Dia Nacional do Livro

"O Dia Nacional do Livro é comemorado anualmente em 29 de outubro.
A data celebra uma das invenções mais enriquecedoras do ser humano: o livro!
O livro pode ser uma fonte inesgotável de conhecimento, transportando os leitores para os lugares mais espetaculares da imaginação humana, além de informar e ajudar a diversificar o vocabulário das pessoas.
Os livros surgiram há centenas de anos e, desde então, continuam maravilhando as gerações com contos fantásticos e registrando os principais acontecimentos da história da humanidade.
Existem outras datas importantes relacionadas aos livros, como:

• Dia Mundial do Livro (em 23 de abril);
• Dia do Livro Didático (em 27 de fevereiro);
• Dia Internacional do Livro Infantil (em 02 de abril);
• Dia Nacional do Livro Infantil (em 18 de abril), uma homenagem ao escritor Monteiro Lobato, que nasceu nesse dia, tido como precursor da literatura infantil brasileira.

Uma boa atividade para ser realizada no dia do livro é visitar a biblioteca da sua cidade e conhecer as histórias que ela preserva e os clássicos da literatura."          Fonte - calendarr

Como as bibliotecas estão temporariamente fechadas, 

clique aqui e comemore a data acessando nossa Biblioteca Virtual e conheça os livros selecionados! 

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EmpatiaPorQuemEduca

---

"Missões" a serem cumpridas pela Turma 11

Entre todos os nossos desafios diários de planejar aulas e atividades durante a pandemia, talvez o maior e mais importante seja o de acender nos alunos o desejo pela busca do conhecimento. É preciso que se busque formas e alternativas de promover  o envolvimento deles e de seus responsáveis  com os estudos e isso tem provocado angústia em todos os educadores, inclusive eu, profª Andréia dos Santos da turma 11, 1º ano da E.E.E.M.Santo Antônio! Quando partimos do pressuposto de que o homem é, por natureza, um ser curioso e sedento por descobertas, a desmotivação da garotada é ainda mais incômoda e preocupante o que muitas vezes faz com que o estudo em casa se torne algo massante e desmotive a maioria dos pais a participarem dos momentos de estudo dos pequenos. No entanto, é preciso considerar que, ao contrário do que ouvimos em repetidos discursos e lamentos sobre a Educação nos dias de hoje, é possível contar com a participação de muitos destes pais e responsáveis que reconhecem a importância da aquisição de aprendizagem através de momentos de estudo junto aos alunos.
Provocar a participação da garotada é possibilitar também que eles desenvolvam projetos individuais e coletivos, busquem conhecimento a partir de suas inquietações e do que quer descobrir e façam perguntas sobre o que está aprendendo, assim como defendia Jean Piaget (1896-1980).
Assim como tudo planejado até aqui, a SEMANA DA CRIANÇA  não foi diferente e exigiu até mais participação dos adultos para que as “missões” do dia sejam cumpridas.
Cada dia a Turma 11 foi desafiada a cumprir 2 MISSÕES.
As missões serão compartilhadas uma a uma, aguardem!

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EmpatiaPorQuemEduca

---

Entrega de atividades para os Anos Iniciais - 1º ao 5º anos

Amanhã, dia 21 de outubro teremos na escola, das 14h às 15h, a entrega de material impresso para os estudantes das turmas do 1º ao 5º ano, doa Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 
As turmas dos 6º aos 9º anos dos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio continuam com as atividades no Google Sala de Aula e nas atividades síncronas agendadas pelos professores pelo Meet.
A escola esxtá preparando uma surpresa especial e pede que os estudantes, do 1º ao 5º anos, compareçam à escola a partir das 14h usando máscara.

RESPEITEM O HORÁRIO E A DATA

dia 21/outubro - 4ª Feira - das 14h às 15h 

COMPAREÇAM À ESCOLA DE MÁSCARA!
O USO DA MÁSCARA É OBRIGATÓRIO.  PROTEJA QUEM VOCÊ AMA!

LAVEM AS MÃOS CONSTANTEMENTE!
MANTENHAM O ISOLAMENTO SOCIAL e EVITEM AGLOMERAÇÕES! 

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EmpatiaPorQuemEduca

---

HOJE - Entrega de material para o 1º ao 5º Anos

Hoje, dia 14 de outubro teremos na escola, das 13 às 15h, a entrega de material impresso para os estudantes das turmas do 1º ao 5º ano, doa Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 
As turmas dos 6º aos 9º anos dos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio continuam com as atividades no Google Sala de Aula e nas atividades síncronas agendadas pelos professores pelo Meet.
Quem tiver dificuldade para cadastro e utilização da "Internet Patrocinada" pelo governo do estado pode agendar com as professoras na escola auxílio na tarde da quarta-feira.

RESPEITEM O HORÁRIO E A DATA

dia 14/outubro - 4ª Feira - das 13h às 15h 

COMPAREÇAM À ESCOLA DE MÁSCARA!
O USO DA MÁSCARA É OBRIGATÓRIO.  PROTEJA QUEM VOCÊ AMA!

LAVEM AS MÃOS CONSTANTEMENTE!
MANTENHAM O ISOLAMENTO SOCIAL e EVITEM AGLOMERAÇÕES! 

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EscolasFechadasVidasPreservadas     #EmpatiaPorQuemEduca

---

Meet da Semana Farroupilha da Turma 11

A turma 11 da professora Andréia também tem realizado atividades síncronas com encontros no meet. 
Um desses encontros contou, além da professora titular e estudantes da turma, com a participação da professora Lovani e o tema do encontro foi a Cultura Gaúcha - jogos, curiosidades e detalhes de nossa cultura,

Parabéns aos(às) participantes!

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EscolasFechadasVidasPreservadas     #EmpatiaPorQuemEduca

---

Aulas síncronas com a Turma 42

A turma 42 dos Anos iniciais tem participado de atividades síncronas com as professoras titulares Ana e Rosane com o apoio das professoras Rose e Lovani. 
Nas fotos ao lado e abaixo identificamos as atividades no meet realizadas nos dias 8, 15 e 22 de setembro. 
No meet do dia 9 as professoras Ana, Rosane e Lovani esclareceram as dúvidas sobre as atividades da semana, realizaram a interpretação de texto e exercícios referentes à leitura.
No dia 15 Ana, Rosane e Rose trabalharam temas referentes à semana farroupilha e sua história.
Já no dia22 as professoras titulares desenvolveram a “técnica florescer”, fizeram a leitura de um texto sobre sentimentos e todos participantes falam sobre seus sentimentos.
Às terças-feiras, às 19h as professoras realizam com os participantes momentos no meet para esclarecimento de dúvidas, leitura e interpretação de textos. Os alunos Hector, Clara e Sophia tem participado regularmente dos momentos síncronos de reflexão e estudo com as professoras.

Parabéns às professoras e estudantes participantes das aulas online.

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EscolasFechadasVidasPreservadas     #EmpatiaPorQuemEduca

---

HOJE - Entrega atividades 1º ao 5º anos

Hoje, quarta-feira, dia 30 de setembro, das 13 às 15h, teremos na escola a entrega de material impresso para os(as) estudantes dos anos iniciais – 1º ao 5º.

Os anos finais do Ensino Fundamental - 6º ao 9º e Ensino Médio continuam com atividades no Google Classroom e aulas síncronas pelo Meet.

RESPEITEM O HORÁRIO E A DATA

dia 30/setembro - 4ª Feira - das 13h às 15h

COMPAREÇAM À ESCOLA DE MÁSCARA!
O USO DA MÁSCARA É OBRIGATÓRIO.

PROTEJA QUEM VOCÊ AMA! 

LAVEM AS MÃOS CONSTANTEMENTE!
MANTENHAM O ISOLAMENTO SOCIAL e EVITEM AGLOMERAÇÕES! 

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EscolasFechadasVidasPreservadas     #EmpatiaPorQuemEduca

---

Projeto de Vida da Turma 82 no Meet

O professor Gilson dos Anjos desenvolveu uma aula síncrona no meet com a turma 82, dia 24 de setembro, onde o assunto foi a Revolução Farroupilha e a questão do Estado.
“Nesta aula, tivemos a participação de três estudantes e nos empenhamos em mostrar a necessidade de existência do Estado como modo de organização da vida em sociedade.
Também focamos nossa fala no sentido da importância dos estudos para a mudança do status quo (que é a importância de nossa participação na vida de uma sociedade) de cada um de nós. Pois, com mais conhecimentos estaremos mais qualificados para gerir nossas vidas e fugir da condição de vítimas da ignorância.
As estudantes mantiveram uma atitude passiva diante do exposto, se limitando a responder timidamente as questões apresentadas por nós. Não abriram suas câmeras e parte delas, utilizaram o chat para apresentar suas manifestações, ou seja, evitaram o microfone.
 A aula foi gravada, e salva no drive. Vamos disponibilizar para consultas futuras dos demais estudantes. Continuamos acreditando na superação das adversidades que dificultam o processo de ensino/aprendizagem e, seguimos a disposição da nossa comunidade escolar (estudantes, famílias e colegas da educação) na busca de dias melhores.”  Professor Gilson dos Anjos

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EscolasFechadasVidasPreservadas     #EmpatiaPorQuemEduca

---

Reunião com o NTE

Na tarde de quarta-feira, 16 de setembro, às 16h, os assessores do NTE - Núcleo de Tecnologia Educacional de Estrela, Rafael Gravina e Caroline Borges participaram, com a direção e professores da escola, de uma reunião pelo Meet, onde orientaram e esclareceram dúvidas quanto ao manejo e aproveitamento dos inúmeros recursos do Google Classroom.
O momento de formação e esclarecimentos foi muito importante para a direção e professores. Na reunião muitas dúvidas e questionamento dos professores puderam ser esclarecidos pelos assessores.
Agradecemos aos participantes do encontro e aos formadores pelo momento.

“No mundo das tecnologias, o papel do professor será mais valorizado, 

como formador na ética e na cidadania, o que nenhuma máquina pode fazer.” Andrea Ramal

Fonte - pensador

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EscolasFechadasVidasPreservadas     #EmpatiaPorQuemEduca

---

Internet patrocinada - Prof. Eldo

No vídeo de hoje vou mostrar como usar o App Estudar.RS para acessar a internet patrocinada e o Google Sala de Aula sem gastar seu pacote de dados.

Fonte - youtube

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EscolasFechadasVidasPreservadas     #EmpatiaPorQuemEduca

---

Meet com a Turma 91

Como aula síncrona das disciplinas de Projeto de Vida e História, o professor Gilson abordou a Independência do Brasil como projeto de vida com a Independência pessoas dos participantes quando chegarem a vida adulta. 
Foi muito interessante, com a participação de 11 estudantes, a maioria feminina. Mantiveram as câmaras fechadas, mas participaram com perguntas, depoimentos e alertas sobre a participação dos colegas e ou sobre a necessidade de gravação da aula. 
Os questionamentos foram bastante relevantes e mostraram a preocupação com a possibilidade de retorno das aulas presenciais. 
Abaixo, selecionamos algumas manifestações dos estudantes via chat da aula.

"Camily Luiza Seidel - Não chamaram meu nome kkkk mas tô falando aqui, a explicação do professor foi bem clara, e hoje em dia eu sinto que é muito mlr q antes por nós mulheres podermos ser independentes de si mesmas não dos homens, e fica feio pra algumas pessoas q ainda n entenderam isso e é isso pela minha parte kkk.. falei basicamente uq o sor falou mas é isso q eu entendo tbm sobre isso kkkkkk"

"Priscila Lima - Hoje em dia na minha opinião eu nunca dependi de homem pq quem me crio foi minha vó e minha mãe não tive homem presente tenho um irmão e namorado mais bem pelo contrário eles que são dependentes pra quais tudo tem que pedi ajuda kkkkkk "

"Cecília da Silva Echevenguá - Eu achei muito boa a aula de hoje kkkkkk"

"Ana Clara Vitoria Mentz - Eu gostei muito da aula de hoje foi bem legal"

"Daniele de Oliveira Porfirio - Eu gostei da aula aprendi muito hoje tchau ate a próxima bjs"

#EscolasFechadasVidasPreservadas     #EmpatiaPorQuemEduca

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EscolasFechadasVidasPreservadas     #EmpatiaPorQuemEduca

---

Entrega Material Anos Iniciais

Amanhã, dia 16 de setembro teremos na escola, das 13 às 15h, a entrega de material impresso para os estudantes das turmas do 1º ao 5º ano, doa Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 
As turmas dos 6º aos 9º anos dos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio continuam com as atividades no Google Sala de Aula e nas atividades síncronas agendadas pelos professores pelo Meet.
Quem tiver dificuldade para cadastro e utilização da "Internet Patrocinada" pelo governo do estado pode agendar com as professoras na escola auxílio na tarde da quarta-feira.

RESPEITEM O HORÁRIO E A DATA

dia 16/setembro - 4ª Feira - das 13h às 15h 

COMPAREÇAM À ESCOLA DE MÁSCARA!
O USO DA MÁSCARA É OBRIGATÓRIO.  PROTEJA QUEM VOCÊ AMA!

LAVEM AS MÃOS CONSTANTEMENTE!
MANTENHAM O ISOLAMENTO SOCIAL e EVITEM AGLOMERAÇÕES! 

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EscolasFechadasVidasPreservadas     #EmpatiaPorQuemEduca

---

Internet patrocinada

Abaixo reproduzimos orientações do site da seduc sobre a "Internet Patrocinada".

"O serviço de internet patrocinada já está disponível para garantir o acesso de estudantes e educadores às Aulas Remotas em todo o Rio Grande do Sul, em uma ação que beneficia os 820 mil alunos e os mais de 60 mil professores da Rede Estadual. 
O plano especial de internet pode ser utilizado exclusivamente para conteúdos educacionais, permitindo acesso à plataforma Google Sala de Aula e diversos recursos multimídia, como vídeos, áudios, textos e webconferência. 
Conforme o secretário da Educação, Faisal Karam, este é um momento importante e que beneficia especialmente os estudantes que mais necessitam, mas também os professores, que terão acesso gratuito à internet para elaborar as aulas e fazer com que o conteúdo chegue até os alunos e suas famílias.
“A disponibilização da internet patrocinada para estudantes e professores da Rede consolida o processo de implantação das Aulas Remotas. Esta ação visa oferecer condições de acesso aos que mais precisam para que possam trabalhar conteúdos pedagógicos por meio da plataforma Google Sala de Aula”, destacou Faisal.
Devido à suspensão das atividades escolares presenciais por causa da pandemia, as Aulas Remotas começaram a ser a implantadas em junho e fazem parte do modelo híbrido de ensino, que também compreende aulas presenciais – ainda sem data de retorno.
A iniciativa proporcionou, por meio do Google Classroom, a criação de mais de 37 mil turmas espelhadas e mais de 500 mil ambientes virtuais divididos por componentes curriculares."

Fonte - seducrs

Confira o tutorial para acesso:

Internet Patrocinada - Acesso 
Sabia como acessar à internet patrocinada disponibilizada pelo governo do Rio Grande do Sul para os alunos e professores da rede estadual de ensino. Crédito: TV Seduc RS

Veja como fazer seu cadastro no gov.br:

Fonte - seducrs

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EscolasFechadasVidasPreservadas     #EmpatiaPorQuemEduca

---

Jogo dos 7 erros

Na Semana do Estudante, além das atividades impressas, os alunos da turma 11  tiveram uma tarefa que exigiu deles e de suas famílias COOPERAÇÃO e CRIATIVIDADE. 
A atividade consistiu em criar dois cenários nos quais um deles deveria conter 7 diferenças do outro ou seja, com o que tinham em casa e usando a criatividade, através de fotos criaram seu próprio jogo de 7 erros. Para curtir os trabalhos, observe atentamente, pois deve-se comparar as duas figuras e identificar as sete diferenças existentes entre elas.

Fonte - youtube

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EscolasFechadasVidasPreservadas     #EmpatiaPorQuemEduca

---

Aulas síncronas

Turma 81 dom a Professora Márcia

Manter o vínculo entre professor aluno é muito importante. 
Neste período de Aulas Remotas, onde são desenvolvidas as Aulas Assíncronas, que são as atividades encaminhadas pelo Classroom, pelo blog ou as físicas, retiradas na escola,  chegaram as Aulas  Síncronas, que são aquelas onde o aluno pode rever e conversar on-line com o seu professor e também com todos os seus colegas. 
No  dia 26 de agosto iniciaram as Aulas Síncronas nos anos Finais. 
As aulas são realizadas pelo Meet, agendadas pelos professores antecipadamente.
O link de acesso sempre é  disponibilizado uns 10 minutos antes do início, no   grupo de cada turma. 
Estamos muito felizes em ver nossos queridos alunos entrando nas salas virtuais, tirando dúvidas, participando das aulas. 
É  extremamente gratificante ter estes retornos, pois sabemos que todos os dias temos novos desafios e temos a necessidade de adaptações.
Mas todas elas vem para oferecer novos elos entre escola e comunidade escolar.Nosso reconhecimento aos nossos profissionais da educação, que estão acolhendo mais este desafio, entrando com alegria e propondo momentos de descontração, motivação e aprendizagem.

Prof. Gilmar e Professora Denise Turma 61	Professora Juliana com a Turma 81
Turmas 71 e 72.	Profª Ledi e Tainá com o 9º Ano

Parabéns aos(às) professores envolvidos nas atividades, 
à direção e pedagógico pelo incentivo  à participação dos estudantes
nestes momentos tão importantes de troca e de construção!

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EscolasFechadasVidasPreservadas         #EmpatiaPorQuemEduca

---

#EmpatiaPorQuemEduca

No dia 2 de setembro, na parte da tarde, foram realizadas as reuniões 
pedagógicas da escola de forma remota pelo Google Meet. 
Num primeiro momento estiveram reunidos(as) com a direção e pedagógico os(as) professores dos Anos Iniciais e depois, em outro momento, a direção e pedagógico com os(as) professores(as0 dos Anos Finais e Ensino Médio. 
A direção da escola inicialmente saudou a todos e tratou de importantes assuntos, entre eles: as devolutivas das atividades pelos alunos; apresentou os formulários de auto-avaliação a ser encaminhado aos alunos e as fichas de acompanhamento das turmas; discutimos sobre as aulas síncronas que estão sendo realizadas e discutimos sobre o projeto "Facilitadores da Paz" entre outros assuntos.
Abaixo uma foto da reunião dos Anos Finais e Ensino Médio.

Parabéns à direção, equipe pedagógica, professores, funcionários, estudantes e famílias pela coragem e discernimento no enfrentamento de todas as dificuldades impostas pelo momento em que vivemos, nunca esquecendo o carinho e atenção necessária para com nossas crianças e adolescentes.  #EmpatiaPorQuemEduca

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EscolasFechadasVidasPreservadas     #EmpatiaPorQuemEduca

---

Aulas SÍNCRONAS e ASSÍNCRONAS ???

Neste momento de aulas remotas, as escolas se voltaram para o ensino online – e, em poucas semanas, escolas fizeram um excelente trabalho ao adaptar o que até então era feito normalmente para conseguir oferecer conteúdo de qualidade aos 
alunos remotamente. Mas afinal, o que são aulas online? 
Aulas online aulas dadas através de uma plataforma virtual para alunos que não se encontram no mesmo espaço realizando as tarefas propostas.
Assim, as aulas são desenvolvidas por diferentes formas - temos aulas chamadas de síncronas e atividades assíncronas. 
Aulas Síncrona - ao vivo

Aulas realizadas com a participação, ao mesmo tempo, de professor(es) e estudantes, atividades ao vivo.

As aulas ocorrem em tempo real através de uma plataforma de videoconferência
em comum e com interação entre aluno e professor. Podemos citar alguns benefícios das aulas síncronas:
   - Engajamento da turma: este modo oferece maior contato humano, por

assim dizer, pois todos estarão online no mesmo momento.
   - Aprendizado dinâmico: o feedback é imediato – as perguntas surgem e são respondidas dentro do tempo que compreende a aula.
   - Aprofundamento instrucional: com a interação regular com os professores, os alunos tendem a se aproximar mais destes.
No entanto, as aulas síncronas também têm algumas desvantagens: como a falta de flexibilidade de horário; a dificuldade de dar um atendimento individual e a possibilidade de dificuldades técnicas tanto por parte do professor quanto do aluno - Equipamento e internet, que podem atrapalhar ou até mesmo impossibilitar a aula.

Aulas Assíncronas - não ao vivo 

Atividades realizadas com a participação de estudantes e professores em tempos diferentes.

Nas aulas assíncronas, temos justamente a diferença entre o tempo em que o conteúdo é postado e quando os alunos o recebem, tendo eles o poder de decidir o quanto e quando é melhor estudarem. Entre os benefícios das aulas assíncronas temos:
   - Flexibilidade: Por não ter a necessidade de juntar todos os alunos ao mesmo tempo, os alunos podem escolher qual o melhor horário para estudar, bem quantas vezes vão assistir à vídeo-aula ou ler o texto explicativo.
   - Tempo: Os alunos têm mais tempo para refletir sobre seu aprendizado, tendo a possibilidade de passar mais tempo com o mesmo conteúdo.
Entre suas desvantagens temos o quesito da isolação social, uma vez que o professor e os outros alunos não têm contato por vídeo, ligação ou outro, e a questão da falta de acesso ao professor, já que perguntas demoram mais tempo para ser respondidas e o atendimento é também, portanto, mais lento.
Nossa escola tem utilizado as duas formas - síncrona (tempo real, ao vivo) e assíncrona (atividades não ao vivo).
Para as atividades assíncronas a escola tem utilizado diferentes ferramentas: o blog da escola, o facebook, o instagram, o whatsapp, o youtube, o Google Drive e Classroom entre outros. Para as atvidades síncronas o Google Meet tem sido a ferramenta mais utilizada.

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EscolasFechadasVidasPreservadas     #EmpatiaPorQuemEduca

---

Entrega Atividades - 1º ao 5º anos

Amanhã, quarta-feira, dia 02 de setembro, das 13 às 15h, teremos na escola a entrega de material impresso para os(as) estudantes dos anos iniciais – 1º ao 5º.

Os anos finais do Ensino Fundamental - 6º ao 9º e Ensino Médio continuam com atividades no Google Classroom e aulas síncronas pelo Meet.

RESPEITEM O HORÁRIO E A DATA

dia 02/setembro - 4ª Feira - das 13h às 15h

COMPAREÇAM À ESCOLA DE MÁSCARA!
O USO DA MÁSCARA É OBRIGATÓRIO.

PROTEJA QUEM VOCÊ AMA! 

LAVEM AS MÃOS CONSTANTEMENTE!
MANTENHAM O ISOLAMENTO SOCIAL e EVITEM AGLOMERAÇÕES! 

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EscolasFechadasVidasPreservadas     #EmpatiaPorQuemEduca

---

Meet da Turma 21

No decorrer do Letramento Digital, disponibilizado pela Secretaria Estadual da Educação do Rio Grande do Sul, fomos nos aperfeiçoando gradativamente, explorando e conhecendo novas ferramentas a cada dia. 
Mudanças são sempre desafiadoras e trazem o medo de errar, mas é importante que tenhamos sempre o espírito de nos “auto melhorar” como profissionais.
Durante esse período difícil e desafiador em ambos os sentidos, a parceria dos pais tem sido muito importante, e os próprios estudantes também estão ajudando bastante no processo, tem sido um momento de muito aprendizado para todos.
A fim de aperfeiçoar a aprendizagem dos alunos, assim como, conversar com os colegas da turma 21, exploramos nesta segunda-feira, a ferramenta Google Meet, esta foi uma nova experiência para todos, inclusive para a professora da turma. Tivemos algumas dificuldades de acesso ao aplicativo devido a falta do sinal de internet por algumas famílias, porém, a socialização com os alunos presentes foi gratificante.

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EscolasFechadasVidasPreservadas

---

Professores desafiados pela pandemia

Passamos por tempos inimagináveis, nos quais os modelos que dominávamos sobre o ensinar e o aprender exigiram mudanças radicais. Para a maioria dos professores, os efeitos da pandemia significou trabalhar como nunca haviam experimentado. 
Foi um grande desafio criar um modelo de aulas remotas – utilizando recursos digitais, a partir da casa dos estudantes, enquanto os prédios escolares eram fechados. Agora, perto de completar três meses de suspensão das atividades presenciais, o que se tem é uma rotina extenuante das aulas remotas. 
De um lado, estão alunos cansados, com saudade dos amigos e ansiosos para voltar à escola. Do outro, professores esgotados pelo excesso de tarefas – ou ainda preocupados com os estudantes que não foram contatados, que estão “abandonados pela escola”, impossibilitados de acessar o conteúdo digital. 
Diante de todos estes desafios os professores continuam acreditando e se reinventando. Prova disso são os encontros realizados pelo Google meet. Em nossa escola estão acontecendo os primeiros ensaios de uso desta valiosa ferramenta. O primeiro encontro acontece de forma tímida, mas temos certeza de que aos poucos tudo ficará melhor. No dia 17 de agosto quem se desafiou foram as professoras Ingrid Helena da Turma 31 e Jaqueline da Turma 21. Parabéns colegas!

---

Curtam, compartilhem, comentem! 

COLABOREM COM SUGESTÕES DE LINKS. 

REGISTREM-SE EM NOSSAS REDES SOCIAIS, SEJAM SEGUIDORES DO BLOG!

#EscolasFechadasVidasPreservadas

---