Zoologia no Ensino Médio

Os estudantes das turmas de 2º do Ensino Médio estão participando de aulas práticas de Zoologia no componente curricular de Biologia. As atividades têm como finalidade proporcionar aos alunos o reconhecimento de estruturas importantes relacionando-as com as respectivas funções, bem como, comparar entre os filos e entender os hábitos de vida, modos de alimentação, locomoção, reprodução e entender os processos anatômicos e fisiológicos. Também são abordados assuntos relacionados com a importância médica das espécies, econômicas e possíveis ameaças às espécies e seus habitats.

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EEEM Santo Antônio 25 anos de compromisso com a comunidade! ESCOLA RESTAURATIVA "Valorização do ser humano e do meio em que vive, em busca de transformação."

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Temperatura, calor e sensação térmica

Os alunos do sétimo ano participaram de uma atividade no pátio da escola com o objetivo de analisar e perceber alguns conceitos teóricos aprendidos na sala de aula.

A vivência colaborou na construção de conhecimentos sobre temperatura, calor e sensação térmica em diferentes situações, bem como, manusear o termômetro e fazer comparações entre as temperaturas de diferentes ambientes.

Além disso, os estudantes puderam observar outra habilidade importante relacionada às formas de propagação do calor. A atividade foi muito importante pois os estudantes puderam visualizar as informações, pensar em hipóteses e propor explicações.

Aulas de Ciências no sétimo ano, turma 71, com o professor Lucas.

Parabéns a todos e todas envolvidos(as) na atividade!

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Semana do Meio Ambiente - Vídeo 4

A gravação do quarto e último vídeo da série sobre a Semana do Meio Ambiente de 2022 culminou com o fechamento da Oficina de Jornalismo Comunitário, trazida a nossa escola pela estudante e jornalista Bianca Mallmann.
Os estudantes, acompanhados de alguns professores da escola, foram recebidos pelo profissionais da TV Univates e, na oportunidade, além de conhecerem os estúdios e toda a estrutura do curso de jornalismo, puderam também utilizar os recursos da TV para a gravação do quarto vídeo da série.
Assim os estudantes puderam aliar o conteúdo referente à Semana do Meio Ambiente, com os conhecimentos adquiridos para a produção de vídeos na oficina.

Acompanhem o quarto vídeo da série.

Fonte - youtube da escola

Créditos:

Câmera - Vitória Moura Silva

Teleprompter - Raquel Gross

Apresentadores: Kevin Pereira do Amaral e Sophia Martins de Mello

Repórter - Isabelle Sciascia

Claquete - Wesley Natan Soares Blatt

Manifestantes - estudantes das turmas 101 e 102.

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Conscientização quanto a importância da reciclagem e do descarte correto de embalagens

Hoje lançamos o 3º vídeo relativo à Semana do Meio Ambiente na EEEM Santo Antônio, utilizando a metodologia ativa de produção de vídeos curtos, o Ensino Médio passou a produção de conteúdos com assuntos relacionados ao tema.
O tema do 3º vídeo é - "Conscientização quanto a importância da reciclagem e do descarte correto de embalagens."

O vídeo é apresentado pelas estudantes Camily Luiza Seidel, Cecília da Silva Echevenguá e Poliana Rodrigues da Rosa e, na filmagem atuaram Cecília da Silva Echevenguá e Poliana Rodrigues da Rosa.

Fonte - youtube da escola

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Ensino Médio - Semana do Meio Ambiente - Vídeo 2

Com a proximidade da semana do Meio Ambiente, os alunos do Ensino Médio
utilizando a metodologia ativa de produção de vídeos curtos, iniciaram a produção de conteúdos com assuntos relacionados ao tema.
O segundo vídeo da série trata do tema - "As relações entre a sociedade e o meio ambiente". O vídeo é apresentado pela estudante Marina Rafaela Soldi e pelos estudantes Anderson da Silveira e Matheus Pereira de Freitas com a filmagem de Kevin Pereira do Amaral.
Os estudantes devem pesquisar sobre o tema, elaborar as falas e pensar no desenvolvimento do vídeo, sempre com a finalidade de alertar a população para a importância da semana do meio ambiente, bem como, promover reflexões sobre as relações que estabelecemos com a natureza no nosso cotidiano, informando a necessidade da sua preservação para a existência da vida.

Fonte - youtube da escola

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Ensino Médio - Semana do Meio Ambiente

Com a proximidade da semana do Meio Ambiente, os alunos do Ensino Médio utilizando a metodologia ativa de produção de vídeos curtos, iniciaram a produção de conteúdos com assuntos relacionados ao tema.
Os estudantes devem pesquisar sobre o tema, elaborar as falas e pensar no desenvolvimento do vídeo, sempre com a finalidade de alertar a população para a importância da semana do meio ambiente, bem como, promover reflexões sobre as relações que estabelecemos com a natureza no nosso cotidiano, informando a necessidade da sua preservação para a existência da vida.
O projeto iniciou com os alunos Caio, Pablo, Sophia e Tais, estudantes do 1º Ano Ensino Médio Turma 101, a gravação foi feita pelo aluno Caio e a edição do material pela aluna Tais.

#SemanadoMeioAmbiente #EEEMSantoAntônio #Preservação

Fonte - youtube da escola

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Links - CN Ciências

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1.     Água - Ciclo da água

2.     Água - Ciclo da água (2)

3.     Água - Ciclo da água (3)

4.     Animais - Associar imagem ao nome

5.     Animais - Caça palavras

6.     Animais - Fotografar e identificar

7.     Boca - Escovando os dentes

8.     Boca - Identificação dos dentes

9.     Corpo Humano - Identificar as partes

10.  Corpo Humano - Identificar os ossos

11.  Corpo Humano - Identificar os ossos no esqueleto

12.  Ecologia - Caça palavras

13.  Efeito Estufa – Aquecimento global

14.  Reciclagem - Coleta seletiva

15.  Reciclagem - Jogo da reciclagem

16.  Reciclagem - Jogo de separar o lixo

17.  Reciclagem - Limpe a praia e separe o lixo

18.  Reciclagem - Praia limpa

19.  Reciclagem - Vamos limpar o mar

20.  Reciclagem - Vídeo "É tempo de reciclar"

21.  Relógio - Acerte as horas

22.  Relógio - Aprenda as horas com o Dino

23.  Relógio - Hora a hora

24.  Relógio - Hora certa

25.  Relógio - Identificar a hora

26.  Relógio - Identificar as horas

27.  Relógio - Que horas são?

28.  Respiração - Identificar as partes

29.  Sistema Circulatório - Identificar as partes

30.  Sistema Digestivo - Identificar as partes

31.  Sistema Urinário - Identificar as partes

Obrigado!

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Links - CN Química

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Links - CN Física

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• Biblioteca Instituto de Física

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Links - CN Biologia

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Se todo o gelo da terra derretesse ...

O site hypeness tem uma reportagem com o título - "Mapa animado mostra como será a Terra se todo gelo derreter". A reflexão sobre o efeito estufa e consequente aquecimento da terra e derretimento das calotas polares.

"O aquecimento global continua sendo um problema muito discutido, mas pouco combatido. Embora governos de diversos países tenham se comprometido a diminuir emissões de gás carbônico, as iniciativas práticas ainda estão aquém do esperado, e a questão ficou mais complicada após Donald Trump, que nega o fenômeno climático, ser eleito presidente dos EUA.

A National Geographic consultou especialistas para tentar prever o que aconteceria com o planeta caso todo o gelo da Terra derretesse. Ainda que a possibilidade esteja muito distante – há cientistas que falam em 5000 anos, considerando os índices de emissão e aquecimento atuais -, há quem acredite que o processo possa se acelerar caso o problema siga em segundo plano.

Baseado no estudo da NG, o Business Insider produziu um vídeo com um mapa-múndi animado que mostra o que aconteceria com diversas grandes cidades e países do planeta caso todo o gelo da Terra derretesse, elevando o nível do mar em cerca de 65 metros.”

Fonte - hypeness

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Sistema Digestório

"O sistema digestório (ou sistema digestivo) é uma máquina sofisticada que extrai da comida os combustíveis e bens essenciais à vida e ainda funciona como depósito de lixo. Responsável por particular os alimentos ingeridos e torná-los tão que pequenos para que possam ser utilizados transportados por todo o organismo e absorvidos pelas células. Veja o vídeo documentário e também o slide para sua experiência e aprendizado ficarem, completos. Depois disso, continue com o texto."

Fonte - planetabiologia

Nas aulas de ciências o sistema digestório tem sido trabalhado com as turmas 81 e 82 pela professora Raquel.
Os(as) estudantes produziram reflexões e estudos e apresentaram alguns trabalhos, como mostram as fotos abaixo.

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