Entrega Avaliações

Hoje a tarde/noite, quarta-feira, dia 06/junho, teremos a entrega das avaliações referentes ao 1º Trimestre de 2018 das turmas dos Anos Iniciais em Tempo Integral e Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Os boletins serão entregues para os pais ou responsáveis nos seguintes horários:

• Anos Iniciais - 1º aos 5º Anos - das 16h às 18h30min
• Anos Finais - 6º aos 9º Anos - das 17h30 às  19h30min 
• Ensino Médio - 1º ao 3º Anos - das 18h às 20h

A presença de todos e todas é muito importante. 
Contamos com a participação de todos pais e responsáveis!

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Obrigado! 

Planilhas online

A escola, repetindo os anos anteriores, está fazendo os registros das avaliações, preliminares aos Conselhos de Classe, através de planilhas online.

As planilhas são disponibilizadas online para todos os professores das turmas, os quais, preenchem as avaliações, seus pareceres, conceitos, número de aulas e faltas em planilhas on-line.

Experiência e planilhas sempre sendo melhoradas para atender à variedade de informações e registros das turmas dos Anos Iniciais - pareceres descritivos e Anos Finais e Ensino Médio - conceitos.

Novas tecnologias a serviço da qualificação do processo ensino e aprendizagem. 

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Obrigado!

Entrega de Boletins

Mais um ano se aproxima do final.
Muito estudo, muitas provas, muita dedicação, brincadeiras ...

A entrega final das avaliações acontecerá:
   - dia 29/dez para os Anos Finais do Ensino Fundamental e turma 101 do Ensino Médio e
   - dia 05/jan para os Anos Iniciais em Tempo Integral e Ensino Médio Noturno.
Parabéns a todos e todas!
Aguardamos vocês em 2018 para mais um ano letivo de muito trabalho!
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Avaliação e Cultura

Programação para hoje  - entrega avaliação referente ao 2º trimestre e peça teatral - "Mas bah tchê, como é grande o meu Rio Grande"!

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Peça Teatral e Entrega de Boletins

Na próxima quarta-feira, dia 13 de setembro, das 18h às 19h30min será realizada a entrega de boletins referente ao 2º trimestre para os estudantes dos Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio. Os boletins ser´ão entregues nas salas de aula de cada turma.

Logo após a entrega de boletins, com início às 19h30min haverá a apresentação de uma peça teatral alusiva à Semana Farroupilha - "Mas Bah Tche, como é grande o meu Rio Grande".

Com ingresso gratuito, todos são convidados a assistir a peça encenada pelo grupo "Teatro Luz & Cena" de Novo Hamburgo. O teatro vem à escola numa parceria da EEEM Santo Antônio e o SESC/Lajeado, integrante do projeto Mais Cultura.

Prestigie seu filho(a) retirando suas avaliações e conversando com os professores e depois se deliciem com a apresentação do "Teatro Luz & Cena".
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Pré Conselhos e Conselhos de Classe

Durante as duas últimas semanas, a direção da escola, pedagógico, professores e estudantes, realizaram encontros para avaliação do processo de ensino e de aprendizagem referente ao segundo semestre do corrente ano.
Foram reuniões onde muitas questões foram levantadas, debatidas e muitos acordos e cominações amarrados para a superação das dificuldades apresentadas. 
Encerrados os pré conselhos, realizados com todos(as) os(as) estudantes das turmas, uma a uma, os professores encerraram suas avaliações referentes ao trimestre e as lançaram nas Planilhas de Avaliação online utilizadas pela escola.
Agora iniciamos a faze dos Conselhos de Classe para fechamento das avaliações.
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Avaliação e Planejamento

Ontem a tarde a direção e pedagógico da escola realizaram na reunião de avaliação dos dados do SAERS - Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul, realizado em 2016 com as turmas do 2º e 6º anos do Ensino Fundamental e 1º Ano do Ensino Médio.

A apresentação dos dados gerais, da 3ª CRE e de nossa escola geraram muitos debates e encaminhamentos.

A escola está ultimando os detalhes de seu Plano de Intervenção Pedagógica e o coletivo de professores apresentou grande número de sugestões para a plano que será encaminhado à 3ª CRE e execução prevista a partir do segundo semestre deste ano.

Este plano de intervenção pedagógica que está sendo pensado e elaborado a muitas mãos, se agrega aos projetos que a escola já vem realizando.

O "Projeto de Iniciação à Pesquisa", já iniciado em 2016, resultará nos trabalhos a serem expostos na 2ª Mostra Pedagógica a ser realizada no final do ano.

O "Projeto de Iniciação à Pesquisa", o "Projeto de Formação de Lideranças", o "Projeto de Leitura", o "Projeto de Valores e Cidadania" e o "Projeto de Educação Financeira e resolução de problemas Matemáticos" são projetos já em execução na escola e são trabalhados nos Ensinos Fundamental e Médio nos três turnos.

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Entrega das Avaliações

Hoje realizamos encontro com pais e alunos para a entrega da avaliação referente ao 1º trimestre do ano.

"A família e a escola formam uma equipe. É fundamental que ambas sigam os mesmos princípios e critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos que desejam atingir.

Ressalta-se que mesmo tendo objetivos em comum, cada uma deve fazer sua parte para que atinja o caminho do sucesso, que visa conduzir crianças e jovens a um futuro melhor.
O ideal é que família e escola tracem as mesmas metas de forma simultânea, propiciando ao aluno uma segurança na aprendizagem de forma que venha criar cidadãos críticos capazes de enfrentar a complexidade de situações que surgem na sociedade."

Fonte - educador.brasilescola

Hoje a escola realizou encontro com pais e alunos para discutir sobre avaliação e entregar a avaliação referente ao 1º trimestre do ano.

A participação dos pais, até em função do mau tempo, foi boa.

Os pais e/ou responsáveis que não puderam comparecer à escola no encontro de ontem podem se dirigir a secretaria da escola para retirar as avaliações.

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Planilhas Online de Avaliação

Este ano todas as turmas da escola - CAT em Tempo Integral, Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio, tem trabalhado o registro das avaliações, preliminares aos Conselhos de Classe, através de planilhas online.

As planilhas são disponibilizadas online para todos os professores das turmas, os quais, preenchem as avaliações, pareceres, conceitos, número de aulas e faltas em planilhas que são automaticamente atualizadas.

Experiência que está sendo aperfeiçoada para todos os níveis da escola e que tem sido elogiada por todos em nossos encontros.

Novas tecnologias a serviço da qualificação do processo ensino e aprendizagem.

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Reflexão (6/17)

Processo de Ensino e Aprendizagem

Fonte - Slideshare
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Reflexão (3/17)

Para que serve a avaliação? 
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Entrega Boletins do 2º Trimestre

Amanhã a tarde/noite, dia 28/set., das 17h30min às 19h30min, teremos a entrega das avaliações referentes ao segundo semestre para todas as turmas - Tempo Integral, Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio Politécnico.
No mesmo horário o Brechó da escola estará aberto e, os(as) interessados(as) deverão dirigir-se à Sala 101.
Comunicamos também que, no saguão de entrada da escola, estarão expostas as peças de roupa esquecidas pelos(as) estudantes  durante o ano. Deem uma olhada com cuidado nas roupas expostas.
A presença dos pais e/ou responsáveis é fundamental.
Contamos com a participação de todos e todas!

Avaliação online

A escola, já desde o primeiro trimestre com as turmas do Tempo Integral e agora também com o Ensino Médio Politécnico, tem trabalhado o registro das avaliações, preliminares aos Conselhos de Classe, através de planilhas online.

As planilhas são disponibilizadas online para todos os professores das turmas, os quais, preenchem as avaliações, suas notas, pareceres, conceitos, número de aulas e faltas em planilhas que são automaticamente atualizadas.

Experiência que está sendo aperfeiçoada para todos os níveis da escola e que tem sido elogiada por todos em nossos encontros.

Novas tecnologias a serviço da qualificação do processo ensino e aprendizagem.
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Avaliação Libertadora

O assunto da avaliação é por demais importante e debatido exaustivamente nas escolas.O texto "da avaliação libertadora" publicado no site webartigos, de Ary Carlos Moura Cardoso, nos traz uma reflexão interessante. O autor traz duas vertentes para a discussão: uma que ele chama de Liberal e a outra de Avaliação Libertadora, a luz da reflexão de Paulo Freire.

Clique aqui leia o texto e deixe seus comentários!

Ensino Médio Politécnico

Cada vez que nos reunimos (grupo de professores) para a discutir o Seminário Integrado, a avaliação por conceito, conselho de classe e mesmo para explicar a lógica do funcionamento do Ensino Médio Politécnico para nossas turmas de estudantes do Ensino Médio, por vezes, temos dificuldades e algumas incompreensões do processo.

Assim, tentando colher mais elementos para a discussão, a profundamento e sedimentação do processo, pesquisei algumas fontes que menciono abaixo com links para os respectivos endereços eletrônicos.

Espero que as fontes possam nos ajudar.

• Caderno 6 - Avaliação do Ensino Médio
• E.E.E.M. Ernesta Nunes
• Escola Perpétuo Socorro
• O Ensino Médio Politécnico no RS, Seminário Integrado,Interdisciplinaridade: Desafios Lançados
• Proposta Pedagógica para o Ensino Médio Politécnico
• Seminário Integrado - ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL 25 DE JULHO, Ijuí/RS
• Seminário Integrado Politécnico & Novo Ensino Médio IEEAB 

Mudança vai ao encontro da lógica do Enem 

Na nova avaliação, são considerados três conceitos diferentes que decidirão pela aprovação ou reprovação do aluno: a Construção Satisfatória de Aprendizagem (CSA), Construção Parcial de Aprendizagem (CPA) e a Construção Restrita de Aprendizagem (CRA). O aluno é reprovado se obtiver CRA em duas áreas de conhecimento. Se ele ficar com CRA em uma área, será aprovado de ano e acompanhado por um Plano Pedagógico de Apoio Didático (PPDA). Nele, estão descritas as dificuldades que o aluno deve corrigir com ajuda dos professores. Vera explica que essa mudança é resultado de uma reestruturação na forma de ensino nas escolas. A ideia é abordar os temas de forma interdisciplinar e levando em conta o contexto de vida dos alunos. "Nós vamos trabalhar de acordo com áreas de conhecimento, sem desconstruir as disciplinas. A física, química e biologia não existem isoladamente, por exemplo", explica. Ela alega que o objetivo disso é acabar com a chamada "decoreba" para as provas e estimular a construção do conhecimento. Helena avalia que a interdisciplinaridade é um tendência nas escolas, principalmente devido ao Exame Nacional de Ensino Médio (Enem), que leva em conta áreas de conhecimento no lugar de disciplinas separadas. Apesar de achar que a avaliação deve ser mais qualitativa do que quantitativa - como com as notas -, ela considera que seria quase impossível implantar esse método de ensino e avalição em uma rede estadual tão grande como a gaúcha. O professor do Grupo de Avaliação e Medidas Educacionais da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) José Francisco Soares acredita que não há tantas diferenças entre a aplicação de notas e conceitos, pois em ambos os casos deve-se apresentar uma interpretação do que foi estabelecido ao aluno. Soares concorda que a aplicação do sistema proposta pela Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul é bastante complexa. "É muito rica a possibilidade, desde que isso seja bem implementado", afirma.

Fonte: Terr