"Unidos para transformar vidas!"

domingo, 31 de março de 2019

Carlos Drumond de Andrade e Plebe Rude

Abaixo socializamos a música "Consumo" do grupo Plebe Rude. Música que serviu junto com o poema "Eu etiqueta" de Carlos Drumond de Andrade, como ponto de reflexão para o trabalho realizado nas aulas de Língua Portuguesa com a professora Isolde Villa Brust com os alunos do 3º Ano do Ensino Médio - "A felicidade depende do consumo?"
"Consumo" do grupo 
Plebe Rude

Tomei uma coca
cadê o sorriso?
Gastei dinheiro
e fiquei liso
Cale a boca e consuma
Cale a boca e consuma
você não tem o direito de duvidar
Comprei de tudo
a prestação
o SPC
é o meu caixão
Cale a boca e consuma
Cale a boca e consuma
você não tem o direito de duvidar
Consumidor
que não reclama
paga filé come banana
Cale a boca e consuma
Cale a boca e consuma
você não tem o direito de duvidar
Compositores: plebe rude

EU, ETIQUETA

Em minha calça está grudado um nome
que não é meu de batismo ou de cartório,
um nome... estranho.
Meu blusão traz lembrete de bebida
que jamais pus na boca, nesta vida.
Em minha camiseta, a marca de cigarro
que não fumo, até hoje não fumei.
Minhas meias falam de produto
que nunca experimentei
mas são comunicados a meus pés.
Meu tênis é proclama colorido
de alguma coisa não provada
por este provador de longa idade.
Meu lenço, meu relógio, meu chaveiro,
minha gravata e cinto e escova e pente,
meu copo, minha xícara,
minha toalha de banho e sabonete,
meu isso, meu aquilo,
desde a cabeça ao bico dos sapatos,
são mensagens,
letras falantes,
gritos visuais,
ordens de uso, abuso, reincidência,
costume, hábito, premência,
indispensabilidade,
e fazem de mim homem-anúncio itinerante,
escravo da matéria anunciada.
Estou, estou na moda.
É duro andar na moda, ainda que a moda
seja negar minha identidade,
trocá-la por mil, açambarcando
todas as marcas registradas,
todos os logotipos do mercado.
Com que inocência demito-me de ser
eu que antes era e me sabia
tão diverso de outros, tão mim mesmo,
ser pensante, sentinte e solidário
com outros seres diversos e conscientes
de sua humana, invencível condição.
Agora sou anúncio,
ora vulgar ora bizarro,
em língua nacional ou em qualquer língua
(qualquer, principalmente).
E nisto me comparo, tiro glória
de minha anulação.
Não sou - vê lá - anúncio contratado.
Eu é que mimosamente pago
para anunciar, para vender
em bares festas praias pérgulas piscinas,
e bem à vista exibo esta etiqueta
global no corpo que desiste
de ser veste e sandália de uma essência
tão viva, independente,
que moda ou suborno algum a compromete.
Onde terei jogado fora
meu gosto e capacidade de escolher,
minhas idiossincrasias tão pessoais,
tão minhas que no rosto se espelhavam
e cada gesto, cada olhar
cada vinco da roupa
sou gravado de forma universal,
saio da estamparia, não de casa,
da vitrine me tiram, recolocam,
objeto pulsante mas objeto
que se oferece como signo de outros
objetos estáticos, tarifados.
Por me ostentar assim, tão orgulhoso
de ser não eu, mas artigo industrial,
peço que meu nome retifiquem.
Já não me convém o título de homem.
Meu nome novo é coisa.
Eu sou a coisa, coisamente.
Carlos Drummond de Andrade
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sábado, 30 de março de 2019

Educação Física Anos Iniciais

Os alunos dos anos iniciais estão vivenciando, por meio das aulas de Educação Física, atividades recreativas que são fundamentais para a formação de todo ser humano, compreendendo seu desenvolvimento integral - motor, social e cognitivo.
É através destas "brincadeiras" que são desenvolvidas habilidades e capacidades benéficas para o futuro das crianças.
As atividades recreativas proporcionadas geram prazer, alegria, criatividade, relaxamento e diversão, mas também possuem regras e metas a serem cumpridas.
"Quando uma criança brinca, ela explora, descobre, experimenta, vivencia diversas situações, desenvolve habilidade motora, estimula a curiosidade, a autoconfiança, a autonomia, descobre a linguagem, o pensamento, a concentração e a atenção, além de contribuir para a socialização."
Parabéns à professora Adriana e alunos!
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sexta-feira, 29 de março de 2019

"A vida é um rio"

Abaixo socializamos o vídeo de Raffa Torres - A Vida é Um Rio - Acústico Ao Vivo, utilizada em reflexão nas reuniões pedagógicas do dia 20 de março último.
Vídeo e letra da música "A vida é um rio" de Raffa Torres / Bruno Caliman / Lucas Santos.
Reflexão interessante!
                “A vida é um rio
Estamos no mesmo barco
Remaremos juntos
Pra onde vai esse rio
Ainda não sabemos
Mas, remaremos juntos
Ainda temos estrelas pra alcançar
Sonhos pra sonhar
Flores pra regar
Mas, precisamos fazer isso juntos
E vamos fazer isso juntos
Ô ô ô ô
Não seremos os mesmos jamais
Ô ô ô ô
Se a gente falar menos e agir mais”
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quinta-feira, 28 de março de 2019

"Despertar a mudança na comunidade"

A professora e supervisora aqui de nossa escola, Verani Berté, foi procurada pelo jornal O Informativo do Vale para entrevista da série "Mulheres que transformam 2019".
 A reportagem com a colega foi publicada no jornal na edição de sábado, dia 16 de março.
Na reportagem a professora fala de sua vida, da família e infância, da vida religiosa, do amor pelo ambiente escolar e de seus sonhos.
A reportagem de Kassieli dos Santos e fotos de Lidiane Mallmann pode ser lida clicando no link abaixo.
Confira, muito interessante!
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quarta-feira, 27 de março de 2019

Projeto Anos Iniciais em Tempo Integral

A escola iniciará nos próximos dias o "Projeto de Reagrupamento do Tempo Integral".
O projeto consiste na realização de oficinas pedagógicas, que são instrumentos poderosos para o aperfeiçoamento didático em uma escola. Trata-se de uma situação de aprendizagem aberta e dinâmica, que possibilita a inovação, a troca de experiências e a construção de conhecimentos.
Nesse momento, a instituição de ensino reserva um espaço para a aprendizagem coletiva. Nele, os educadores têm a oportunidade de interação com o grupo, o que torna a experiência ainda mais enriquecedora.
Diferentemente de um modelo mais engessado e baseado na mera transmissão de informações, o estudo de um tema em oficinas pedagógicas permite a comparação entre experiências diversificadas, o que propicia uma abordagem reflexiva dos desafios enfrentados pelos docentes.
Nas oficinas os grupos serão compostos por estudantes das turmas do 1º aos 5º anos, grupos que serão mantidos até o final do ano. Todos os estudantes serão divididos em grupos e estes terão integrantes de todas as turmas e todos os grupos participarão, durante o ano de todas as oficinas.
Serão realizadas Oficinas de: "Artes" com a professora Lovani; "Culinária" com a professora Carine; "Jogos e brincadeiras" com a professora Adriana Mallmann; "Contação de Histórias" com a professora Ingrid; "Fios e Tramas" com a professora Rosane; "Inglês" com a professora Vanessa; "Música" com o professor Moisés; "Emoções" com a professora Adriana; "Artesanato" com a professora Elisara; "Patchwork" com a supervisora Verani; "Jogos Pedagógicos" com a professora Rose; "Cultura Gaúcha" com a vice-diretora Márcia; "Robótica" com o professor Günter e oficina de "Historinhas Bíblicas" com a Diretora Nadir.
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terça-feira, 26 de março de 2019

Pesquisa Sócio Antropológica

A direção, pedagógico e professores realizaram a pesquisa Sócio Antropológica em outubro último.
A pesquisa foi tabulada e foi a base para a elaboração do Tema Gerador para este ano - "Aqui é um bom lugar!" e o projeto "A Cara da Gente - Cuidando de mim e do outro eu cuido do mundo."
No setor pedagógico estão à disposição todas as fotos do processo (foto abaixo).
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segunda-feira, 25 de março de 2019

Parabéns Profª Isolde

Na tarde do dia 13 de março, o Projeto PENSE, idealizado pelo Grupo A Hora, teve seu 1º Seminário. "O evento encerrou o primeiro ciclo do projeto. Iniciado em março do ano passado, o PENSE conta com o apoio da UNIVATES, daCooperativa de Crédito SICOOB, do Instituto DaleCarniegie, da 3ª CRE, do Centro Regional de Oncologia (CRON) e daAssociação dos Municípios do Vale do Taquari (AMVAT)." Nos projetos vencedores temos como destaque a professora Isolde Maria Villa Brust que ficou em 2º lugar com o projeto "Jornal em sala de aula" realizado junto à EE Fernandes Vieira aqui de Lajeado. Como premiação a professora ganhou um intercâmbio para a universidade Uniminuto, que fica em Bogotá, na Colômbia.
Também tivemos como destaque a redação "Assim como os bombeiros e médicos, o professor também salva vidas" cujo autor, o jovem Giovani Miguel Berté dos Santos é filho da professora Verani Berté, supervisora de nossa escola. Como premiação o estudante Giovani recebeu uma caderneta de poupança no valor de R$ 1.000,00 (mil reais).
Parabéns à professora Isolde e ao estudante Giovani pelos trabalhos de valorização dos mestres, destacando a importância das escolas à sociedade. 
Fonte - Jornal A Hora
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domingo, 24 de março de 2019

Reunião de Pais

Relembramos a todos pais, mães e responsáveis que, na quarta-feira próxima, dia 27 de março, a realização da 1ª Reunião de Pais de 2019.
A reunião é importantíssima e a presença de todos e todas é imprescindível.
No refeitório da escola, a partir das 19h teremos a abertura geral que será feita pela equipe diretiva. Após as turmas dos Anos Iniciais em Tempo Integral do Ensino Fundamental  terão reuniões separadas em suas respectivas salas de aula com as professoras titulares.
As turmas dos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio terão encontro na Sala de Vídeo da escola.
Na pauta da reunião teremos: avisos gerais referentes à escola, melhorias feitas, aquisições, proposta pedagógica e assuntos de interesse geral.
A participação de todos e todas é IMPORTANTÍSSIMA!
Contamos com vocês.
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sábado, 23 de março de 2019

Aluno é transitório ...

Imagem com a foto e frase de Içami Tiba:
"A educação não pode ser delegada somente à escola. 
Aluno é transitório, filho é para sempre."
Fonte - pensador
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sexta-feira, 22 de março de 2019

A felicidade depende do consumo?

Na aulas de Língua Portuguesa com a professora Isolde Villa Brust, os alunos do 3º Ano do Ensino Médio foram provocados com a pergunta: "A felicidade depende do consumo?"
Foi analisado o poema "Eu etiqueta" de Carlos Drumond de Andrade e ouvida e analisada a música "Consumo" de Plebe Rude. Além disso, foram analisados comerciais de mídia impressa, televisiva e virtual.
Vários aspectos importantes foram observados, como a criatividade, as frases ambíguas, as cores, o produto, o público alvo entre outros.
Ao final, os alunos foram estimulados a criarem um produto e fazer seu lançamento em forma de anúncio publicitário. A apresentação aos colegas pôde ser feito em forma impressa ou vídeo.
Os objetivos do projeto foram plenamente alcançados com a participação de todos colocando em prática a criatividade, a oralidade e o senso crítico.
Na foto ao lado um dos produtos finais e, abaixo, os alunos trabalhando na criação.
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quinta-feira, 21 de março de 2019

Sala Digital

Nossa sala digital, enfim, ficou pronta.
Hoje, temos a disposição das turmas um laboratório com 27 estações funcionando perfeitamente: 7 estações com Linux Educacional e 20 estações com Windows 7; 31 cadeiras estofadas e outras 4; além de um sinal de internet de boa qualidade.
Além dos seis computadores doados pelo Banco do Brasil, também foram instalados os seis computadores recebidos em doação da Promotoria Pública de Lajeado.
O servidor da escola foi reconfigurado e ainda está em teste. Qualquer eventual mau funcionamento no acesso à internet deve ser encaminhado à direção para que possamos encaminhar a solução.
As reservas, dias e horários para utilização da Sala Digital devem ser feitas junto à Coordenação Pedagógica acompanhadas da proposta pedagógica de trabalho a ser desenvolvida.
Zelem pelo espaço a fim de que todos os turnos e turmas possam usufruir dele com qualidade.
A Sala Digital é um espaço pedagógico de pesquisa e não de recreação.
Mantenham a sala limpa e em ordem, da forma como gostariam de recebê-la.
Lixo no lixo: papéis, restos de lápis apontados, farelos de borracha ...
Somente assim, com todos e todas colaborando, teremos um espaço informatizado de qualidade e por um bom tempo.
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quarta-feira, 20 de março de 2019

A importância da Educação Física Escolar

A Educação Física é a aula mais esperada da semana.  
É muito importante realizar atividades físicas e ser uma pessoa ativa, e todo esse movimento precisa começar numa das mais importantes fases do ser humano: a infância. A Educação Física Escolar entra em nossa vida assim que começamos a estudar regularmente numa escola, e quando aliada à educação moral e intelectual, é fundamental para a formação do indivíduo como um todo, trabalhando todas as suas competências socioemocionais
Mais do que uma disciplina complementar, a Educação Física tem características próprias e importantes. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), ela deve ser constituída por três partes: Jogos, ginásticas, esportes e lutas são a primeira parte, em que vemos o básico dos esportes que são realizados nas escolas. Logo após, temos as atividades rítmicas e expressivas, como a dança por exemplo. E por fim, os conhecimentos sobre o corpo, que envolvem noções básicas sobre anatomia e até mesmo reflexões sobre como diferentes culturas lidam com o corpo.
Nas fotos ao lado uma aula no pátio interno da escola onde todos participam, todos se divertem, todos  interagem, todos ensinam e todos aprendem.
Mais do que deixar as crianças com uma bola, essa é uma disciplina importante e, por isso, separamos alguns pontos sobre Educação Física que você precisa saber:
     • Ela insere, adapta e incorpora o aluno no saber de seus movimentos, ou seja, é uma forma dos alunos se conhecerem;
     • Ela é um complemento para a educação intelectual e moral nas escolas, instigando os alunos a opinarem e se posicionarem em relação ao seu corpo e o seu papel na sociedade;

terça-feira, 19 de março de 2019

Energia Solar - Projeto

O Sr. Irenio Arend, da empresa "Energia própria - Tecnologia SolarFotovoltaica" esteve na escola para conhecer e apresentar orçamento referente ao projeto de "Energia Solar" da escola, que vem sendo discutido já desde o ano passado.
Nossa escola tem um consumo mensal de 4.500 a 4800 kWh.
Sistemas fotovoltaicos permitem que a conta de luz possa ser sensivelmente reduzida, sem que seja necessário alterar o perfil de consumo. 
As principais vantagens da instalação e utilização de um sistema de captação de energia solar são as seguintes (fonte blog solar.engie):
·         Ecológico: gerar energia através do sol não requer combustíveis fósseis. Basta à exposição aos raios solares para que o sistema comece a gerar energia;
·         Fonte gratuita: apesar de haver o investimento no sistema fotovoltaico, seu combustível é gratuito e abundante: o sol;
·         Renovável: a energia que vem do sol pode ser considerada inesgotável. Portanto, não é necessário se preocupar em controlar sua utilização;
·         Ocupa pouco espaço: a eficiência de conversão de sistemas fotovoltaicos permite que seja possível gerar energia suficiente para uma casa apenas utilizando o telhado da residência;
·         Expansível: o sistema pode ser expandido de acordo com as necessidades, com a instalação de novas placas fotovoltaicas;

segunda-feira, 18 de março de 2019

Crise na educação?

Frase de Darcy Ribeiro:
"A crise na educação brasileira não é crise; é projeto."
Fonte Imagem - pensador
"...a dita crise, criada de fora para dentro, é um projeto de desconstrução, com início, meio e fim, que percorre todos os vãos da vida nacional, mas se concentra na inviabilização do futuro do país, cortando de vez as possibilidades objetivas de retomada do desenvolvimento, pois todas elas dependem de ensino, pesquisa e tecnologia, o alvos mais frágeis."
"...o corte geral dos investimentos (a ‘PEC do teto de gastos’ ou ‘PEC do Fim do Mundo’) decreta a interdição, por 20 anos, dos investimentos públicos em áreas como infraestrutura, educação e saúde..."
Fonte texto - cartacapital
"Ex-secretário estadual da Educação, Ronald Krummenauer, afirmou em entrevista ao GaúchaZH que se arrepende de não ter fechado mais escolas públicas..." 
Fonte - gauchazhclicrs
",,,professores que hoje atuam em bibliotecas de escolas estaduais poderão ser levados de volta às salas de aula para ensinar matemática, português e ciências. O secretário da Educação do Rio Grande do Sul, Faisal Karam, afirmou no programa Gaúcha+, da Rádio Gaúcha..."
Fonte - gauchazhclicrs

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domingo, 17 de março de 2019

Horta de Chás - Projeto

Terça-feira última, dia 12 de março fizemos nossa primeira coleta na horta de chás que estamos construindo junto à escola.
Arruda, Losna, Salvia, Melissa, Hortelã, Cidreira, Cidró, Poejo, Boldo, Boldo do Chile entre outros, são alguns dos chás cultivados na horta medicinal aqui da escola.
A cultura de tomar um chazinho caseiro para resolver ou amenizar algumas questões de saúde foi levada em conta para a realização do projeto. 
Hoje coletamos:
1. Losnamuito utilizada para ajudar a baixar a febre ou para complementar o tratamento contra vermes; 2. Cidreirao chá é calmante e faz bem ao estômago e combate a diarréia; 3. HortelãMá digestão, náusea ou vômito, Colesterol alto e Dor de cabeça; 4. Poejoresfriado, tosse, falta de apetite, má digestão, azia e 5. Boldodigestivo, antitóxico, combate a prisão de ventre e é usado também nas febres intermitentes.
Os chás são lavados em água corrente, colocados para secar à sobra e acondicionados para uso na escola.
Quaisquer indicações de chás, dúvidas ou sugestões podem ser feitas junto à escola.
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sábado, 16 de março de 2019

Autoestima em alta no Ensino Médio

Dentro do projeto "A Cara da Gente", na disciplina de Língua Portuguesa, a professora Isolde Villa Brust e os alunos do segundo e terceiro anos do Ensino Médio refletiram sobre a importância de se amar, de se valorizar. A iniciativa surgiu a partir de uma crônica de Martha Medeiros sobre autoestima. Após o debate sobre o tema, os alunos foram instigados a produzirem frases motivadoras sobre amar-se acima de tudo.
Nas fotos abaixo o resultado do trabalho.
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sexta-feira, 15 de março de 2019

Biblioteca Comunitária

Cecília e Mônica
No dia 25 de julho de 2016, "Dia do Escritor" recebemos, na Biblioteca Escolar Dulce Elaine Monteiro, a direção da ALIVAT - Academia Literária do Vale do Taquari, seu Presidente - Sr. Márcio Marqueto Caye, a Vice-presidente Sra. Ana Cecília Togni e a Secretária Sra. Nara Knaack, para a inauguração do projeto da Biblioteca Comunitária do bairro Santo Antônio.
A partir deste ano as estudantes da turma 81 da escola - Cecília da Silva Echevenguá e Mônica Costa da Cruz, atenderão nas segundas-feiras a tarde, das 13h30min às 15h30min, na sala 207 interessados em retirar livros para leitura.
O acervo da Biblioteca Comunitária iniciou com a doação de livros dos diferentes escritores(as) ligados(as) à ALIVAT.
Dia 11 de março, segunda-feira última, as estudantes Cecília e Mônica participaram do encontro do Grupo Autoestima onde o projeto da Biblioteca Comunitária foi reapresentado. 
A estudante Cecília foi uma das idealizadoras do projeto, juntamente com sua mãe Júlia e irmã Melissa.
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quinta-feira, 14 de março de 2019

Grupo Autoestima

Participantes do encontro do dia 11/março/19
Segunda-feira última, dia 11 de março, o grupo Autoestima, coordenado pela Agente de Saúde Marlene Ruschel, voltou a reunir-se aqui na escola.
Os encontros ocorrem sempre às segundas-feiras das 13h30min às 15h30min na sala 208 aqui da escola Santo Antônio. O primeiro encontro de 2019 contou com a presença da Enfermeira Caroline Veloso, do Posto de Saúde do bairro Santo Antônio, que mediu a pressão dos participantes, falou sobre o pré câncer, sobre a mamografia e sobre a higienização das mãos. Deixou um álcool gel a disposição do grupo.
As estudantes Cecília e Mônica, da turma 81 do Ensino Fundamental aqui da escola, também participaram do encontro e apresentaram o projeto da Biblioteca Comunitária aos presentes.
O prof. Günter saudou o retorno do grupo aos encontros semanais na escola e falou das parcerias com a Biblioteca Escolar, Horta de Chás e futuramente da Horta Comunitária.
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