Sobre Inclusão

Através de um projeto de sensibilização e empatia à INCLUSÃO dos PCDs (Pessoas Com Deficiência), os estudantes da Sala de Recursos e do Apoio Pedagógico, conheceram e refletiram sobre o termo DEFICIÊNCIA como uma limitação física, sensorial ou intelectual, que por vezes exige adaptações de pequeno ou grande porte e NÃO como um impedimento ou limitação para a realização das tarefas diárias ou dos desejos/sonhos.

Conheceram o Braille (sistema de escrita e leitura para pessoas com deficiência visual), a Libras (língua de sinais para pessoas com deficiência auditiva). Também a história das paralimpíadas, seus mascotes, modalidades esportivas com suas adaptações e atletas.

Com esta proposta, os estudantes puderam comprovar que com muito TREINO e

DEDICAÇÃO, conseguimos superar nossas dificuldades e realizar nossos propósitos.

Mural da Semana Estadual da pessoa com deficiência

Atividade em Libras e Braile

Prática de Empatia 02

Bibliografia e Links utilizados no estudo e reflexão:

Material de Apoio para o Aprendizado de Libras (Alexandre dos Santos Figueira - editora Phorte - FNDE)

- Uma formiga especial (Deficiência Visual)
- História inclusiva (Deficiência Física)
- PCD - Dicas de convivência  

- Paralimpíada - Jogos paralímpicos
- Todos os esportes paralímpicos - 2022   
- Todos as mascotes da Paralimpíadas de Verão - Paris 2024

Clique aqui e acesse todas as fotos das atividades referentes à inclusão!
Parabéns pelas atividades e obrigado por tê-las compartilhado com todos nós! 

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EEEM Santo Antônio 27 anos de compromisso com a comunidade!

ESCOLA RESTAURATIVA
"Valorização do ser humano e do meio em que vive, em busca de transformação."

#nfgsantoantonio
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Acolhidas em todos os momentos

A escola é um dos principais ambientes de socialização das crianças e dos jovens. Nesse sentido, é necessário compreender a importância do acolhimento escolar: ele permite que os alunos se sintam seguros e valorizados.
Quando a escola é acolhedora, os alunos se sentem mais confortáveis para interagir com seus colegas e professores, o que pode ajudar a melhorar sua autoestima e autoconfiança.
Acolhidas de início de ano, de reinício das aulas e após acontecimentos marcantes.
Uma dessas acolhidas ocorreu na Sala de Recursos da escola, no mês de maio, após as enchente, os estudantes foram acolhidos pelas professoras Ana Paula e Rose com histórias, música, poema e vídeos acalentadores, que refletiam a situação vivida no RS, a necessidade e urgência de mudanças atitudinais em relação ao próximo/pessoas e ao ecossistema/natureza. Nesta temática foram desenvolvidas propostas gráficas e online sobre os cuidados com o meio ambiente. A grande maioria dos estudantes, mesmo antes do estudo sobre o meio ambiente, apontaram a humanidade como responsáveis pelo desequilíbrio ambiental e durante as atividades, através de suas falas comprometeram-se a ajudar a cuidar do ambiente (casa, escola, bairro…)
A escola e todos seus setores com uma proposta de ensino ambientada em um espaço acolhedor, propício para o pleno desenvolvimento de seus estudantes e famílias!

Parabéns pelo trabalho e por terem compartilhado sua experiência dom todos nós!

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Dia Mundial de Conscientização do Autismo

"O Dia Mundial de Conscientização do Autismo foi definido pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2007 e é comemorado no dia 2 de abril. É uma data importante, pois muitas pessoas não compreendem o que é o Transtorno do Espectro Autista (TEA), sendo fundamental a propagação de informação de qualidade. Entender melhor esse transtorno é chave para o fim do preconceito e da discriminação que cercam as pessoas com TEA, as quais apresentam apenas uma forma diferente de agir e encarar o mundo.
De acordo com a Organização Pan-Americana de Saúde, uma em cada 160 crianças possui TEA. Ainda de acordo com a Organização, tem-se observado um aumento de casos no mundo, o que pode ser explicado pelo aumento da conscientização sobre o tema e uma maior busca pelo diagnóstico.

Sendo assim, o Dia Mundial de Conscientização do Autismo é também importante para que mais pessoas sejam diagnosticadas precocemente e tenham acesso a terapias, as quais podem ser decisivas para seu desenvolvimento."   Fonte - mundoeducacao
As professoras Rose e Ana Paula socializaram com o grupo de professores aqui da escola o material que reproduzimos ao lado e abaixo. 

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AEE acolhida

No retorno às aulas, as professoras Ana Paula e Rose, da Sala de Recursos - AEE, propuseram uma atividade de boas vindas com a dinâmica do monstrinho. Onde as crianças foram desafiadas a desenhar um monstrinho com algumas características especificadas pela professora.
A acolhida promoveu reflexão a cerca da diversidade humana e a importância de cada um na sociedade. Também a importância de desafiarmos/desacomodarmos nosso cérebro para criarmos diferentes rotas de planejamento e estratégias ação.

Após a reflexão sobre as diferenças, onde cada aluno pode falar sobre o que pensa e sente, depois ouvimos o video: tudo bem ser diferente para enriquecer esse momento tão especial.

Fonte - youtube
Parabéns pela atividade e obrigado por compartilhá-la com todos nós!

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Dia Mundial da Conscientização do Autismo

O dia 2 de abril é definido como o Dia Mundial de Conscientização do Autismo, uma data voltada para a conscientização da sociedade sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA). O TEA é um transtorno que se caracteriza, entre outras manifestações, por dificuldade de interação social e presença de comportamentos repetitivos. Apresenta diferentes graus, classificados de leve à grave.
Dia Mundial de Conscientização do Autismo
O Dia Mundial de Conscientização do Autismo foi definido pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2007 e é comemorado no dia 2 de abril. É uma data importante, pois muitas pessoas não compreendem o que é o transtorno do Espectro Autista (TEA), sendo fundamental a propagação de informação de qualidade. Entender melhor esse transtorno é chave para o fim do preconceito e da discriminação que cercam as pessoas com TEA, as quais apresentam apenas uma forma diferente de agir e encarar o mundo.

O quebra-cabeça é usado para simbolizar o TEA, pois faz referência à complexidade do transtorno. De acordo com a Organização Pan-Americana de Saúde, uma em cada 160 crianças possui TEA. Ainda de acordo com a Organização, tem-se observado um aumento de casos no mundo, o que pode ser explicado pelo aumento da conscientização sobre o tema e uma maior busca pelo diagnóstico.
Sendo assim, o Dia Mundial de Conscientização do Autismo é também importante para que mais pessoas sejam diagnosticadas precocemente e tenham acesso a terapias, as quais podem ser decisivas para seu desenvolvimento.   Fonte - mundoeducacao
Acompanhe toda a reportagem do mundoeducacao clicando aqui!

Clique aqui e acesse o pdf -
"Abril mês de conscientização do  autismo".

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Sala de Recursos - Acolhida

Nesse retorno as aulas, as professoras Ana Paula e Rose, da Sala de Recursos da escola,  propuseram atividades a partir da reflexão sobre a musica: "pequenas alegrias", onde foram propostas diversas atividades como, leitura, compreensão, oralidade, comportamentos, atitudes no dia dia.

Os alunos receberam um cartão com uma mensagem que foi lida com a técnica do azeite, ao final também confeccionaram um cartão para trocar e oferecer uma pequena alegria para outro colega da sala.
Após a leitura do cartão também receberam um bombom para alegra mais seu dia.
Parabéns aos estudantes e professoras pela acolhida.

"O acolhimento colore os dias de quem é acolhido e de quem acolhe!"

Marianna Moreno

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Sala de Recursos e o Sistema Monetário

Na Sala de Recursos a professora Ana Paula, essa semana começamos a trabalhar o sistema monetário com os alunos do 7 e 8 anos.

Os alunos estão motivados a resolver os desafios que envolvem o sistema monetário, entre as habilidades trabalhadas na BNCC(ef03ma24) resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetário do sistema brasileiro em situações de comprar, vender e trocar. 

Os alunos se mostraram interessados em demonstrar quantidades, comparar valores, fazer as trocas necessárias a partir do uso de material concreto, desenvolvendo o cálculo mental envolvendo real e centavos.

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Links - L Língua Inglesa

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