os dilemas e paradigmas que a sociedade impõe. Não estou aqui apenas falando de preconceito, mas também de comportamentos e deficiências que se vê no dia a dia no tocante a permitir acessos e oportunidades para que possam de fato enfrentar certas barreiras. Falo da calçada que muitas vezes não tem a adaptação necessária para que o cadeirante tenha autonomia para subir e descer dela sem necessitar do auxílio ou boa vontade de outras pessoas, dos postes nas calçadas que muitas vezes não atendem as necessidades de pessoas com baixa ou sem visão. Viver e conviver com uma deficiência não é fácil, é preciso garra, boa vontade e apoio, saber que tem quem aposte em seu potencial e te permita crescer no teu tempo e confie nos teus potenciais.

Temos como exemplo a seguir um trecho do filme “ O Primeiro da Classe” que retrata a história de um menino com Síndrome de Tourette que sonha em ser professor, durante a trama ele enfrenta preconceitos tanto dentro como fora de casa, na escola, mas encontra no caminho também muitos que o apoiam e o ajudam a enfrentar as adversidades dos dias.

Inspirar-se neste filme é acreditar que se não possuímos uma deficiência, temos o dever de apoiar quem as tem afim de permitir que alcancem horizontes da mesma forma que sonhamos alcançar os nossos. É por vezes emprestar os olhos à quem não consegue ver, a voz àquele que não pode falar e um abraço àquele que está desacreditado e precisa de apoio para erguer-se e seguir enfrente. Jamais deixar que nossa “deficiência” social nos impeça de sermos humanos.

Abaixo postamos link do youtube do filme "O Primeiro da Classe" (completo).


Fonte - youtube


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sexta-feira, 25 de setembro de 2020

CPERS - 44 Anos de História e Lutas

Na terça-feira, dia 22 de setembro, o 8º Núcleo do CPERS/Sindicato, com sede em Estrela/RS, completou 44 anos de uma linda história de lutas visando a valorização dos trabalhadores da educação e da educação pública de nossa região e estado.

O 8º Núcleo do CPERS/Sindicato foi fundado em 22 de setembro de 1976 pelo Presidente do CPERS Central Hermes Zanetti, no Centro de Artes Ciências e Tecnologia do município de Estrela.
Conforme a foto da fundação abaixo, foi empossada Ruth Mylius Schwertner como Diretora, Maria Fani Scheibel domo Secretária, Nely Lenhardt como 2ª Secretária e Ilse Eggers Wagner como Tesoureira.

Fundação e posse da 1ª Direção do 8º Núcleo do CPERs/Sindicato
Hoje o Diretor Geral do 8º Núcleo é o Sr. Gerson Luis Johann, Sandra Mara Karpiuk é a Vice-direotora, Ana Paula Marchi Pontin é a Secretária, Luiz Heitor Finatto é o Tesoureiro e Elisete Cardoso dos Santos, Marcos Alberto Dal Cin, Delmidia Gergmann Foletto, Eloede Gonzatti e Nildete Porto Fazenda são os Diretores.
O representante de nossa escola junto ao CPERS/Sindicato é o professor Gilmar Francisco de Vargas.
A sede do 8º Núcleo é na Rua 13 de Maio, 328 sala 2, Centro, Estrela/RS e tem horário de atendimento das 8h às 12h e 13h30min às 17h - Telefone (51) 3712 1798 e e-mail - nucleo8@cpers.org.br. Site - CPERS/RS.

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quinta-feira, 24 de setembro de 2020

educaretransformar

Foto do educador Celso Antunes com a frase:

"Toda esta terrível certeza ensina-nos que é chegada a hora de um novo currículo, uma escola do amanhã, que nos desperte para a criatividade, 
eduque nossa atenção, ajude-nos a encontrar trilhas para 
viver valores efetivos e eduque cada um de nossos sentidos."


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quarta-feira, 23 de setembro de 2020

Paulo Freire - 99 anos


Dia 19 de setembro comemoramos os 99 anos do educador Paulo Freire - PauloReglus Neves Freire, nascido em Recife em 1921.

"Impossível seria não homenagear o patrono da educação brasileira, Paulo Freire, no dia em que celebraria 99 anos. Sua trajetória deixa para o mundo lições de como pensar na educação além do espaço escolar. Ficam os ensinamentos também para combater a educação excludente e elitista.

Rumo aos 100 anos, a educação já faz uma salva de palmas por suas contribuições e o seu legado marcado pela amorosidade com que educava. O diálogo estava sempre presente na sua metodologia. Afinal, o educar, ensinar, é uma troca constante de conhecimento e aprendizado."

Fonte - appsindicato
"Ao longo de sua trajetória tornou-se um dos mais importantes pensadores do
Fonte - slideplayer
século XX. Devido a sua prática político-pedagógica libertadora, considerada subversiva no período da ditadura, viveu exilado por 16 anos (1964-1980).

Sempre defendeu que o objetivo da escola é ensinar o aluno a “ler o mundo para poder transformá-lo”. Para ele, os educadores(as) devem levar os alunos a conhecer os conteúdos, mas não como verdade absoluta. Dizia que ninguém ensina nada a ninguém, mas as pessoas também não aprendem sozinhas.

“Os homens se educam entre si mediados pelo mundo”, ressaltava. Isso implica em um dos seus princípios fundamentais: o de que o aluno, alfabetizado ou não, chega à escola levando uma cultura que não é melhor nem pior do que a do professor. Ou seja, em sala de aula, os dois lados aprenderão juntos, um com o outro e para isso é necessário que as relações sejam afetivas e democráticas, garantindo a todos a possibilidade de se expressar.
Freire escreveu mais de 20 livros como único autor e 13 em coautoria."
Fonte - cpers
Sua obra, seu maior legado.
Abaixo socializamos link da página do cpers com links para acessar 17 obras de nosso patrono em pdf.
"Não há melhor forma de homenageá-lo do que estudando suas obras, 
refletindo sobre seu legado e buscando assim formas de 
resistir aos ataques à educação."
Boa leitura a todos e a todas!

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terça-feira, 22 de setembro de 2020

Reunião com o NTE

Na tarde de quarta-feira, 16 de setembro, às 16h, os assessores do NTE - Núcleo de Tecnologia Educacional de Estrela, Rafael Gravina e Caroline Borges participaram, com a direção e professores da escola, de uma reunião pelo Meet, onde orientaram e esclareceram dúvidas quanto ao manejo e aproveitamento dos inúmeros recursos do Google Classroom.
O momento de formação e esclarecimentos foi muito importante para a direção e professores. Na reunião muitas dúvidas e questionamento dos professores puderam ser esclarecidos pelos assessores.
Agradecemos aos participantes do encontro e aos formadores pelo momento.

“No mundo das tecnologias, o papel do professor será mais valorizado, 
como formador na ética e na cidadania, o que nenhuma máquina pode fazer.” Andrea Ramal
Fonte - pensador


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segunda-feira, 21 de setembro de 2020

Rios voadores - A Dança da Chuva

Rios voadores - animação
Entrevista:
De onde vem a água que chega às torneiras das cidades no Sudeste brasileiro? O que explica a escassez que causou alarme nos últimos meses, num país renomado pela abundância de água doce? Sem a possibilidade de chegar a uma resposta simples e incontestável, aspectos diversos do assunto foram tratados na reportagem de capa da edição de dezembro de Pesquisa FAPESP. E não cabe num único vídeo. Fomos perguntar ao pesquisador Antonio Donato Nobre, do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), sobre a importância da Amazônia na formação de rios voadores que levam água para regiões distantes dentro do Brasil e nos países vizinhos. O que ele contou, na conversa realizada no jardim do Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo (USP), é essencial para as reflexões da engenheira Monica Porto, da Escola Politécnica da USP, sobre a importância da chuva para abastecer os mananciais paulistas.

Fonte - youtube


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Dia da Árvore

Ipê Amarelo - Árvore símbolo de Lajeado

"O Dia da Árvore é comemorado no Brasil em 21 de setembro e tem como objetivo principal a conscientização a respeito da preservação desse bem tão valioso. A data, que é diferente em outras partes do mundo, foi escolhida em razão do início da primavera, que começa no dia 23 de setembro no hemisfério Sul.
Sendo assim, o dia 21 de setembro deve ser visto como um dia de reflexão sobre nossas atitudes em relação a essa importante riqueza natural. Esse dia é muito mais do que o ato simbólico de plantar uma árvore e deve ser encarado como um momento de mudança de postura e conscientização de que nossos atos afetam as gerações futuras. É importante também haver conscientização a respeito da importância da conservação, bem como da necessidade de criação de políticas públicas que combatam a exploração ilegal de árvores."

Fonte - brasilescola
Temos o que comemorar no Brasil hoje?
Fonte - amazoniareal
Fonte - g1
Fonte - dw
Proteger as árvores e a natureza é valorizar a vida! 
Será que estamos no caminho certo?


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domingo, 20 de setembro de 2020

Dia do gaúcho

Dia 20 de setembro comemoramos o "Dia do Gaúcho"! 
“Nunca usei bombacha, não gosto de chimarrão e nem de me lembrar da última vez que subi num cavalo. Aliás, o cavalo também não gosta.”

"Se trouxeres teu orgulho de ser brasileiro, te entregarei a minha honra de ser gaúcho."
Abaixo reproduzimos o trabalho realizado por - RogerioPBastos10 no Ministério do Turismo no Acampamento Farroupilha de Porto Alegre com o título - "Tradições Brasil - Rio Grande do Sul, Episódio - Semana Farroupilha", que inicia a apresentação com uma fala do tradicionalista Paixão Côrtes, ilustre personagem da cultura e do movimento tradicionalista do Rio Grande do Sul.


Fonte - youtube
Günter Martin Wüst · Ceu, Sol, Sul, Terra E Cor
Autor - Jader Moreci Teixeira (Leonardo) - Os Serranos

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sábado, 19 de setembro de 2020

Natureza Ameaçada

Imagem de um rio poluído pelas barragens e a frase do jornalista e escritor uruguaio Eduardo Galeano" 

"Se a natureza fosse um banco, já teria sido salva."

Fonte - instagram

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sexta-feira, 18 de setembro de 2020

Mudar o mundo

Imagem representando Dom Quixote e Sancho Pança e a frase:

"Mudar o mundo, amigo Sancho, 
não é loucura nem utopia...
É justiça!"

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quinta-feira, 17 de setembro de 2020

Internet patrocinada - Prof. Eldo

No vídeo de hoje vou mostrar como usar o App Estudar.RS para acessar a internet patrocinada e o Google Sala de Aula sem gastar seu pacote de dados.

Fonte - youtube


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quarta-feira, 16 de setembro de 2020

Meet com a Turma 91

Como aula síncrona das disciplinas de Projeto de Vida e História, o professor Gilson abordou a Independência do Brasil como projeto de vida com a Independência pessoas dos participantes quando chegarem a vida adulta. 
Foi muito interessante, com a participação de 11 estudantes, a maioria feminina. Mantiveram as câmaras fechadas, mas participaram com perguntas, depoimentos e alertas sobre a participação dos colegas e ou sobre a necessidade de gravação da aula. 
Os questionamentos foram bastante relevantes e mostraram a preocupação com a possibilidade de retorno das aulas presenciais. 
Abaixo, selecionamos algumas manifestações dos estudantes via chat da aula.

"Camily Luiza Seidel - Não chamaram meu nome kkkk mas tô falando aqui, a explicação do professor foi bem clara, e hoje em dia eu sinto que é muito mlr q antes por nós mulheres podermos ser independentes de si mesmas não dos homens, e fica feio pra algumas pessoas q ainda n entenderam isso e é isso pela minha parte kkk.. falei basicamente uq o sor falou mas é isso q eu entendo tbm sobre isso kkkkkk"

"Priscila Lima - Hoje em dia na minha opinião eu nunca dependi de homem pq quem me crio foi minha vó e minha mãe não tive homem presente tenho um irmão e namorado mais bem pelo contrário eles que são dependentes pra quais tudo tem que pedi ajuda kkkkkk "

"Cecília da Silva Echevenguá - Eu achei muito boa a aula de hoje kkkkkk"

"Ana Clara Vitoria Mentz - Eu gostei muito da aula de hoje foi bem legal"

"Daniele de Oliveira Porfirio - Eu gostei da aula aprendi muito hoje tchau ate a próxima bjs"

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terça-feira, 15 de setembro de 2020

Entrega Material Anos Iniciais

Amanhã, dia 16 de setembro teremos na escola, das 13 às 15h, a entrega de material impresso para os estudantes das turmas do 1º ao 5º ano, doa Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 
As turmas dos 6º aos 9º anos dos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio continuam com as atividades no Google Sala de Aula e nas atividades síncronas agendadas pelos professores pelo Meet.
Quem tiver dificuldade para cadastro e utilização da "Internet Patrocinada" pelo governo do estado pode agendar com as professoras na escola auxílio na tarde da quarta-feira.

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dia 16/setembro - 4ª Feira - das 13h às 15h 
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segunda-feira, 14 de setembro de 2020

Internet patrocinada

Abaixo reproduzimos orientações do site da seduc sobre a "Internet Patrocinada".

"O serviço de internet patrocinada já está disponível para garantir o acesso de estudantes e educadores às Aulas Remotas em todo o Rio Grande do Sul, em uma ação que beneficia os 820 mil alunos e os mais de 60 mil professores da Rede Estadual. 
O plano especial de internet pode ser utilizado exclusivamente para conteúdos educacionais, permitindo acesso à plataforma Google Sala de Aula e diversos recursos multimídia, como vídeos, áudios, textos e webconferência. 
Conforme o secretário da Educação, Faisal Karam, este é um momento importante e que beneficia especialmente os estudantes que mais necessitam, mas também os professores, que terão acesso gratuito à internet para elaborar as aulas e fazer com que o conteúdo chegue até os alunos e suas famílias.
“A disponibilização da internet patrocinada para estudantes e professores da Rede consolida o processo de implantação das Aulas Remotas. Esta ação visa oferecer condições de acesso aos que mais precisam para que possam trabalhar conteúdos pedagógicos por meio da plataforma Google Sala de Aula”, destacou Faisal.
Devido à suspensão das atividades escolares presenciais por causa da pandemia, as Aulas Remotas começaram a ser a implantadas em junho e fazem parte do modelo híbrido de ensino, que também compreende aulas presenciais – ainda sem data de retorno.
A iniciativa proporcionou, por meio do Google Classroom, a criação de mais de 37 mil turmas espelhadas e mais de 500 mil ambientes virtuais divididos por componentes curriculares."

Fonte - seducrs
Confira o tutorial para acesso:

Internet Patrocinada - Acesso 
Sabia como acessar à internet patrocinada disponibilizada pelo governo do Rio Grande do Sul para os alunos e professores da rede estadual de ensino. Crédito: TV Seduc RS

Veja como fazer seu cadastro no gov.br:


Fonte - seducrs


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domingo, 13 de setembro de 2020

Todos em uma só voz, na direção a vida!

 Todos em uma só voz, na direção a vida!


Fonte - youtube

Embalados pelo clássico Enquanto Houver Sol, do Titãs, um time de famosos e anônimos - incluindo pacientes diagnosticados com depressão ou ansiedade, conectados com a Associação Brasileira de Familiares, Amigos e Portadores de Transtornos Afetivos (ABRATA) - entoaram juntos, em uma só voz, o hino Na Direção da Vida.
Além de chamar atenção para a edição deste ano do Setembro Amarelo, o objetivo desta iniciativa é transmitir uma mensagem de apoio, de acolhimento e de solidariedade a todos aqueles que sofrem de algum transtorno mental, lembrando a todos que, apesar do labirinto escuro, sombrio e cheio de emoções proporcionado pela depressão e a ansiedade, o caminho percorrido pelos pacientes que padecem dessas doenças também pode ser de flores. E que o suicídio não é a saída.
É preciso lembrar sempre que Enquanto houver sol, há esperança, que ninguém está sozinho, e que, juntos, podemos caminhar Na Direção da Vida.

Fonte - youtube


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sábado, 12 de setembro de 2020

Setembro AMARELO

Setembro Amarelo - mês de prevenção ao suicídio.


Fonte - youtube

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sexta-feira, 11 de setembro de 2020

Jogo dos 7 erros

Na Semana do Estudante, além das atividades impressas, os alunos da turma 11  tiveram uma tarefa que exigiu deles e de suas famílias COOPERAÇÃO e CRIATIVIDADE. 
A atividade consistiu em criar dois cenários nos quais um deles deveria conter 7 diferenças do outro ou seja, com o que tinham em casa e usando a criatividade, através de fotos criaram seu próprio jogo de 7 erros. Para curtir os trabalhos, observe atentamente, pois deve-se comparar as duas figuras e identificar as sete diferenças existentes entre elas.

Fonte - youtube


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quinta-feira, 10 de setembro de 2020

Aulas síncronas

Turma 81 dom a Professora Márcia

Manter o vínculo entre professor aluno é muito importante. 
Neste período de Aulas Remotas, onde são desenvolvidas as Aulas Assíncronas, que são as atividades encaminhadas pelo Classroom, pelo blog ou as físicas, retiradas na escola,  chegaram as Aulas  Síncronas, que são aquelas onde o aluno pode rever e conversar on-line com o seu professor e também com todos os seus colegas. 
No  dia 26 de agosto iniciaram as Aulas Síncronas nos anos Finais. 
As aulas são realizadas pelo Meet, agendadas pelos professores antecipadamente.
O link de acesso sempre é  disponibilizado uns 10 minutos antes do início, no   grupo de cada turma. 
Estamos muito felizes em ver nossos queridos alunos entrando nas salas virtuais, tirando dúvidas, participando das aulas. 
É  extremamente gratificante ter estes retornos, pois sabemos que todos os dias temos novos desafios e temos a necessidade de adaptações.
Mas todas elas vem para oferecer novos elos entre escola e comunidade escolar.Nosso reconhecimento aos nossos profissionais da educação, que estão acolhendo mais este desafio, entrando com alegria e propondo momentos de descontração, motivação e aprendizagem.

Prof. Gilmar e Professora Denise Turma 61
Professora Juliana com a Turma 81
Turmas 71 e 72.
Profª Ledi e Tainá com o 9º Ano

Parabéns aos(às) professores envolvidos nas atividades, 
à direção e pedagógico pelo incentivo  à participação dos estudantes
nestes momentos tão importantes de troca e de construção!


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quarta-feira, 9 de setembro de 2020

#EmpatiaPorQuemEduca

No dia 2 de setembro, na parte da tarde, foram realizadas as reuniões 
pedagógicas da escola de forma remota pelo Google Meet. 
Num primeiro momento estiveram reunidos(as) com a direção e pedagógico os(as) professores dos Anos Iniciais e depois, em outro momento, a direção e pedagógico com os(as) professores(as0 dos Anos Finais e Ensino Médio. 
A direção da escola inicialmente saudou a todos e tratou de importantes assuntos, entre eles: as devolutivas das atividades pelos alunos; apresentou os formulários de auto-avaliação a ser encaminhado aos alunos e as fichas de acompanhamento das turmas; discutimos sobre as aulas síncronas que estão sendo realizadas e discutimos sobre o projeto "Facilitadores da Paz" entre outros assuntos.
Abaixo uma foto da reunião dos Anos Finais e Ensino Médio.

Parabéns à direção, equipe pedagógica, professores, funcionários, estudantes e famílias pela coragem e discernimento no enfrentamento de todas as dificuldades impostas pelo momento em que vivemos, nunca esquecendo o carinho e atenção necessária para com nossas crianças e adolescentes.  #EmpatiaPorQuemEduca


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terça-feira, 8 de setembro de 2020

Torremática

 A Matemática é fundamental em nossas vidas e, se não trabalhada desde Cedo de forma divertida, pode ser a causa de grande parte de repetentes no futuro.
Através do jogo proposto buscou-se direcionar que os alunos desenvolverão melhor os conceitos matemáticos através do lúdico, e desta forma serão melhores preparados para os estudos futuros.
As brincadeiras para o aprendizado da Matemática podem e devem ser dirigidas e com finalidades, desenvolvendo assim capacidades importantes como: a memorização, a imaginação, a noção de espaço, a percepção e a atenção. O jogo “Torremática”, assim denominado pela professora da turma 11, Andréia dos santos, foi uma sugestão de jogo encontrada na internet, consiste na montagem de “Torres” seguindo as instruções das cartelas que acompanham os copinhos confeccionados pela professora para cada aluno. De início tinham que observar as posições dos copos conforme os números descritos depois, a tarefa era resolver o cálculo para assim saber a posição de cada copo na “torre”. O jogo com certeza alcançou seu objetivo, que era ser usado como forma de estudo e diversão.

Fonte - youtube


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segunda-feira, 7 de setembro de 2020

7 de Setembro

"Sonhar com um Brasil onde a educação seja verdadeiramente uma prioridade. Um país onde a corrupção não seja essa epidemia que envergonha a todos nós. É com esse Brasil que devemos sonhar e ter esperança."     Fonte - paulocesar
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É preciso ter esperança, mas ter esperança do verbo esperançar; porque tem gente que tem esperança do verbo esperar. E esperança do verbo esperar não é esperança, é espera. Esperançar é se levantar, esperançar é ir atrás, esperançar é construir, esperançar é não desistir! Esperançar é levar adiante, esperançar é juntar-se com outros para fazer de outro modo…” Paulo Freire


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