"Unidos para transformar vidas!"

sábado, 27 de abril de 2024

Profª Cíntia

A turma 32 da professora Cíntia, iniciou seus estudos sobre a ÁGUA.
Os estudantes puderam compreender as características da água potável e reconhecer que a água potável 
é toda água que é própria para o consumo humano. Identificaram os estados físicos da água, do que a água é formada e como ficam suas moléculas em cada estado físico. 
E na segunda-feira, dia 15 de abril os estudantes acessaram os chromebooks e  deram inicio a outro aprendizado, tiveram seu primeiro contato com programas de busca e seleção de páginas para pesquisa e aprofundamento sobre questões referentes ao tema da água.
Parabéns pela atividade e por compartilhá-la com todos nós!

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ESCOLA RESTAURATIVA
"Valorização do ser humano e do meio em que vive, em busca de transformação."
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sexta-feira, 26 de abril de 2024

Órgãos e funções

Durante uma aula prática de Biologia com o professor Lucas, os estudantes do 3º ano tiveram a oportunidade de estudar temas relacionados a anatomia de forma prática e interativa, utilizando estruturas de um porco.
Os estudantes revisaram o conteúdo teórico estudado em sala de aula sobre os órgãos do corpo humano e suas funções.
Parabéns pela atividade e obrigado por compartilhá-la com todos nós!

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quinta-feira, 25 de abril de 2024

Parada Pedagógica - turno da noite

Direção, pedagógico e professores do Ensino Médio noturno também tiveram seu momento para compartilhar experiências, avaliarem o trabalho que vem sendo realizado e coletivamente, planejarem atividades e estratégias com o intuito de melhorar a aprendizagem no sentido de promover o aprendizado aos estudantes.
"A Parada Pedagógica é dedicada inteiramente à organização dos estudos de aprendizagem contínua para cada trimestre. O objetivo é que os educadores aproveitem o dia letivo, com a ausência de estudantes, como uma possibilidade de realizar discussões e estratégias que possam aprimorar a qualidade da educação oferecida aos alunos." (educacao)

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Parada pedagógica - turno da tarde

A Parada Pedagógica seguiu na escola no turno da tarde, com a mesma proposta do turno da manhã.
Direção e professores reunidos em grande grupo e após em pequenos grupos para planejamento. "Um dia para compartilhar melhores práticas, trocas de experiências, consolidar habilidades essenciais para os alunos que ainda estão abaixo do nível básico e proporcionar atividades de ampliação e aprofundamento para aqueles que já estão no nível adequado ou avançado." (educacao)

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Parada Pedagógica

Hoje, nos três turnos da escola, professores e direções estão participando da "Parada Pedagógica",  encontro que reúne professores da rede estadual gaúcha, focado no desenvolvimento de estratégias de intervenção pedagógica e no planejamento para atender às necessidades individuais de aprendizagem dos alunos.
"
A Parada Pedagógica é um momento exclusivo para os educadores e será realizada durante todo o dia nas escolas da rede estadual, proporcionando aos professores um ambiente favorável para uma imersão completa no planejamento pedagógico. Um dia para compartilhar melhores práticas, trocas de experiências, consolidar habilidades essenciais para os alunos que ainda estão abaixo do nível básico e proporcionar atividades de ampliação e aprofundamento para aqueles que já estão no nível adequado ou avançado. Esse alinhamento enfatiza a importância do trabalho em rede e da colaboração entre as escolas."   Fonte - educacao
Aqui na escola os professores do turno na manhã se reuniam na Sala de Vídeo para a formação. Um momento inicial de recados e avisos gerais, preparação dos Conselhos de Classe, Relatórios de encaminhamentos dos estudantes ... após a direção propôs a dinâmica do "Café com propósito".
Após o grupo trabalhou no 
Planejamento do Plano de Metas e Ações; Rotina de aula: Percepção e considerações sobre as turmas/alunos, planejamento individual e com parcerias, acompanhamento da avaliação e observação das necessidades para aprendizagem efetiva de cada aluno, disciplina dos alunos.

Educar é semear com sabedoria e colher com paciência. Augusto Cury

Professores do turno da manhã reunidos!

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Dia da Terra

“O Dia da Terra foi instituído em 22 de abril de 1970. Celebramos o Dia da Terra para aumentar a conscientização sobre questões ambientais e promover a proteção e conservação do nosso planeta. A data serve como um lembrete da importância de cuidar da Terra para as gerações presentes e futuras.” #History   #DiaDaTerra   #MeioAmbiente 

Vídeo sobre o Dia da Terra do canal History.

Fonte - facebook

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quarta-feira, 24 de abril de 2024

Dia Nacional de Lbras

O Dia Nacional da Libras é hoje, 24 de abril. Essa data foi escolhida, pois, neste mesmo dia, em 2002, a Libras foi reconhecida legalmente como meio de comunicação e expressão. Há muitos acontecimentos e curiosidades interessantes relacionadas à Libras, ela já foi proibida, possui uma estrutura própria, tem um jeito específico para dar o nome às pessoas, entre outras.
O que é Libras?
Libras é a Língua Brasileira de Sinais. Ela começou a ser desenvolvida no Brasil em meados da década de 1850, a partir do trabalho de um professor que se baseou na Língua Francesa de Sinais.
A Libras utiliza tanto gestos como expressões faciais para transmitir as mensagens. Cada palavra possui um símbolo próprio, mas também há um alfabeto que pode ser utilizado para soletrar, quando necessário.
A estimativa é que existam 10 milhões de pessoas com alguma deficiência auditiva no Brasil, sendo que quase 3 milhões destas são surdas. A Libras é utilizada por cerca de 2 milhões de pessoas, entre surdos e ouvintes.
História da Libras
Muitas dificuldades se impuseram durante o desenvolvimento e estabelecimento desta língua no Brasil. Isso por conta da crença em uma cura da surdez, o que fez ser decretado, em 1911, a proibição da Libras e a determinação que apenas o oralismo deveria ser utilizado na educação das pessoas surdas. 
Este acontecimento marginalizou a Libras e sua utilização no Brasil. Mas, na década de 70, 60 anos depois da proibição, um método conhecido como Conhecimento Total, que utiliza sinais, oralização e outros recursos para educação dos surdos, ganhou espaço e trouxe a Libras e volta para o centro do debate.
Nas décadas seguintes, a comunidade surda brasileira começou a exigir do governo mais inclusão. Uma grande vitória veio com a Constituição de 1988 que institui a educação como direito universal, estabelecendo o atendimento especializado nas escolas.   Fonte - terra

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Por do Sol no outono

O Outono é uma estação maravilhosa.
É sinônimo de renovação, o cair das folhas que se preparam para receber o inverno, o clima que começa a ficar mais ameno.
Começamos a nos preparar para receber as épocas mais frias do ano. Tudo isso, nos faz começar a refletir sobre como a vida é cíclica e que é importante recomeçar.
"As pessoas são tão maravilhosas quanto o pôr do sol, se as deixar ser. Quando olho para um pôr do sol, não dou comigo a dizer 'suavize o laranja um pouco no canto direito'. Não tento controlar um pôr do sol. Eu assisto com admiração enquanto se revela." 
Carl Rogers
   Fonte - pensador
Na foto ao lado uma foto do por do sol na escola.
Foto tirada pela professora Bárbara.

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Vacinas em dia!

Turma 61 colocando as vacinas em dia.
"campanha de vacinação contra gripe começou, oficialmente, na segunda-feira (25) em várias regiões do Brasil. O objetivo do Ministério da Saúde é proteger a população antes do aumento da circulação do vírus Influenza, que costuma ocorrer no outono e no inverno.
Neste ano, a vacina contra a gripe a ser aplicada no SUS (Sistema Único de Saúde) durante a campanha de vacinação é a trivalente. Ela protege contra três cepas diferentes do vírus, responsáveis pela maioria dos casos atualmente: a Influenza A (H1N1), Influenza A (H3N2) e Influenza B."   Fonte - cnnbrasil
Na última quarta-feira, dia 17 de abril, acompanhados do Orientador Anildo e do Professor Cássio os estudantes da Turma 61, do 6º ano, se deslocaram para o Posto de Saúde para colocarem a Carteirinha de Vacinação em dia fazendo a Vacina da Gripe.
Clique aqui e veja todas as fotos da vacinação dos estudantes!

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Dia Nacional da Família na Escola

Do site do MEC extraímos partes do texto "Dia Nacional da Família na Escola é celebrado em 24 de abril", data criada em 2001 para demonstrar a importância da participação da família no ambiente escolar. Envolvimento é importante para a promoção de um espaço seguro. Artigo publicado pela Assessoria de Comunicação Social do MEC dia 24 de abril de 2023.
Nesta quarta-feira, 24 de abril, celebra-se o Dia Nacional da Família na Escola. A data foi instituída em 2001, pelo Ministério da Educação (MEC)para sensibilizar a sociedade sobre a importância da parceria entre as instituições de ensino e as famílias. A proposta surgiu logo após a divulgação dos resultados do Sistema de Avaliação de Educação Básica (Saeb), que mostraram melhorias nas notas e diminuição da evasão escolar de estudantes cujos pais acompanhavam seu desenvolvimento nas aulas.
O Dia Nacional da Família na Escola tem como objetivo sensibilizar a sociedade, pais, professores e diretores 
quanto à importância da integração e do acompanhamento dos pais e familiares nas atividades pedagógicas e socioeducativas desenvolvidas pela escola.
Cartilha  o envolvimento das famílias na escola também é reforçado pelo MEC na cartilha Recomendações para Proteção e Segurança no Ambiente Escolar, que faz parte do conjunto de ações desenvolvidas pelo Grupo de Trabalho Interministerial (GTI), coordenado pelo MEC, para apresentar medidas preventivas e imediatas de proteção do ambiente escolar. 
No conjunto de orientações, a cartilha envolve a família em três frentes: 

Fortalecer conselhos curumins, grêmios estudantis, centros acadêmicos, diretórios estudantis, associações de familiares e/ou responsáveis, conselhos escolares e demais espaços de gestão democrática para decisão coletiva sobre diretrizes, planos e/ou documentos de orientação local sobre violência contra instituição educacional, assim como sobre ações de prevenção e de melhoria da convivência escolar.
Promover maneiras de ajudar estudantes, familiares e/ou responsáveis a se conectarem com as instituições de ensino e os profissionais da educação 
Estabelecer ambiente que incentive e capacite estudantes, profissionais da educação, familiares e/ou responsáveis a relatarem ameaças e atos de violência.   Fonte - mec


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terça-feira, 23 de abril de 2024

Projeto "Culturas e Etnias de Lajeado" - Povos Indígenas

As turmas 41, 42 e 51 continuação do do projeto Culturas e Etnias do Vale do Taquari. Na última semana as turmas se dedicaram a conhecer sobre a Arte dos Povos Indígenas.
As turmas trabalharam especialmente a cerâmica é usada de muitas formas e com muitas cores na cultura e na arte da maioria das tribos indígenas: para fabricação de objetos e utensílios ou como decoração.
A cerâmica é um dos materiais mais utilizados pelos indígenas, provavelmente devido à versatilidade do material. É utilizado na confecção de diversas utilidades domésticas, tais como jarros, panelas e vasilhas para armazenamento de alimentos.
As professoras com as turmas fizeram uma releitura e criaram vasos feitos com argila e pintura com tintas artesanais.
Clique aqui e acesse todas as fotos do projeto com a etnia indígena!
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Dia Mundial do Livro - Acervos


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Dia Mundial do Livro

O Dia Mundial do Livro é uma data escolhida pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) a fim de incentivar a leitura e homenagear os autores que nos fazem viajar ao longo de algumas (ou muitas) páginas. Indo além, a data nos ajuda também a refletir sobre os direitos legais de tais autores.
Trata-se de um momento de relembrar e celebrar grandes obras da literatura ao redor de todo o mundo. É uma oportunidade de discutirmos e fomentarmos não só autores consagrados de diferentes épocas, mas também novos escritores, que continuam a transformar os nossos mundos a partir da nobre atividade da escrita.
Celebrado em 23 de abril, o Dia Mundial do Livro teve a sua data escolhida em tributo aos escritores Miguel de Cervantes, Inca Garcilaso de la Vega e William Shakespeare, que morreram em 23 de abril de 1616.
Este dia foi indicado pela Unesco em sua XXVIII Conferência Geral, ocorrida em 1995, em referência aos escritores mencionados, a saber:
     - Inca Garcilaso de La Vega: o autor nasceu em Cusco, no Peru, em 12 de
abril de 1539. Seu pai era espanhol e sua mãe, prima-irmã de Atahualpa, o último imperador Inca. A primeira obra do escritor foi publicada em Portugal. 
Contudo, seu escrito mais conhecido veio posteriormente, é o Historia general del Perú. Inca Garcilaso de La Vega morreu em 23 de abril de 1616.
     Miguel de Cervantes Saavedra: com nascimento provável em 29 de setembro de 1547, o escritor nasceu no município espanhol de Alcalá de Henares. Sua primeira obra poética foi o soneto A la muerte de la reina doña Isabel de Valois
Porém, ele ficou conhecido em 1605, quando publicou El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha. Faleceu em 23 de abril de 1616.
     - William Shakespeare: nasceu em 1564, em Stratford, na Inglaterra, supostamente em 23 de abril. Acredita-se que tenha morrido no mesmo dia, em 1616. 
Shakespeare escreveu 38 peças, dois poemas narrativos e 154 sonetos. Poeta, dramaturgo e ator, possui peças de teatro amplamente conhecidas, como: Hamlet, Romeu e Julieta, Otelo Rei Lear.   Fonte - saraivaeducacao

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