Práticas adaptadas

"As Brincadeiras e Jogos Adaptados, levam as crianças a aprenderem a agir em uma esfera cognitiva, dependendo de motivações e tendências internas, e não dos incentivos fornecidos pelos objetos externos (Vygotsky, 1991)."
Nas aula de Educação Física Escolar com as turmas dos Anos Finais, o professor Alessandro realizou uma prática lúdico-esportiva, uma atividade de futebol adaptado, com regras distintas, sendo trabalhado a integração e espírito de equipe, atenção e raciocínio rápido, utilizado 2 bolas, dois goleiros e grande número de participantes.
As regras são estabelecidas para definir o que se pode fazer e como. Elas definem como as ações e suas consequências devem se dar para que os resultados no “jogar” sejam computados.Parabéns pela atividade e obrigado por compartilhá-la com todos nós!

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Fundamentos do basquetebol

Os Esportes na BNCC Educação Física no ensino fundamental e médio inclui tanto suas manifestações mais formais, quanto suas derivações. Para a BNCC os Esportes se caracterizam por: comparação de desempenho entre indivíduos ou grupos (competição entre adversários), regras formais institucionalizadas por organizações e essas organizações que promovem e normatizam os pelo mundo.   Fonte – dicaseducacaofisica
O basquetebol é um esporte empolgante e dinâmico que fascina crianças e adultos. Ele oferece um grande desafio, ensinando as pessoas a trabalhar em equipe para atingir um objetivo comum.
Os estudantes devem desenvolver habilidades como postura adequada, técnicas e habilidades de basquetebol, uso adequado e seguro de equipamentos, bem como regras de saúde e segurança. Além disso, eles devem ser capazes de aplicar as regras básicas do jogo, como driblar, passar, rebater e marcar.   Fonte - eduweb
Nas aulas do Ensino Médio o professor Alessandro tem trabalhado a modalidade. Na foto ao lado uma atividade trabalhando os fundamentos do basquetebol.
Parabéns pela atividade e obrigado por compartilhá-la com todos nós!

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Circuito de atividades

O circuito de atividades psicomotoras consiste em uma série de atividades propostas para cada aspecto ou elemento psicomotor: lateralidade,  espaço-temporal/coordenação motora fina e coordenação motora ampla, lidicidade e cooperação.
O objetivo é sugerir movimentos corporais como subir, descer, rolar, rastejar, saltar, etc. A proposta é auxiliar o desenvolvimento motor e corporal de cada criança, desafiadas a testar suas próprias habilidades e evoluir, promovendo também a percepção corporal em relação as suas capacidades de movimento.

Abaixo registro de atividade realizadas nas aulas de Educação Física dos Anos Finais com o professor Alessandro.

Parabéns pela atividade e obrigado por compartilhá-la com todos nós!

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Habilidades motoras

As aulas de Educação Física escolar dos Anos Finais estão bem dinâmicas.
O professor Alessandro tem trabalhado diferentes atividades para a melhoria das habilidades motoras dos estudantes. Brincadeiras, jogos de cooperação e atividades trabalhando diferentes valências físicas, como força, a velocidade, a flexibilidade, a agilidade, a resistência, a coordenação e o equilíbrio.
Abaixo o professor apresenta dois vídeos com as atividades realizadas nas aulas:
A condução de bola, educativo do basquetebol:  habilidade motora na qual o aluno utiliza as mãos e dedos para alcançar, quicar, agarrar e manipular a bola. Essas habilidades incluem a velocidade, mudança de direção, precisão, equilíbrio, força, coordenação dos olhos, coordenação motora bilateral do cérebro e o uso do bambolê e também se trabalha a cooperação.
Condução na cadeirinha:  Brincadeira desenvolvida nas aulas de Educação Física Escolar, que tem por objetivo trabalhar as valências motoras como a velocidade, equilíbrio, mudança de direção, força e a cooperação.Parabéns pela atividade e obrigado por compartilhá-la com todos nós!

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Educação Física Escolar

Segundo o Confef - Conselho Federal de Educação Física, a Educação Física Escolar é entendida como uma disciplina que introduz e integra o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, capacitando-o para usufruir os jogos, os esportes, as danças, as lutas e as ginásticas em benefício do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida.
Abaixo o professor Alessandro nos envia alguns vídeos das atividade que tem trabalhado nas aulas de educação física escolar com as turmas do 5º ao 9º anos.

A brincadeira "cabo de guerra" atividade lúdica recreativa que estimula a agilidade,condicionamento físico, cooperação, coordenação motora, força, resistência e socialização. 
A brincadeira " pular corda" atividade ludica recreativa que estimula a agilidade, condicionamento físico, coordenação motora, atenção, concentração e expressão corporal.

Parabéns pela atividade e obrigado por compartilhá-la com todos nós!

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