"Unidos para transformar vidas!"

segunda-feira, 8 de julho de 2024

Simulado no Ensino Médio

"Os estudantes do 3º ano do Ensino Médio tiveram no dia 04/07, a aplicação da primeira prova de simulado. Entre os objetivos estão proporcionar aos estudantes a simulação de um ambiente de aplicação de prova externa real, identificar lacunas de aprendizagem e áreas que necessitam de reforço e proporcionar a  prática com questões no formato dos exames oficiais. Com isso, os estudantes se familiarizam com o formato de perguntas que encontrarão, o que reduz a ansiedade, aumenta a confiança e aprendem sobre a gestão do tempo.
Espera-se ainda, que a metodologia leve os alunos a um melhor desempenho nas mais diversas avaliações externas. As questões foram selecionadas pelos professores e equipe diretiva, o objetivo é também aplicar nas outras turmas turmas do Ensino Médio."  Supervisor Lucas
Parabéns pela atividade e por tê-la compartilhado com todos nós!

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ESCOLA RESTAURATIVA
"Valorização do ser humano e do meio em que vive, em busca de transformação."
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domingo, 7 de julho de 2024

Casa arrumada

Para refletir
"Casa arrumada é assim: Um lugar organizado, limpo, com espaço livre pra circulação e uma boa entrada de luz.
Mas casa, pra mim, tem que ser casa e não um centro cirúrgico, um cenário de novela.
Tem gente que gasta muito tempo limpando, esterilizando, ajeitando os móveis, afofando as almofadas...
Não, eu prefiro viver numa casa onde eu bato o olho e percebo logo: Aqui tem vida...
Casa com vida, pra mim, é aquela em que os livros saem das prateleiras e os enfeites brincam de trocar de lugar.
Casa com vida tem fogão gasto pelo uso, pelo abuso das refeições
fartas, que chamam todo mundo pra mesa da cozinha.
- Sofá sem mancha?
- Tapete sem fio puxado?
- Mesa sem marca de copo?
- Tá na cara que é casa sem festa.
- E se o piso não tem arranhão, é porque ali ninguém dança.
Casa com vida, pra mim, tem banheiro com vapor perfumado no meio da tarde.
Tem gaveta de entulho, daquelas que a gente guarda barbante,
passaporte e vela de aniversário, tudo junto...
Casa com vida é aquela em que a gente entra e se sente bem-vinda.
A que está sempre pronta pros amigos, filhos, netos, pros vizinhos...
E nos quartos, se possível, tem lençóis revirados por gente que brinca ou namora a qualquer hora do dia.
Casa com vida é aquela que a gente arruma pra ficar com a cara da gente.
Arrume a sua casa todos os dias...
Mas arrume de um jeito que lhe sobre tempo pra viver nela...
E reconhecer nela o seu lugar."                 Carlos Drummond de Andrade (1902-1987)

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sábado, 6 de julho de 2024

Conservação da escola motiva todos que convivem nela

Podemos até pensar que não há relação, mas a verdade é que o aspecto do ambiente influencia na motivação das pessoas que o frequentam. A conservação da escola ajuda a garantir a boa disposição de todos.
Assim, convidamos um grupo de estudantes auxiliou os professores na separação e organização de materiais nos depósitos da escola.
Armários, cadeiras, mesas e outros equipamentos foram deslocados e separados para darmos baixa, reencaminharmos ou nova destinação.
A colaboração dos estudantes dos anos finais da escola foi e é de grande valia.
A preservação do patrimônio reflete a ideia de organização da instituição. Ao mesmo tempo, os alunos e educadores precisam se sentir acolhidos e em casa.
Ao final desta etapa a direção da escola ofereceu um salsipão aos estudantes.
Parabéns a todos pelo desprendimento!

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sexta-feira, 5 de julho de 2024

Ensino Médio na UNIVATES

"Os estudantes das turmas de 2° ano e 3º ano do Ensino Médio participaram de uma atividade na UNIVATES, planejada pelos professores e equipe diretiva e acompanhados pelas professoras das disciplinas de geografia, biologia e física.
A proposta pedagógica teve como principal objetivo o aprofundamento prático das atividades teóricas que são trabalhadas em sala de aula envolvendo o Meio Ambiente. Na visita de estudos, os estudantes visitaram o Museu de Ciências Naturais e participaram de aulas práticas e conheceram os laboratórios de botânica e também o de arqueologia, e aprenderam ainda mais sobre as mudanças climáticas.
Essa foi mais uma das ações que visam desenvolver o senso crítico e ambiental dos alunos, para que sejam cidadãos conscientes e participantes na sociedade, são práticas que enriquecem o processo pedagógico. “Percebeu-se nitidamente o engajamento dos alunos em ambas oficinas, onde contribuíram questionando e também responderam questionamentos durante a visitação”, de acordo com relatos das professoras que acompanharam as turmas."   Supervisor Lucas
Parabéns pela atividade e também por tê-la compartilhado com todos nós!

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quinta-feira, 4 de julho de 2024

Círculos de Fortalecimento de Grupo

A prática circular é o espaço de encontro, de escuta, respeito e fortalecimento, para reforçar a comunicação e o comprometimento pessoal e de grupo e para desenvolver um relacionamento mais afetivo e acessível a todos. A comunicação envolve a interação e a troca de informações entre os participantes, por meio de símbolos e regras compartilhadas socialmente.
Acolher, conviver e aprender é o desafio que a prática circular consolida dentro do processo de Escola Restaurativa. As turmas do sexto e do sétimo ano tiveram a experiência no mês de junho, conforme cronograma estabelecido, onde todas as turmas da Escola Estadual de Ensino Médio Santo Antônio vivenciarão o momento de CCP. O círculo foi organizado pelo Orientador Escolar Anildo Giacobbo e os Supervisores Lucas de Oliveira e Nadir Hartmann, os quais também são os Facilitadores do CCP.
Clique aqui para acessar as fotos do cos círculos - Turma 61 - Turma 71
Parabéns pelas atividades dos Círculos de Fortalecimento de Grupo e obrigado por compartilhá-las com todos nós!

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Elefante Letrado

As turmas 21 e 22, com a professora Luciana, utilizando os choromebooks acessaram a plataforma "Elefante Letrado".
"Elefante Letrado se integra às novas práticas sociais de leitura da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em que o ambiente digital vem assumindo progressivamente maior relevância como portador de textos. Não substitui o livro impresso, a frequência às bibliotecas físicas, tampouco o papel do professor, mas soma-se às práticas pedagógicas como um inovador instrumento pedagógico, projetado para possibilitar que os alunos relacionem textos com suas condições de produção, com seu contexto sócio-histórico de circulação,  identifiquem sua intencionalidade e analisem criticamente discursos e recursos expressivos."   Fonte - blog.elefanteletrado
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quarta-feira, 3 de julho de 2024

Dia Nacional de Combate à Discriminação Racial

Hoje, 3 de julho, é um dia de reflexão e ação contra todas as formas de discriminação racial, é o - Dia Nacional de Combate à Discriminação Racial.
"A discriminação não tem lugar em nossa sociedade e todos nós temos um papel crucial em acabar com ela.
A Defensoria Pública é fundamental nessa luta, oferecendo assistência jurídica gratuita e exercendo a defesa dos necessitados, em todos os graus; garantindo que todos tenham acesso à justiça, independentemente de sua cor de pele.
Junte-se a nós para promover a difusão e a conscientização dos direitos humanos, da cidadania, a igualdade e a inclusão. Juntos, podemos construir um futuro mais justo e equitativo para todos."   Fonte - defensoria


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Apresentação trabalho Turma 51

“A turma do 5º ano organizou e preparou uma apresentação de conclusão de trabalhos de estudos, para todas as turmas dos anos iniciais.
Num primeiro momento a turma apresentou seu estudo sobre o corpo humano, especificamente sobre o Sistema digestório, apresentando o boneco comilão, tendo de fixar os órgãos que fazem parte do sistema, suas funções, e o caminho que o alimento percorre dentro do corpo humano, suas transformações. Também apresentou uma conscientização sobre os bons hábitos alimentares, alimentos saudáveis, importância de uma boa alimentação, equilibrada, para que se tenha uma boa saúde alimentar e corporal.
Um segundo momento foi a apresentação, em vídeo, da homenagem/reflexão acerca das enchentes de maio deste ano de 2024, produzidas pela turma, baseadas no livro “Da minha Janela.”
Foram momentos de aprendizagem, de construção de consciência alimentar, e de emoção.” Prof. Moisés  Berté.
Clique aqui e acompanhe todas as fotos e vídeos das apresentações da Turma 51!
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terça-feira, 2 de julho de 2024

Aprender palavras para melhorar os olhos

"Durante as aulas de Língua Portuguesa, as turmas 61 e 91 fizeram um trabalho sobre a importância filosófica de se aprender novas palavras e de ampliar nosso vocabulário. Os estudos foram baseados no texto “Meditação”, do autor Frei Paulo Sérgio, que cita no corpo do discurso uma fala de Rubem Alves sobre aprender palavras para melhorar os olhos, ou seja, ser capaz de se colocar diante do mundo de forma mais clara, entendendo o que acontece em nosso interior e ao nosso redor.
Após a leitura e interpretação do texto, os alunos foram instigados a procurar significados de palavras desconhecidas para eles e apresentar para as turmas, fazendo com que o maior número de palavras fossem integradas a seus conhecimentos do léxico de nossa língua.
As apresentações foram dinâmicas e testaram a habilidade de inferência dos alunos, pois, antes de serem apresentados os significados, precisavam dizer se conheciam as palavras e, caso não, tentassem adivinhar, através do uso contextualizado dela, o seu significado."   Prof. Cássio
Segue, abaixo, algumas fotos das apresentações dos alunos das duas turmas.
Clique aqui e acesse todas as fotos da atividade!
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segunda-feira, 1 de julho de 2024

Xadrez Escolar

O xadrez muito mais do que uma atividade divertida, o xadrez desenvolve habilidades cognitivas, emocionais e sociais. Por essa razão, é uma ferramenta valiosa para o crescimento e o aprendizado de crianças e jovens.
Curso de Xadrez Aula 1
Curso de Xadrez Aula 2
Curso de Xadrez Aula 3
Curso de Xadrez Aula 4
Nas aulas de Educação Física o professor Alessandro tem trabalhado a modalidade com os estudantes. 

Turma 71

Turma 201

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domingo, 30 de junho de 2024

Não desista, por favor, não desista!

Publicação de Erika Goelzer no site diariodeviamao em 27/05/2020 com o título - "Não desista, por favor, não desista!"
"Esta semana me reencontrei com uma poesia que há muito já não tinha contato, entretanto lê-la foi como um afago na alma, como se uma força maior estivesse a me falar. “No te rindas”, é uma poesia atribuída ao escritor uruguaio Mário Benedetti, mas algumas fontes defendem que se trata de um equívoco. A poesia original está escrita em espanhol, mas publicarei aqui sua tradução para que mais pessoas possam compreende-la. Espero que desfrutem de sua força tão própria para os dias atuais."  Fonte - diariodeviamao
A poesia "Não desista" é do uruguaio Mario Orlando Hardy Hamlet Brenno Benedetti Farrugiaa, mais conhecido como Mario Benedetti, que nasceu em 1920 e faleceu em Montevidéu em 2009. Considerado o maior poeta uruguaio e um dos mais influentes da língua hispânica, foi um poeta, escritor e ensaísta uruguaio.
Não desista

Não desista, ainda está em tempo
Para conseguir e começar de novo,
Aceite suas sombras, 
Enterre seus medos
Solte o lastro,
Retomar o voo.
Não desista que a vida é essa,
Continue a jornada,
Siga seus sonhos,
Desbloquear tempo,
Acabar com os escombros,
E descobrir o céu.
Não desista, por favor, não desista
Ainda que o frio queime,
Ainda que o medo morda,
Ainda que o sol se esconda,
E se cale o vento,
Ainda há fogo em sua alma
Ainda há vida em seus sonhos.
Porque a vida é sua e seu também é o desejo
Porque você ama e porque eu te amo
Porque há vinho e amor, é verdade.
Porque não há feridas que o tempo não possa curar.
Abra as portas,
Retire os parafusos,
Abandone as paredes que o protegeram,
Viva a vida e aceite o desafio,
Recupere o riso,
Ensaie uma música,
Abaixe a guarda e estenda as mãos
Abra as asas
E tente novamente,
Celebre a vida e volte ao céu.
Não desista, por favor, não desista
Ainda que o frio queime,
Ainda que o medo morda,
Ainda que o sol se ponha e o vento se cale,
Ainda há fogo em sua alma,
Ainda há vida em seus sonhos
Porque todo dia é um novo começo,
Porque esta é a hora e a melhor hora.
Porque você não está sozinho, porque eu te amo.
Em tempos de catástrofes climáticas, não desista!
Ainda que o sol se ponha e o vento se cale,
Ainda há fogo em sua alma,
Ainda há vida em seus sonhos
Porque todo dia é um novo começo


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sábado, 29 de junho de 2024

Cultura Digital

A Turma 41, nas aulas de Cultura digital com a professora Chaiane, trabalhou com os pontos turísticos aqui de Lajeado.
A atividade exigiu dos estudantes as habilidades de utilização do drive ( compartilhado), mecanismo de busca, uso das  ferramentas de atalho, analisar os dados online, ler e resumir.
Na cultura digital o foco é oferecer aos estudantes meios para adquirir um real letramento digital, sendo capazes de compreender e analisar os impactos da computação na sociedade. Entram neste eixo discussões políticas, éticas e sociais.
Clique aqui e acesse todas as fotos da atividade!
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sexta-feira, 28 de junho de 2024

Movimentos da Terra

"Nas aulas de ciências da natureza a turma 42 com a professora Rosane, trabalhou sobre os movimentos da terra envolvendo as estações do ano  e focando na estação do inverno que iniciou no dia 20 de junho e vai até  22 de setembro.
Compreende- se que está estação é de dias mais curtos e noites mais longas também dias  nublados e chuvosos.
As famílias costumam ficar no aconchego de suas casas com fogão a lenha, lareira ou ar condicionado assistindo filmes comendo pipoca.
Em língua portuguesa mostrando seu conhecimento, trabalhando rimas sendo criativos, escrevendo poemas voltados a estação do inverno, escola  e ao projeto DA MINHA JANELA mostrando o que sentem e o que desejam em relação aos últimos acontecimentos, família e escola.
Também trabalhamos sobre  sustentabilidade, reciclar reutilizar pensando na conservação do planeta. Foi utilizado galho e  folhas secas de plátano, isopor de embalagem de pizza e os pingos de neve origami feitos por eles."  Professora Rosane
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