Flexibilização não significa flexibilizar cuidados.
A melhor maneira de estarmos juntos agora é sem aglomerar.
#EviteAglomerações
Fonte - todospelasaude
Os pré-conselhos e os conselhos de classe acontecem normalmente ao final de cada trimestre e têm o objetivo de possibilitar aos professores e às equipes pedagógicas conversas sobre o desempenho de suas turmas, abordar sobre práticas pedagógicas e novas metodologias a serem aplicadas em suas salas. Neste ano, devido à pandemia do Covid-19 e ao isolamento social, as reuniões foram realizadas de uma maneira diferente - todas on-line.
Fique Comigo (Stand by me)
Quando a noite tiver chegado E a terra estiver escura E a lua for a única luz que veremos Não, eu não terei medo. Não, eu não terei
medo Desde que você fique. Fique comigo
Refrão Então querida, querida Fique comigo. Oh, fique comigo Oh, fique. Fique comigo Fique comigo Se o céu que vemos lá em cima Desabar e cair Ou as montanhas desmoronarem no mar | Eu não chorarei, eu não chorarei Não, eu não derramarei uma lágrima Desde que você fique. Fique comigo Refrão Então querida, querida Fique comigo. Oh, fique comigo Oh, fique. Fique comigo Fique comigo Quando você estiver com problemas, você contará comigo? Oh, conte comigo Oh, você não ficará agora? Conte comigo |
Abaixo estamos socializando excerto e link da reportagem do site “Revista prosa verso e arte – a arte é o espelho da pátria. O país que nãopreserva os seus valores culturais jamais verá a imagem de sua própria alma.” com o título “O verdadeiro papel da educação” de Edgar Morin.
"Por meio da análise feita
acerca da canção, é possível realizar uma série de atividades. Explique,
utilizando-se de uma parte da canção (“... Água que o sol evapora; Pro céu vai
embora; Virar nuvens de algodão...”), sobre o ciclo da água. Solicite a realização
de um desenho com base na música trabalhada, além de apoiar-se nas ideias
apresentadas pela letra com vistas a promover a preservação e a qualidade da
água no planeta. É primordial que durante a abordagem do trabalho, ocorra a
conscientização ambiental, e não somente a apresentação dos problemas
relacionados à falta desta."
Por
Wagner de Cerqueira e Francisco
Clique aqui e leia a
matéria do site “Revista prosa verso e arte – a arte é o espelho da
pátria. O país que não preserva os seus valores culturais jamais verá a imagem
de sua própria alma.” - ‘Água que nasce na fonte serena do mundo’ –
Guilherme Arantes.
Na quinta-feira, dias 3 de dezembro, chegaram à escola e foram recebidos pela direção, sete Chromebooks destinados aos(às) professores(as) do Ensino Médio noturno.
As práticas restaurativas destacam-se em um novo modelo de resolver conflitos, reparar danos, distribuir responsabilidades e empoderar indivíduos, grupos e construir uma cultura de paz e empatia.
Na organização do projeto, um grupo de professores e funcionários se reune regularmente e vem pensando sua efetivação.
No último encontro o grupo deliberou sobre a formação de comissões comissões para dar sequência aos planejamentos desse Projeto alicerçado em três eixos: escuta, acolhimento e diálogo.
Um dos eixos do Projeto Escola Restaurativa é o "acolhimento" e, neste sentido nossa escola também tem se destacado.
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Nossa escola já está em clima de Natal.
Escola enfeitada para o Natal. Gratidão a Supervisora Verani Berté.
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Nas aulas de química do Ensino Médio a professora Marione tem discutido com as turmas a questão do plástico: seus usos, composição, descarte correto ...
Abaixo a professora detalha um pouco das discussões feitas com os(as) estudantes e do descarte correto de esponjas.
"O que sabemos do plástico que está na composição da esponja de lavar
louças que tanto se usa no cotidiano ou na sua utilização para a fabricação de
preservativos (camisinhas)?
O plástico vem das resinas derivadas do petróleo e pertence ao
grupo dos
polímeros (moléculas muito grandes, com características especiais e
variadas).
https://www.ecycle.com.br/823-esponja-nao-e-reciclavel
https://www.ecycle.com.br/884-poliuretano.html
Recomendo: http://www.recicloteca.org.br/material-reciclavel/plastico/."
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‘Jerusalema’ não tem explicitamente um teor religioso. Sua letra fala que o destino de todos nós é a cidade celestial e
traz uma mensagem de esperança a todos do planeta - talvez por isso esteja fazendo
tanto sucesso, afinal estamos precisando, não é mesmo?
A música, no entanto, foi lançada em 2018. Na época, Master KG chegou a
integrar as cinco músicas mais ouvidas do YouTube. Neste ano, com a pandemia do coronavírus, o cantor lançou o #JerusalemaChallenge e, então, a música decolou.
O hit contagia a todos: de religiosos
franciscanos, que já se apresentaram na Itália ao som de Jerusalema, Cristiano
Ronaldo, que publicou um vídeo ao som do hit em seu Instagram, a profissionais
de saúde que estão na linha de
frente do combate ao coronavírus. Fonte - revistaglamour
Jerusalém
Jerusalém é minha casa Me salve Caminhe comigo Não me deixe aqui Jerusalém é minha casa Me salve Caminhe comigo Não me deixe aqui Meu lugar não é aqui
Meu reino não está aqui | Me salve Meu lugar não é aqui
| Vai comigo Jerusalém é minha casa Marter KG e Nomcebo |