Filosofia de Vida - Turmas 91 e 92

Na aula de Ensino Religioso  nas turmas 91 e 92, os alunos compreenderam o  significado de filosofia de vida, o que naturalmente pode ser descrito como um conceito de ideias ou atitudes que fazem parte da vida de um indivíduo ou de um grupo. Também pode ser definida como a forma de viver, fatores sociais,  econômicos ou políticos. Também pode ser marcada por uma religião, ou seja, filosofia de vida é usada como expressão de "estilo de vida". Assim, uma filosofia de vida também incluiu a busca pelo autoconhecimento e por normas que atribuam estabilidade para cada indivíduo. Cada ser constrói a sua filosofia de vida, a partir de valores humanos imprescindíveis. Valores humanos são os princípios morais e éticos que conduzem a vida de uma pessoa. As turmas 91 e 92,  após adquirem o conhecimento sobre filosofia de vida & valores humanos, citaram os seus valores, que consideram  levar por onde for, independente de classe social ou cargo & emprego que tiver.  Com a coleta de dados dos estudantes, criou-se esta bela nuvem de palavras. Parabéns estudantes pela reflexão e por entender que, não importa onde estiver, os seus valores serão sua essência.

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Programa Mais Alfabetização

Nesta semana iniciou as atividades do "Programa Mais Educação" em nossa escola.
O objetivo do mesmo é garantir a alfabetização dos alunos. Para isso, recebemos um auxílio em dinheiro a fim de contratarmos uma Assistente de Alfabetização por um período de 8 meses.
A pessoa contratada em nossa escola é a ex-aluna Naiely que estuda no terceiro ano do Curso Normal na Escola Castelo Branco. 

Sua função será a de dar suporte aos alunos que possuem maiores dificuldades na leitura e escrita.

Este trabalho acontecerá sempre nas segundas, terças e quartas de tarde. Inicia em Abril até novembro. E, para isso ela receberá uma ajuda de custo.

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Líderes de Turma

Após a escolha dos Professores Conselheiros por turma estes, juntamente com o Oreintador Anildo Giacobbo tem refletido com as turmas sobre a escolha dos representantes de turma. Líderes e vice-líderes que serão os representantes da turma.

Os representantes de turma são estudantes da própria classe que têm a função  de mediação e gerência. Esses estudantes são elos de comunicação entre colegas, professores e coordenadores.

Parabéns aos professores e principalmente às turmas e estudantes que se envolveram nas discussões e participaram dos processos de eleição dos colegas Representantes de Turma.
Ao lado e abaixo alguns representantes já eleitos.

Na foto ao lado - T.202 - Luiz e Gabriel; abaixo E/D - T.101 - Pablo e Anderson, T.201 - Evelin e Poliana e T.301 - Luiz Fernando e Gabriela.

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Círculos da Paz e Acolhida Anos Iniciais

Círculos de Acolhida: Eis que estou à porta e bato. Realizados o círculo dia 21 de março com a turma 51, facilitado pela professora Nadir e auxiliado pela professora Verani. 

Nas turmas 21 e 22 com a facilitadora Verani e co-facilitadoras Ingrid e Rosane, professoras titulares das turmas.

"O ato de acolher, inclusive, está diretamente ligado às quatro competências de caráter socioemocional apresentadas na BNCC. Em “Autonomia e Responsabilidade”, o acolhimento se apresenta ao se agir pessoal e coletivamente, com base em princípios democráticos, inclusivos, solidários e sustentáveis."   Fonte - olideremmim

Abaixo e ao lado fotos das atividades.

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Algum lugar que só nós conhecemos

"Somewhere Only We Know" é uma canção interpretada e composta pela banda britânica de rock alternativo Keane, oficialmente lançada como o terceiro single do seu álbum de estréia Hopes and Fears (2004).
É considerada a canção de maior sucesso do Keane na parada estadunidense.

No clip abaixo a versão da cantora Lily Allen que regravou um sucesso do Keane - “Somewhere Only We Know” – “Algum lugar que só nós conhecemos” – trilha sonora da animação do livro “O pequeno pr´ncipe”.

“Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas.” A famosa frase é do livro O Pequeno Príncipe, do francês Antoine de Sanint-Exupéry

Fonte - youtube

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Obra de Machado de Assis

Autor de dez romances, dez peças teatrais, cerca de 200 contos, cinco coletâneas de poemas e sonetos e mais de 600 crônicas, ele é um dos maiores nomes da literatura brasileira.
Um pouco da história de Machado de Assis
Contista, poeta, cronista, teatrólogo, romancista, crítico, ensaísta, tradutor. Estas foram as muitas facetas literárias que Machado de Assis apresentou ao longo dos seus 69 anos, além da extensa carreira como jornalista e funcionário público, função esta que garantiu sua subsistência durante boa parte de sua vida.
Joaquim Maria Machado de Assis, nasceu em Morro do Livramento, no Rio de Janeiro, em 21 de janeiro de 1839. Filho de um operário mestiço de negro e português, Francisco José de Assis e da açoriana, Maria Leopoldina Machado de Assis. Machado de Assis não frequentou regularmente às escolas públicas nas quais estava matriculado, muito menos foi à universidade. No entanto, desde pequeno mostrou interesse no aprendizado, aproveitando que sua madrasta vendia doces numa escola para meninas para assistir a algumas aulas, além de estudar francês com um imigrante durante as noites. Alguns biógrafos inclusive relatam que ele demonstrou grande fascínio pela leitura, tendo expandido sua bagagem cultural por conta própria.
Clique aqui e confira a seguir onde você poderá encontrar toda obra de Machado de Assis para DOWNLOAD GRATUITO.   Fonte - revistaprosaversoearte
Boa leitura!

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Guardiões dos Valores

Os alunos dos primeiros anos do Ensino Médio estão participando no Itinerário Formativo de Projeto de Vida, de uma dinâmica denominada "Guardiões dos Valores". A atividade surgiu após a construção dos valores das turmas e do contrato de convivência elaborados para potencializar a cooperação no ambiente escolar.
O objetivo é proporcionar aos alunos oportunidades para desenvolver habilidades de liderança e refletir sobre formas de posicionamento no ambiente escolar.
Parabéns professor Lucas e estudantes das turmas 101 e 102 do Ensino Médio noturno.

Nas fotos abaixo estão os primeiros quatro guardiões de cada turma - Guardiões da T101 (E): Kevin, Erick, Sophia e Nicole e da T102 (D): Raquel, Vitória, Anderson e Kevin..

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Azul marinho e Lilás são as cores da campanha de março

"Azul marinho e Lilás são as cores da campanha do mês de março. Todos os meses temos a oportunidade de conhecer ou relembrar informações sobre doenças, campanhas de saúde e mobilizações sociais. No mês de março nós chamaremos a atenção aos cuidados e prevenção ao câncer do colorretal e câncer do colo do útero.
O que é o março azul marinho?
É uma campanha que busca informar e educar a população sobre o câncer colorretal através da conscientização. Segundo o World Cancer Research Fund (Fundo Mundial para Pesquisa de Câncer, em tradução livre), houveram 1,8 milhões de novos casos de câncer colorretal somente em 2018, sendo um dos tipos de câncer mais comuns do mundo. O risco de desenvolver a doença, é de aproximadamente 1 em 22 (4.49%), em homens, e 1 em 24 (4.15%), em mulheres. A mesma entidade estimou que, em 2019, o câncer de colorretal foi responsável por mais de 51 mil mortes nos Estados Unidos. Criado em uma parceria do Ministério da Saúde e da Sociedade Brasileira de Coloproctologia (SBCP), o Março Azul Marinho é uma oportunidade para se educar mais sobre a doença e aprender como se prevenir.
O que é o março Lilás?

Março Lilás é o mês de conscientização sobre a importância de se prevenir contra o câncer do colo do útero, a quarta maior causa de morte de mulheres por câncer no Brasil, segundo o Instituto Nacional de Câncer (INCA). Durante todo o mês, instituições de saúde pública e privada promovem campanhas para conscientizar a população feminina sobre os riscos de desenvolvimento da doença, sobre os sintomas e como se prevenir. As ações acontecem de formas distintas de acordo com cada estado, mas todas possuem o mesmo objetivo: reduzir o número de mortes por câncer de colo do útero e promover a prevenção desde cedo. A campanha, consequentemente, alerta também sobre a importância de se proteger contra as DSTs, uma vez que o vírus HPV é a principal causa do câncer do colo do útero. Por isso, durante todo o mês de março, mulheres são incentivadas a manter uma rotina frequente de idas ao ginecologista e a fazer exames preventivos, como o Papanicolau, que ajuda a detectar a infecção causada pelo HPV e possíveis alterações no colo do útero."   Fonte - coopestar

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Patrulha Escolar

Patrulha Escolar: um novo elemento no combate à violência. A Brigada Militar atuará diretamente no âmbito das escolas.
Os sargentos Duarte (E) e Francisco (D), na foto ao lado, compõe a equipe da Patrulha Escolar (Foto: Luís Fernando Wagner no site da independente).

Os sargentos já estiveram em nossa escola na última semana conversando com as turmas de alunos, sobre os temas do projeto.

O coordenador da Patrulha, sargento Italmar Duarte. “A Patrulha Escolar serve para dar segurança aos professores, atendentes de escola e, principalmente, aos alunos. Nós atuaremos em três temas: drogas, Lei Maria da Penha e relações Humanas. Temos que recuperar as crianças que estão se perdendo e impedir que as outras entrem neste sistema. Nós vamos atuar somente dentro das escolas. A Patrulha Escolar veio pra somar e ajudar os professores de forma preventiva. Vamos tirar um dia da semana para visitar duas ou três escolas para palestrar aos alunos e atenderemos sempre que formos chamados pela direção do educandário”, explica o Sargento, que veio de Venâncio Aires, onde a divisão atua desde 2016, para organizar a Patrulha Escolar em Lajeado.  Fonte - independente

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Dia Mundial da Água

Hoje, dia 22 de março, é comemorado o  Dia Mundial da Água e apresenta como objetivo colocar em discussão assuntos importantes relacionados com esse recurso natural. Como sabemos, a vida no planeta só é possível graças à presença de água, desse modo, cuidar das fontes de água é fundamental para a nossa sobrevivência. O corpo humano, por exemplo, necessita de água para diversos processos, como a manutenção da temperatura corpórea e o transporte de substâncias.

No dia 22 de março de 1992, a ONU, além de instituir o Dia Mundial da Água, divulgou a Declaração Universal dos Direitos da Água, que é ordenada em dez artigos. Veja a seguir alguns trechos dessa declaração:

1- A água faz parte do patrimônio do planeta;

2 - A água é a seiva do nosso planeta;

3 - Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados;

4 - O equilíbrio e o futuro de nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos;

5 - A água não é somente herança de nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo aos nossos sucessores;

6 - A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer região do mundo;

7 - A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada;

8 - A utilização da água implica respeito à lei;

9 - A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem econômica, sanitária e social;

10 - O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra.   Fonte - brasilescola

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Confúcio

Imagem com a frase atribuída a Confúcio:

"Se seu plano é para um ano, plante arroz.

Se seu plano é para daqui a dez anos, plante árvores.

Mas se seus planos forem para durar cem anos ou mais, eduque as crianças."

 

Considerado um dos mais importantes filósofos chineses, Confúcio nasceu onde hoje fica a província Xantung, no nordeste da China. Ele foi professor e estudou história e arqueologia e chegou a visitar Lao Tsé, quando este trabalhava nos arquivos da corte na província de Honan. Embora influenciado por Lao Tsé e pelo Taoísmo, Kung Fu Tsé decidiu seguir um caminho alternativo. A sua filosofia não está voltada às relações harmoniosas entre as pessoas, os membros da família ou mesmo na sociedade."   Fonte - sohistoria

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Mas é claro que o sol vai voltar amanhã !

"Você já ouviu uma música e ela te fez refletir sobre a vida, suas preocupações e seus sonhos mais profundos? Claro que sim, não mesmo? Existem letras de músicas que nos fazem tão bem que passamos horas medita em cada frase escrita pelo compositor. 
Você sabe qual é a melhor definição para esperança? É esperar com fé e ter a certeza que o amanhecerá no outro dia. É isso que a música de Renato Russo e Flávio Venturini nos ensina nos primeiros versos da sua canção “Mais Uma Vez”.
A música “Mais Uma Vez” da banda Legião Urbana. Essa música tem muito o que nos ensinar, desde esperança, confiança e em não desistir dos nossos sonhos. "  Fonte - awebic

Fonte - youtube

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Avaliação e Monitoramento da Educação Básica

Avaliar é tri!
Este é um programa da Secretaria Estadual de Educação com o objetivo de acompanhar o crescimento da aprendizagem bem como as defasagens ainda existentes dos alunos da Rede.
Em nossa Escola as provas de Avaliação Diagnostica, dos Componentes de Português e Matemática foram aplicadas no decorrer desta semana. Ontem, sexta-feira, dia 18 foi iniciado o processo de inserção das respostas na Plataforma do Caed.
Passado o período de correção das provas, que é realizado pela SEDUC, a escola pode ter acesso aos resultados e verificar as habilidades que necessitem de um maior aprofundamento. Estes são dados importantes para o Planejamento dos Professores.

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Círculos da Construção da Paz e Acolhida nos Anos Finais

Seguindo o cronograma, foram realizadas durante a semana os Círculos de Construção da Paz e Acolhida com as turmas dos Anos Finais do Ensino Fundamental, com o tema: "Eis que estou à porta e bato ...".
Os círculos são um exercício de fala e escuta, que estimulam o desenvolvimento de empatia pelo outro, sendo esta a característica que fundamenta a construção dos círculos.
"O acolhimento escolar deve ser compreendido como uma força em simbiose, que atua no equilíbrio da instituição e como agente transformador e desenvolvedor sociocultural da comunidade wscolar como um todo, uma vez que o desenvolvimento das competências socioemocionais está incluído nas diretrizes da Base Nacional Curricular (BNCC)".   Fonte - saseducacao

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