Dia Mundial da Solidariedade

"No dia 31 de janeiro é comemorado o Dia da Solidariedade. A sensibilização para a prática de atitudes solidárias diante de questões sociais, educacionais e culturais é um dos caminhos para uma sociedade mais justa e igualitária. E vale ressaltar que todos os dias é dia de ser solidário com o próximo.

O que acha então de fazer aquela arrumação em casa e separar para doação algumas coisas em bom estado, mas que não vem sendo usadas? Você também pode criar uma campanha com a sua turma, para mobilizar toda a escola em torno dessa importante ação. Essa é uma ótima forma de colocarmos em prática o consumo consciente, trazendo mais vida e bem estar tanto para quem recebe, quanto para quem doa."   Fonte - edukatu

Você já praticou atos solidários hoje?
“As boas ações são a melhor prece, por isso que os atos valem mais que palavras”

EEEM Santo Antônio 26 anos de compromisso com a comunidade! ESCOLA RESTAURATIVA "Valorização do ser humano e do meio em que vive, em busca de transform ação."

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Colégio Madre Bárbara 126 anos de história

Hoje, segunda-feira, dia 30 de janeiro, o Colégio Madre Bárbara – Rede ICM, celebra o aniversário de 126 anos de história no município de Lajeado e região. Atualmente, a instituição de ensino conta com mais de 1270 estudantes matriculados da Educação Infantil ao Ensino Médio.

Nós da EEEM Santo Antônio desejamos ao Colégio Madre Bárbara, parceiro na missão de educar crianças para a construção de um mundo mais solidário e justo, sucesso na sua jornada e felicidades pelo aniversário.

Tenha em mente que tudo que você aprende na escola é trabalho de muitas gerações (...) Receba essa herança, honre-a, acrescente a ela e, um dia, fielmente, deposite-a nas mãos de seus filhos.   Albert Einstein 

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Funeral de árvores

Charge para reflexão!

Fonte - pinterest

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Dia Internacional em memória das vítimas do holocausto

No site brasilescola encontramos reportagem de Daniel Neves Silva com o título "Holocausto" e Créditos da imagem: Everett Historical e Shutterstock, Créditos da imagem: Chameleons Eye e Shutterstock e Créditos da imagem: Bondvit e Shutterstock", reportagem que, abaixo, reproduzimos em parte.

"Holocausto é o nome que se dá para o genocídio cometido pelos nazistas ao longo da Segunda Guerra Mundial e que vitimou aproximadamente seis milhões de pessoas entre judeus, ciganos, homossexuais, testemunhas de Jeová, deficientes físicos e mentais, opositores políticos etc. De toda forma, o grupo mais foi vitimado no Holocausto foi o dos judeus. Estes, por sua vez, preferem referir-se a esse genocídio como Shoah, que em hebraico significa “catástrofe”.

"O Holocausto foi o resultado final de um processo de construção do ódio de uma nação contra um grupo específico que vivia na Europa. O antissemitismo na Alemanha não surgiu com o nazismo e remonta a meados do século XIX, em movimentos nacionalistas, além de ter sido manifestado por personalidades alemãs da época, como Hermann Ahlwardt e Wilhelm Marr."

"Quando o partido nazista surgiu, em 1920, o antissemitismo era um elemento que já fazia parte da plataforma do partido, e os historiadores acreditam que Adolf Hitler tornou-se antissemita em algum momento de sua juventude, quando vivia em Viena, capital da Áustria. A presença do antissemitismo no nazismo, durante sua fundação, era perceptível no programa do partido, que afirmava que nenhum judeu poderia ser considerado cidadão alemão."   Fonte - brasilescola (acompanhe toda a reportagem)

Aqui no Brasil, a tragédia se repete:

"Sexta-feira (27), é lembrado internacionalmente o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, estabelecido no calendário da Organização das Nações Unidas. Coincidentemente, o dia cai na mesma semana em que se tornou pública a situação de calamidade pública de saúde que atinge a população Yanomami no Brasil, vítima da fome, doenças e contaminação por mercúrio. Para o Instituto Brasil-Israel, a situação dos yanomami se assemelha à dos judeus vítimas do genocídio perpretado pelo nazismo alemão.
“Ao ver crianças, adultos doentes, desnutridos, sem qualquer tipo de amparo, é difícil, para não dizer impossível, não lembrar dos judeus presos em campos de concentração na Alemanha nazista”, afirma em nota o instituto. Até o momento, se tem conhecimento da morte de 570 crianças falecidas no norte de Roraima em decorrência da contaminação por mercúrio, despejado nos rios tanto em decorrência da manipulação por garimpeiros quanto da destruição da floresta, que retém os reservatórios da substância no solo.
O genocídio decorrente do descaso das últimas gestões com o povo Yanomami, na avaliação do Instituto, “nos mostra que parte da humanidade, inclusive de nosso país, ainda não conseguiu aprender o verdadeiro significado de ‘nunca mais’”, e reforça que o Holocausto deveria ser lembrado como um episódio a não ser repetido."   Fonte - congressoemfoco

Acompanhe outras fontes com reportagens sobre a crise humanitária dos Yanomami:

Br Notícias - Cenas da crise yanomami se assemelham às do holocausto, diz chefe da Anvisa

CNN brasil - Presidente da Anvisa compara crise dos yanomami com Holocausto

Congresso em Foco - O holocausto yanomami

Gaucha ZH - Comemorar o holocausto?

IstoÉ - O holocausto indígena no Brasil

Isto É Dinheiro - Entenda por que os Yanomamis estão vivendo um "holocausto"

O antagonista - Barra Torres compara crise yanomami a Holocausto

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PARABÉNS LAJEADO - 132 anos de história

Hoje nosso município comemora 132 anos de história e, abaixo, reproduzimos a reportagem do site do grupo independente, com a entrevista do Secretário e coordenadora de cultura detalham shows e atividades que a prefeitura realiza dia 26 de janeiro, quando também será inaugurado o Círculo das Águas, publicada dia 18/0//23.

O Parque Ney Santos Arruda, próximo ao Rio Taquari, em Lajeado, sediará o evento de comemoração dos 132 anos do município. Será no dia 26 de janeiro, a partir das 20h, com inauguração do Círculo das Águas e shows de Renato Borghetti e banda Destaque Nacional.

No programa Troca de Ideias desta quarta-feira (18), o secretário de Cultura, Esporte e Lazer de Lajeado (Secel), Carlos Reckziegel, e a coordenadora cultural da Secel, Talita Fracalossi, falaram sobre a programação e destacaram o novo espaço de lazer público.

“O parque ainda é bem desconhecido por uma boa parte da nossa população, mas realizando eventos assim, a gente faz com que as pessoas possam conhecer cada vez mais o parque. E o bacana é que é no Rio Taquari, que fez com que as nossas cidades que beiram o rio acabassem surgindo. Porque no início não tínhamos rodovias, era tudo pelo Rio Taquari”, lembra o secretário.
Talita observa que “ainda tem pessoas que não sabem onde fica o parque, conhecem o espaço mas ainda não sabem o nome”. Ela conta que, paralelamente aos shows no dia do aniversário de Lajeado, o parque terá feira de artesanato, espaço para food trucks e passeios do Cedelinho. “Será uma programação bem diversificada, para levar as famílias para curtir o dia.”
Para Reckziegel, o novo parque fará a integração com o centro histórico de Lajeado, próximo à praça e à igreja, da Casa de Cultura e da Prefeitura. “Tudo vai acabar se interligando”, entende.
Atrativo
O novo Círculo das Águas promete encantar o público. Serão 33 jatos de água, acionados em horários variados do dia: das 9h às 11h, das 14h às 16h e das 18h às 20h.
“O Círculo das Águas é semelhante ao que tem na Avenida Piraí, no espaço da Lyall, que é aquele círculo que sai os jatos de água com iluminação. Foi reproduzido ali no Parque Ney Santos Arruda com o Espaço Kids, um local com espaço mais integrativo”, pontua Talita. Fonte - independente

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100 anos da Previdência Social no Brasil

Hoje também, a Previdência Social completa 100 anos. A data é uma homenagem à publicação da Lei Eloy Chaves, de 24 de janeiro de 1923, que instituiu a base do sistema previdenciário brasileiro, por meio da criação da Caixa de Aposentadoria e Pensões para os empregados das empresas ferroviárias. No dia 24 de janeiro, também é comemorado o Dia Nacional do Aposentado.

Além de contribuir para dinamizar a economia dos municípios brasileiros, por meio do pagamento de benefícios, a Previdência está presente na vida do trabalhador e de sua família, no momento da aposentadoria e em situações de nascimento, invalidez e morte.
Por mês, a Previdência paga 22.417.519 aposentadoria somente no Regime Geral de Previdência Social (RGPS), o que representa um valor anual de R$ 478.706.534.061,24.

Neste centenário, a Previdência Social, por meio do Instituto Nacional do Seguro Social (INSS), está ainda mais próxima e acessível ao cidadão, com a implantação de ferramentas tecnológicas e sistemas informatizados, como o Meu INSS, que atualmente disponibiliza mais de 100 serviços pelo celular ou computador sem que o interessado precise sair de casa.

A Previdência Social continua na busca do aprimoramento para trazer mais agilidade e facilidade para a sociedade, com o desenvolvimento de projetos como a prova de vida por meio de cruzamento de dados e a análise automática de direitos.  Fonte: INSS ieprev

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Dia Internacional da Educação

"Dia Internacional da Educação." este é o título da postagem do site mundoeducacao, em reportagem de Daniel Neves Silva, que reproduzimos abaixo.

"O Dia Internacional da Educação é uma data comemorativa cuja função é reforçar toda a fundamental importância da educação em nossas vidas. No Brasil, essa data pode ser celebrada em dois dias diferentes. Uns comemoram-na em 24 de janeiro, e outros, em 28 de abril.

Isso é reforçado pelo que já é do conhecimento de muitos: a educação é uma ferramenta importante na formação do indivíduo enquanto ser pensante, além de propiciar oportunidades. Também, a educação é uma forma para garantir-se o respeito a valores importantes, como os Direitos Humanos, atuando, ainda, no combate às desigualdades existentes.

Para que a educação consiga cumprir esses objetivos, são necessárias políticas públicas que permitam o fornecimento de um ensino de qualidade que garanta inclusão e conhecimento a todos. Por isso, é fundamental que todos saibam a importância da educação, e, visando a isso, estabeleceu-se uma data comemorativa para ela.

No Brasil, existe um desentendimento acerca do Dia Internacional da Educação, não existindo um consenso sobre quando essa data deve ser celebrada. Existem aqueles que, para tanto, defendem o dia 24 de janeiro, enquanto outros defendem o dia 28 de abril. Vamos entender o porquê das duas datas!"   Fonte - mundoeducacao

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Acompanhe toda a reportagem do site mundoeducacao clicando aqui!

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Formatura do Ensino Médio

Abaixo socializamos link com o Álbum de Fotos completo da formatura do Ensino Médio, realizada na noite do dia de desembro último.

Clique aqui e visualize o Álbum da Formatura do Ensino Médio/22.

Fotos da escolha dos paraninfos, professores Marione e Lucas e do dia da formatura.
"Formatura, momento único, onde as sensações vividas são únicas e inexplicáveis, pois é momento de deixar as lágrimas e os sorrisos falarem e transparecer a alegria das batalhas vencidas, das dificuldades superadas e contemplar o brilho resplandecente da conquista alcançada."   Lindomar Batista

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Janeiro Branco e Roxo

O JANEIRO ROXO tem o objetivo de promover discussões sobre a HANSENÍASE, (conhecida antigamente como Lepra); uma doença milenar;crônica e curável, que ainda carrega tantos preconceitos. Discutir a enfermidade é promover conhecimento para a população, reforçando a necessidade do diagnóstico precoce para diminuir a possibilidade de sequelas graves e incapacitantes.Já a Campanha JANEIRO BRANCO, que se espalhou por todo o Brasil e alguns outros países do mundo, como Angola, Japão, Colômbia, Estados Unidos, Portugal e Holanda, virando Lei em alguns estados e municípios brasileiros, tem como objetivo chamar a atenção da humanidade para as questões e necessidades relacionadas à Saúde Mental e Emocional das pessoas e das instituições humanas.   Fonte - saude

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Pinóquio por Guillermo del Toro

Outra alteração fundamental, e que tem a ver com essa complexidade do obedecer em tempos fascistas, é a substituição da sequência dos meninos travessos virando burros (reforço do moralismo) pelo acampamento infantil em que os recrutados mirins apreendem a guerrear precocemente. A guinada é radical, pois inverte o discurso principal. Antes a mensagem era “meninos, não sejam rebeldes, pois senão...”. Nesta nova versão, a rebeldia é justificada pela emancipação, ou seja, os meninos devem causar a revolução ao ter consciência de que o contrário (engrossar as fileiras do fascismo) é muito mais errado do que suas traquinagens. O equilíbrio traz muito mais nuances a esse aspecto ideológico, pois nem romantiza a insurreição completamente e tampouco a invalida como uma força transformadora. Pinóquio por Guillermo del Toro também ganha pontos preciosos em virtude do design de produção assinado por Guy Davis e Curt Enderle. Saem as fadas comportadinhas das roupagens necessariamente infantis e entram as criaturas cujo aspecto mitológico é reforçado pela inserção das visitas de Pinóquio ao mundo dos mortos (outra novidade). Para quem (assim como o autor deste texto) estava pensando “lá vem outra versão lenga-lenga”, aconselha-se a deixar um pouco os preconceitos de lado a fim de aproveitar com menos barreiras a interpretação corajosa de Guillermo del Toro e Mark Gustafson para uma história que já foi contada tantas vezes antes. Todavia, nunca assim.   Fonte - papodecinema

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Certezas

Fonte - pinterest

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Desigualdade, Igualdade, Equidade e Justiça

Fonte - facebook

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Geografia da Fome

Retirantes, Portinari (1955)

Os ‘Retirantes’ de Portinari e a ‘Geografia da fome’ de Josué de Castro é o título da postagem do site “Revista Prosa Verso e Arte” sobre o flagelo da fome, onde são apresentadas citações de Josué de Castro (1908-1974) que foi um médico, pesquisador e professor brasileiro. Pesquisou os problemas da fome e da miséria no Brasil.

“Será a calamidade da fome um fenômeno natural, inerente à própria vida, uma contingência irremovível como a morte? Ou será a fome uma praga social criada pelo próprio homem? […] Assunto tão delicado e perigoso por suas implicações políticas e sociais que até quase os nossos dias permaneceu como um dos tabus da nossa civilização – uma espécie de tema proibido ou, pelo menos, pouco aconselhável para ser abordado publicamente.”
– Josué de Castro, no livro “Geopolítica da Fome”. 2ª ed., Rio de Janeiro: Casa do Estudante do Brasil, 1953.

“É preciso antes de tudo trabalhar para extirpar do pensamento político contemporâneo esta ideia errônea da economia considerada como um jogo em que alguns devem sempre perder para permitir a outros sempre ganhar. É preciso fazer da economia um instrumento de distribuição equilibrada dos bens da terra, a fim de que em nosso tempo, já não se possa aplicar a esta ciência a definição amarga que lhe dera Karl Marx no século passado, quando falava das ciências das misérias humanas.”
– Josué de Castro, no “O livro negro da fome”. 

Leitura interessante e necessária para entendermos o flagelo da fome!
Clique aqui e leia toda a matéria!

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Foi-se a Copa?

“Foi-se a Copa?

24/06/1978

Foi-se a Copa? Não faz mal.
Adeus chutes e sistemas.
A gente pode, afinal,
cuidar de nossos problemas.

   Faltou inflação de pontos?
   Perdura a inflação de fato.
   Deixaremos de ser tontos
   se chutarmos no alvo exato.

O povo, noutro torneio,
havendo tenacidade,
ganhará, rijo, e de cheio,
A Copa da Liberdade.

Carlos Drummond de Andrade
(DRUMMOND DE ANDRADE, Carlos, Poesia e prosa, Rio de Janeiro: Nova Aguiar, 1992, PP. 1111)                       Fonte - pensador

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Sinto a Liberdade

Referência do reggae gaúcho, a Chimarruts e a música "Sinto a Liberdade", do álbum - "A Diferença".

Só quando eu sinto a liberdade de ser eu

Corpo, mente, alma e o coração, podem ser seus

Quando corre livre, leve e solto, segue a trilha

Sentido natural que corre para o mar

Rio da vida [2x]

Que só o amor transcende

Incondicionalmente vai somar

Por mais que a gente tente

Tudo que se passa não dá pra explicar

Everthing I can't explain (Tudo o que eu não posso explicar) ... 

Fonte - youtube

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