Educação Financeira - Turma 41

A BNCC estabelece que a Educação Financeira seja abordada de forma multidisciplinar, não se restringindo à matemática, mas combinada a questões sociais, políticas, culturais, ambientais e psicológicas, entre outras."
"A importância da educação financeira nas escolas é um tema que vem sendo bastante discutido nos últimos anos após ser definida como obrigatória no currículo escolar pela Base Nacional Comum Curricular em 2020.
Quem já teve a sensação de que nunca usaria na vida real o que estava aprendendo na escola? É um sentimento bem comum, não é mesmo? 
Tudo o que estudamos é importante, claro, mas por outro lado existem temas relevantes e muito presentes em nossas vidas que não costumam ser ensinados na escola, como é o caso da educação financeira. 
Afinal, todos teremos que lidar com dinheiro em algum momento e quanto antes aprendermos a gerenciá-lo, mais saudável será a relação com ele."
"Indivíduos que desenvolvem uma relação saudável com o dinheiro desde criança conseguem administrá-lo com mais inteligência, sabem como manter o controle dos gastos, além da importância de poupar e de planejar seu financeiro."   Fonte - jornadaedu
Nas aulas de Educação financeira com a professora Cíntia na turma 41, os alunos  confeccionaram um cofrinho feito com caixa de leite. Adoraram a ideia, pois aprenderam que podem confeccionar muitas coisas reciclando e com economia, além de trabalhar e desenvolver a ideia de economizar com os cofrinhos. 

EEEM Santo Antônio 26 anos de compromisso com a comunidade! ESCOLA RESTAURATIVA "Valorização do ser humano e do meio em que vive, em busca de transformação."

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Educação Física Anos Iniciais

A importância de trabalhar as Habilidades Motoras durante a infância.
"O domínio das habilidades motoras fundamentais é essencial para o desenvolvimento motor. Essas habilidades irão compor o repertório motor da criança e servirão como base para o desenvolvimento de habilidades motoras especializadas, momento onde as habilidades motoras fundamentais são refinadas e combinadas para a realização de movimentos complexos, em atividades do cotidiano ou esportivas (AKBARI et al., 2009; EATHER et al., 2018)."  Fonte - editorarealize

"O desenvolvimento motor é visto como um aspecto essencial da infância e deve ser oportunizado para que a criança amplie suas habilidades motoras.
No entanto, tais habilidades só serão evidenciadas se a criança for estimulada em diversas situações, desde o início de seu desenvolvimento. Silva (2016, p. 4) menciona que “a limitação ou a ausência de experiências poderão comprometer a aquisição e o aprimoramento de movimentos básicos”. Assim, os estímulos e experiências motoras devem estar incluídos em todas as atividades da criança, para que seu desenvolvimento motor seja gradativo e abrangente."   Fonte - educacaopublica
Nas atividades trabalhadas nas aulas de educação física pela professora Maetê com os Anos Iniciais, os alunos vivenciam experiências motoras e sensoriais para estímulo de seu pleno desenvolvimento.

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Caça ao tesouro - uma viagem ecológica

Os alunos da turma 32  trabalharam com o livro "Caça ao tesouro - uma viagem ecológica", de Michele Iacocca e Liliana Iacocca. Este livro conta a história de Alexandre, que é um menino muito esperto, que foi à casa do professor Procópio. Lá , resolveram fazer uma viagem com a máquina que foi inventada pelo professor. 

Está máquina  não necessitava de combustível e poderia virar carro, avião, submarino, navio e foguete. Então, convidaram mais alguns amigos e foram para uma longa viagem em busca do tesouro. Após passarem por muitos lugares, descobriram que na verdade o tesouro era a Terra. 

A turma 32  aproveitou a ideia do professor Procópio. Criaram  e construíram máquinas sustentáveis.
Parabéns à estagiária Naielly e estudantes da Turma 32 pela experiência socializada e pela excelente trabalho!
Clique aqui e acesse as fotos da atividade no Álbum de Fotos da escola!

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Jogos Matemáticos no Ensino Médio

Na noite do dia 7, quarta-feira, o terceiro ano, turma 301, também fez as apresentações dos seus jogos matemáticos para recuperação, a confecção foi perfeita e a participação deles durante os jogos também

A atividade foi realizada e aplicada para os colegas da turma, todos fizeram 4 exemplares dos seus jogos , a turma foi dívida em 4 grupos e depois de explicado o jogo na frente para todos, cada grupo recebeu um exemplar para jogar e validar o jogo.
"Nas aulas de matemática por diversas vezes nos deparamos com alunos que apresentam bloqueios e dificuldade em aprendê-la. De acordo com Burin (apud Groenwald e Timm , 2002), os jogos contribuem nesse sentido,
Outro motivo para a introdução de jogos nas aulas de matemática é a possibilidade de diminuir bloqueios apresentados por muitos de nossos alunos que temem a Matemática e sentem-se incapacitados para aprendê-la. Dentro da situação de jogo, onde é impossível uma atitude passiva e a motivação é grande, notamos que, ao mesmo tempo em que estes alunos falam Matemática, apresentam também um melhor desempenho e atitudes positivas frente a seus processos de aprendizagem."   Fonte - sbem

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Sobre o Dia dos Namorados

Reflexão sobre o Dia dos Namorados
O dia 12/06 é apenas uma data comemorativa. Não fique triste se estiver solteiro, procure a alegria dos seus amigos. Esse dia vai passar assim como todos os outros. E quem tiver um namorado para comemorar, aproveite.
Eu quero dizer que, estar solteiro não é tão ruim quando se tem amor próprio e sorriso cultivado por si mesmo. É melhor estar com boas companhias do que com um troféu, aquela história de namorar só por namorar entende. Você deve desfrutar daquilo que lhe faz bem, com ou sem namorado. Você é mais importante do que qualquer coisa. Brinque, sorria, viva em função da sua felicidade.
E quando for pra acontecer, vai se realizar quando você menos esperar, e será maravilhoso, verdadeiro e prosperará. Será como um jardim colorido que você precisará regar para mantê-lo com raiz forte e flores belas.
Amar é sinônimo de cuidar, batalhar juntos pelos mesmos objetivos, ter os mesmos sonhos, estar presente em todos os momentos, dividir momentos difíceis e compartilhar momentos felizes. Mas como todo casal, terão seus dias de opiniões diferentes, caras emburradas, ciúmes bobo, mas sempre poderão perder o bico pois orgulho não cabe dentro de um relacionamento.
E se você ainda não tem esse sentimento, mesmo que demore, espere e confie, pois Deus está preparando algo esplêndido para ti, tenha certeza disso. Nada acontece quando queremos, tudo depende da vontade de Deus. E te digo, vale muito a pena esperar.
E por vezes, a vida nos prega peças e nos deixa triste, com a saudade, ausência, distância, dilemas. Mas cabe a nós continuar seguindo em frente, sorrindo, amando, tendo fé, esperança, e viver cada dia que Deus nos deu de presente, e agradecê-lo por tudo que temos e somos. E as coisas vão se ajeitar, vão tomar seu devido rumo.
E que sobre amor, paz e força para prosseguir, independente do que aconteça. Às vezes, tudo parece bem, e de repente acontece uma avalanche em nossas vidas. É Deus te livrando do que pode te prejudicar e fazendo tudo novo para te deixar mais feliz.
Portanto, não ligue se o seu dia vai ser com ou sem namorado, antes dele, existe você!
Com amor, Sabrina Braga.   Fonte - facebook Sabrina Braga

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Dia Mundial contra o Trabalho Infantil

O dia 12 de junho, Dia Mundial contra o Trabalho Infantil, foi instituído pela Organização Internacional do Trabalho (OIT) em 2002, data da apresentação do primeiro relatório global sobre o trabalho infantil na Conferência Anual do Trabalho.
Desde então, a OIT convoca a sociedade, os trabalhadores, os empregadores e os governos do mundo todo a se mobilizarem contra o trabalho infantil.
No Brasil, o 12 de junho foi instituído como o Dia Nacional de Combate ao Trabalho Infantil, pela Lei Nº 11.542/2007. As mobilizações e campanhas anuais são coordenadas pelo Fórum Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil (FNPETI), em parceria com os Fóruns Estaduais de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção ao Adolescente Trabalhador e suas entidades membros.
O símbolo da campanha e da luta contra o trabalho infantil no Brasil e no mundo é o cata-vento de cinco pontas coloridas (azul, vermelha, verde, amarela e laranja). Ele tem um sentido lúdico e expressa a alegria que deve estar presente na vida das crianças e adolescentes. O ícone representa ainda movimento, sinergia e a realização de ações permanentes e articuladas para a prevenção e a erradicação do trabalho infantil.   Fonte - fnpeti

A proibição do trabalho infantil no Brasil varia de acordo com a faixa etária e com o tipo de atividades ou condições em que é exercido.

a) até 13 anos – proibição total;
b) entre 14 a 16 anos – Admite-se uma exceção: trabalho na condição de aprendiz;
c) entre 16 e 17 anos – permissão parcial. São proibidas as atividades noturnas, insalubres, perigosas e penosas, nelas incluídas as 93 atividades relacionadas no Decreto n° 6.481/2008 (lista das piores formas de trabalho infantil), haja vista que tais atividades são prejudiciais à formação intelectual, psicológica, social e/ou moral do adolescente.

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Alimentos da Cesta Básica

A turma 51 está estudando sobre os alimentos de uma cesta básica, o que é saudável e o que não é saudável.

Ao final dos estudos, os alunos construíram cartazes para mostrar que muitas vezes fazemos escolhas erradas em nossa alimentação. Em um mundo cada vez mais corrido, a tendência é fazermos escolhas rápidas e, as vezes, nem sempre saudáveis, sem nos darmos conta, mas, se desejamos uma melhor qualidade de vida é preciso mudar alguns hábitos alimentares.
"A Cesta Básica contém produtos essenciais para o bem estar e uma boa alimentação dos trabalhadores e suas famílias. Os produtos e as quantidades variam de acordo com a região do Brasil e geralmente são suficientes para o consumo no período de um mês para uma família de quatro pessoas.  É importante que você saiba que com os produtos da cesta básica, conseguem garantir uma variedade importante de nutrientes, basta utilizá-los de maneira adequada e tentando complementar a cesta básica com proteínas de adequado valor nutricional e verduras, legumes e frutas frescas."   Fonte - institutoendovitta

"Será que é possível conciliar comida saudável e saborosa?
Esqueça estratégias populares nos dias de hoje como consumir uma quantidade pré-estipulada de carboidratos, proteínas e gorduras, ou até mesmo consumir os produtos da moda, fazer dietas mirabolantes!

O prazer em comer é fundamental para a sua saúde mental, uma vez que vários alimentos ajudam a regular hormônios importantes para o pleno funcionamento do nosso corpo, tais como os responsáveis por favorecem o bom humor, a felicidade e o bem estar. Você tem que entender que se alimentar é algo social, um ato que contribui para o seu bem estar psíquico.
Equilíbrio acima de tudo, sempre! Dessa forma, você terá sucesso em sua alimentação."   Fonte - essenciadovale   Profª Cíntia

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Dia Nacional da Imunização

O Dia Nacional da Imunização tem como objetivo chamar a atenção para a importância das vacinas, tanto para o indivíduo como para a saúde coletiva. Manter a vacinação em dia, mesmo na fase adulta, é um dos melhores métodos para evitar doenças e infecções. Ao entrarem no organismo, as vacinas, que possuem moléculas mortas ou atenuadas, fazem com o que o sistema imunológico reaja e produza os anticorpos necessários à defesa contra os agentes, o que torna o corpo imune a eles e às doenças que eles causam.
Confira o calendário de vacinação indicado para cada fase da vida no site do Programa Nacional de Imunizações – PNI   Fonte - bvsms

09/6 – Dia da Imunização | Biblioteca Virtual em Saúde MS (saude.gov.br)

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Sabão caseiro com o 5º ano

Na tarde do dia 01 de Junho a professora Rosália juntamente com o professor
Moisés e os alunos do 5º ano, turma 51, tiveram uma tarde diferente onde aprenderam a fabricar sabão caseiro, líquido e em barra, auxiliados pela técnica da Emater de Lajeado senhora Andreza.
O trabalho faz parte do Projeto Científico que a escola está participando. Uma tarde muito produtiva e de imenso aprendizado, os alunos aprenderam a reutilizar o óleo de cozinha e o sebo animal que na maioria das vezes e descartado na Natureza sem dar o destino correto. Os alunos ficaram encantados vendo que da gordura vegetal e animal se faz sabão. Cada aluno levou uma amostra do sabão de glicerina líquido e em barra para casa.

Através de uma receita de fabricação de sabão caseiro foram trabalhados conteúdos de Língua Portuguesa, Matemática, leitura e de um conjunto de disciplinas que englobam a grade curricular dos alunos.
Parabéns a todos e todas pela atividade!

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Corpus Christi

Fonte - independente

Todo o ano é comemorado Corpus Christi, mas você sabe o significado dessa data? A festa católica, que celebra o milagre da transubstanciação. Traduzido do latim, significa literalmente "corpo de Cristo", ou seja, quando Jesus Cristo transforma no pão em seu corpo e o vinho em seu sangue.
A data também é conhecida como "Corpus Domini" ("corpo do Senhor", em português) e marca a eucaristia — sacramento católico que relembra a Última Ceia. Neste dia, a tradição sugere o consumo de um pedaço de pão (na missa, celebrado pela hóstia) e um pouco de vinho, que representam o corpo e o sangue de Cristo, respectivamente.A celebração é acompanhada de uma missa e uma procissão pelas ruas ao redor da igreja na quinta-feira. Geralmente um tapete com símbolos cristãos, locais e nacionais, é desenhado com serragem tingida, palha, borra de café, areia e grãos. O significado é preparar o caminho por onde o corpo de Cristo passa. Fonte - educacao

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Estudos de Recuperação com o Elefante Letrado

Em período de recuperação adotamos  estratégias diferenciadas,  melhorando as  aprendizagens dos alunos. E que seus conhecimentos sejam avançados, nas  suas habilidades, competências respeitando suas individualidades.
Os chomebooks foram utilizados para acesso à plataforma Elefante Letrado, "uma plataforma de leitura que apoia a promoção do hábito da leitura e das habilidades de compreensão leitora das crianças." (elefanteletrado)
Está atividade foi realizada com a turma 41, pela professora Chaiane Lima da Silva.
As atividades de recuperação iniciaram dia 1º de junho e encerram hoje.

Acesse também nossa Biblioteca Virtual!

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Dia Mundial do Meio Ambiente, trabalho das turmas

Os alunos dos anos finais, assim como as demais turmas, iniciaram as atividades referente ao Dia Mundial do Meio Ambiente, comemorado dia 5 de Junho, ontem, 2ª feira.

As propostas dos trabalhos têm como principal objetivo a reflexão sobre a importância do meio ambiente, bem como, refletir em como nossas ações podem impacta-lo.
Durante os próximos estaremos postando o trabalho de diferentes turmas sobre o tema.

"Plantar árvores faz bem a saúde, observá-las faz bem a alma. É que as plantando, você exercita o corpo; observando-as, você nota a grandeza da criação divina."   Zé ambientalista 
Fonte - pensador

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