A gente cansou do vírus. Pena que ele ainda não cansou da gente.

Continue se cuidando: use máscara, higienize as mãos e evite ambientes com muitas pessoas. Não jogue fora todo o esforço que já fez até aqui. Proteja-se!
“O vídeo começa com uma pessoa segurando uma máscara de proteção. Primeiro, ela coloca a máscara corretamente, cobrindo o nariz e a boca. Então, ela puxa essa mesma máscara para cima cobrindo os olhos em vez do nariz e a boca para fazer uma metáfora sobre fechar os olhos para o fato do vírus ainda estar em circulação. Em seguida, quando o locutor explica os cuidados que devem ser tomados, ela corrige a posição da máscara novamente e segue olhando para o telespectador. O comercial encerra com a mensagem "A gente cansou do vírus. Pena que ele ainda não cansou da gente." seguido da marca do Todos pela Saúde.” Fonte - youtube

Fonte - youtube

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Chromebooks

Na quinta-feira, dias 3 de dezembro, chegaram à escola e foram recebidos pela direção, sete Chromebooks destinados aos(às) professores(as) do Ensino Médio noturno.
"O Chromebook é um notebook concebido pela empresa Google e conta com o sistema operacional Chrome OS. Mais leve, rápido e com recursos simplificados para acessar a internet, o computador conta com um sistema de login integrado com as contas educacionais de professores e alunos e são para uso específico para as aulas remotas na Rede Estadual de Ensino.
Depois de fazer o login, é possível acessar os serviços on-line de todas as ferramentas da plataforma Google Sala de Aula e das ferramentas do Google for Education.
Os Chromebooks vêm equipados com entrada USB e drive óptico, assim, é possível utilizar dispositivos de armazenamento como pendrives e HDs externos, bem como reproduzir CDs e DVDs. Os aparelhos apresentam tamanhos diferentes, com a tela variando entre 11 e 15 polegadas."                     Fonte - educacao.rs

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Escola Restaurativa

As práticas restaurativas destacam-se em um novo modelo de resolver conflitos, reparar danos, distribuir responsabilidades e empoderar indivíduos, grupos e construir uma cultura de paz e empatia. 

Na organização do projeto, um grupo de professores e funcionários se reune regularmente e vem pensando sua efetivação.
No último encontro o grupo deliberou sobre a formação de comissões comissões para dar sequência aos planejamentos desse Projeto alicerçado em três eixos: escuta, acolhimento e diálogo.
Um dos eixos do Projeto Escola Restaurativa é o "acolhimento" e, neste sentido nossa escola também tem se destacado.

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Chegou o Natal

Nossa escola já está em clima de Natal.
Escola enfeitada para o Natal. Gratidão a Supervisora Verani Berté.

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Ser e viver melhor

Nas aulas de química do Ensino Médio a professora Marione tem discutido com as turmas a questão do plástico: seus usos, composição, descarte correto ...
Abaixo a professora detalha um pouco das discussões feitas com os(as) estudantes e do descarte correto de esponjas.
"O que sabemos do plástico que está na composição da esponja de lavar louças que tanto se usa no cotidiano ou na sua utilização para a fabricação de preservativos (camisinhas)?
O plástico vem das resinas derivadas do petróleo e pertence ao grupo dos
polímeros (moléculas muito grandes, com características especiais e variadas).

A palavra plástico tem origem grega e significa aquilo que pode ser moldado. Além disso, uma importante característica do plástico é manter a sua forma após a moldagem.
Entre os tipos de plásticos que são divididos em dois grupos de acordo com as suas características de fusão ou derretimento: termoplásticos e termorrígidos.
Trataremos sobre os termorrígidos ou termofixos que não derretem quando aquecidos, o que impossibilita a sua reutilização através dos processos convencionais de reciclagem. Ex: poliuretano rígido.
POLIURETANO ou PU é um polímero (macromolécula formada pela união de substâncias simples) que produz efeitos nocivos no organismo e um plástico de difícil reciclagem.
Entretanto, essas opções de reciclagem ainda não são uma realidade para

o poliuretano que, muitas vezes, não é reciclado e vem a causar danos ao meio ambiente e para as pessoas quando descartado incorretamente. Entenda melhor esse tema na matéria: "Há microplásticos no sal, nos alimentos, no ar e na água".
A esponja de lavar louça, usada para manter a limpeza, é um dos itens mais sujos da cozinha. Além disso, justamente por ser um “porta-bactérias”, ela tem uma vida útil reduzida. O ideal é que você use a mesma esponja por apenas sete dias.
## Reciclagem: o que é e qual a importância
É quase impossível que o poliuretano (PU) não faça parte da sua vida. Ao se deitar para dormir, o PU está presente na espuma do colchão; se o seu trabalho é realizado em um escritório, a cadeira do estofamento também é feita com o material, assim como os assentos de veículos automotivos. Esponja para lavar louças, geladeiras, lycra e até no solado do seu calçado o poliuretano está presente, de acordo com a Associação Brasileira da Indústria Química.
Outro fato interessante é a utilização de poliuretano para a fabricação de preservativos, que chegam a ser duas vezes mais resistentes que o tradicional (feito de látex), podendo ser mais fino, transparente e levemente maior.
Um exemplo de aplicação deste material é seu uso como cimento ósseo em implantes de próteses e reparador de perdas ósseas.
Esponja de lavar louça é reciclável?
A esponja de lavar louça comum é feita por uma mistura de plásticos, dentre eles o plástico poliuretano, o que faz com que sua reciclagem seja muito difícil e pouco viável economicamente.
Acompanhe o vídeo e apreenda a reciclar.

Fonte - youtubeA melhor esponja de lavar louça é aquela conhecida como bucha vegetal.
Descarte corretamente
Não adianta só parar de utilizar a esponja de lavar louça comum, é preciso descartar corretamente. Para saber quais são os postos de coleta mais próximos de sua casa, consulte o mecanismo de busca gratuito do Portal eCycle.
Problemas
O fato de a esponja de lavar louça comum na maioria das vezes não ser reciclada a torna uma verdadeira inimiga do meio ambiente. Isso porque, mesmo quando descartada corretamente, a esponja de lavar louça comum pode escapar para o meio ambiente por meio do vento e da chuva e causar significativos danos.
DESAFIO: Vamos NÓS todos do Ensino Médio da Escola fazer um PROJETO para dar um destino da maior parte dessas esponjas de lavar louça e que não acabe sendo o lixo comum e poluído nosso Meio Ambiente??
Fontes de pesquisas:

https://www.ecycle.com.br/823-esponja-nao-e-reciclavel
https://www.ecycle.com.br/884-poliuretano.html
Recomendo: http://www.recicloteca.org.br/material-reciclavel/plastico/."

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Atendimento às dificuldades

Os(as) professores da escola, nos três turnos, quando estão cumprindo horário na escola, tem atendido e auxiliado estudantes de diferentes turmas e níveis, no acesso ao Classroom e na realização das atividades solicitadas pelos(as) professores.
Estudantes com dificuldades no acesso ao ambiente virtual e às atividades assíncronas, com problemas de equipamento e sinal, tem agendado com os professores e solicitado ajuda e acompanhamento.
Nos atendimentos todos os protocolos de segurança são respeitados.
Os atendimentos normalmente ocorrem no espaço da Sala Digital da escola.
A foto ao lado e as fotos abaixo são dos atendimentos realizados na quinta-feira, dia 3 de dezembro, com o acompanhamento da Orientadora Bernadete e da Vice-diretora Andréa.

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Jerusalema

‘Jerusalema’ não tem explicitamente um teor religioso. Sua letra fala que o destino de todos nós é a cidade celestial e traz uma mensagem de esperança a todos do planeta - talvez por isso esteja fazendo tanto sucesso, afinal estamos precisando, não é mesmo?
A música, no entanto, foi lançada em 2018. Na época, Master KG chegou a integrar as cinco músicas mais ouvidas do YouTube. Neste ano, com a pandemia do coronavírus, o cantor lançou o #JerusalemaChallenge e, então, a música decolou.
O hit contagia a todos: de religiosos franciscanos, que já se apresentaram na Itália ao som de Jerusalema, Cristiano Ronaldo, que publicou um vídeo ao som do hit em seu Instagram, a profissionais de saúde que estão na linha de frente do combate ao coronavírus.  Fonte - revistaglamour

“Jerusalema Challenge”: conheça a coreografia que se tornou um símbolo contra a covid-19

Fonte - youtube

Jerusalém  Jerusalém é minha casa       Me salve Caminhe comigo Não me deixe aqui Jerusalém é minha casa Me salve Caminhe comigo Não me deixe aqui Meu lugar não é aqui Meu reino não está aqui Me salve Vai comigo Meu lugar não é aqui Meu reino não está aqui

Me salve Vai comigo Me salve Me salve Me salve Não me deixe aqui             Me salve Me salve Me salve Não me deixe aqui Meu lugar não é aqui Meu reino não está aqui Me salve Vai comigo Meu lugar não é aqui Meu reino não está aqui Me salve

Vai comigo Jerusalém é minha casa Me salve Caminhe comigo Não me deixe aqui Jerusalém é minha casa   Me salve Caminhe comigo Não me deixe aqui Meu lugar não é aqui Meu reino não está aqui Me salve Vai comigo Me salve Me salve Marter KG e Nomcebo

Outras versões:      - Versão original da música     - Versão dos profissionais da saúde     - Grupo de dança de Berlim/Alemanha     - Master KG com tradução em português     - Ministério da Dança "A Glória de Deus" - Hnas Agustinas Recoletas del Corazón de Jesus     - Jerusalema Master KG TOP 10 melhor desafio de dança

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Escola Restaurativa - 3º Encontro

Na tarde da terça-feira, dia 01 de dezembro, conteceu a terceira reunião para reconstrução do Projeto Educativo da EEEM Santo Antônio, com a coordenação de Tânia Froelich Rodrigues.
Muitas práticas estão sendo pensadas e desenhadas. 
Aos poucos envolveremos pais, alunos e entidades para que a restauração aconteça em todos os sentidos. 
No encontro foi lançada e discutida a ideia de formar  comissões para dar sequência aos planejamentos desse Projeto alicerçado em três eixos: escuta, acolhimento e diálogo.

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Dia do(a) Orientador(a) Educacional

Fonte - grzero

O Dia do(a) Orientador(a) Educacional é celebrado anualmente no dia 04 de dezembro.
A data visa homenagear o profissional que se dedica a auxiliar os alunos durante o processo de aprendizagem. A sua principal função é ajudar os jovens a encontrarem a sua vocação profissional, através de métodos psicológicos e pedagógicos.

Por norma, os orientadores profissionais são formados em pedagogia. Em alguns casos, também podem atuar nos chamados Centros de Orientação Profissional, localizados nas agências de empregos em todo o país.

"Aos nossos Orientadores Anildo e Bernadete, gratidão por todo trabalho desenvolvido na escola. Vocês são peças fundamentais para a vida da escola funcionar em paz, tranquilidade... sempre atentos às necessidades dos alunos e comunidade escolar!! Parabéns! ", diretora Nadir.

"Educar é mostrar a vida a quem ainda não a viu. O educador diz: ' Veja!' - e, ao falar aponta. O aluno olha na direção apontada e vê o que nunca viu. O seu mundo se expande. Ele fica mais rico interiormente. E, ficando mais rico interiormente, ele pode sentir mais alegria e dar mais alegria - que é a razão pela qual vivemos. Vivemos para ter alegria e para dar alegria. O milagre da educação acontece quando vemos o mundo que nunca se havia visto." Rubem Alves

Fonte - facebook

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Atividades de recuperação

Trabalhos, avaliações, recuperação, entrega de atividades ...

Na quinta-feira dia 19 de novembro, os alunos receberam novas oportunidades de recuperação de atividades pendentes.
Retiraram as atividades elaboradas pelos professores e organizadas pela equipe pedagógica da escola em formato de Módulo.
Foi oportunizando uma semana para que os alunos realizassem as atividades propostas. 
No dia 26 de novembro conforme combinado, recebemos os trabalhos realizados pelos alunos.
Os professores Gilson e Tainá estavam na escola e auxiliaram vários alunos com atividades pendentes.
Parabéns e gratidão a todos os estudantes que se empenharam e cumpriram o prazo  determinado para a devolução.
Ao lado e abaixo algumas fotos dos funcionários, professores e estudantes que compareceram à escola para retirada e posterior entrega das atividades solicitadas.

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Dia Internacional da pessoa com deficiência

Fonte - institutoitard

"Em 1992, a Organização das Nações Unidas (ONU) instituiu o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, que passou a ser comemorado todo dia 03 de dezembro. Com a criação dessa data, a ONU tinha como objetivo principal conscientizar a população a respeito da importância de assegurar uma melhor qualidade de vida a todos os deficientes ao redor do planeta. É importante, no entanto, que todos tenham em mente que as pessoas com deficiência não são menos capacitadas e, assim como todas as outras, possuem direitos e deveres assegurados."  Fonte - brasilescola

Este é um bom momento para falarmos sobre o tema, já que muito se fala sobre a questão da inclusão destas pessoas em todos os ramos da sociedade, principalmente no ambiente escolar junto aos demais alunos.

É preciso criar a cultura da sinergia e da ajuda mútua entre todos os seres humanos e isso fica claro com as exigências que o Governo para que as escolas recebam alunos especiais e os acomodem com os demais alunos, gerando a cultura da união, da diferença e da inclusão.

Esta é uma luta dessas pessoas e de suas famílias, para que as escolas garantam uma educação inclusiva àqueles que detém necessidades especiais, permitindo que possam frequentar salas de aulas comuns e participem do sistema de aprendizagem e desenvolvimento regular de ensino.   Fonte - wgustavolemos

Fonte - 42frases

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Campanha de prevenção ao Covid-19, AIDTS e DST

O governo do RS lança a campanha “Contra a covid use máscara, contra a aids e outras ISTs use camisinha”, tendo como público-alvo a população da periferia.
Abaixo transcrevemos a publicação do site estado.rs com texto da campanha, publicado dia 30 de novembro.
"Em 1° de dezembro, Dia Mundial de Luta Contra a Aids, a Secretaria da Saúde (SES) lança a campanha “Contra a covid use máscara, contra a aids e outras ISTs use camisinha”.
O público-alvo é a população das comunidades de periferia com vida sexual ativa ou prestes a iniciá-la. A campanha usa como estratégia o estímulo ao uso da camisinha como rotina de prevenção as IST/aids, da mesma forma que o uso da máscara se transformou em rotina de prevenção à Covid-19.
Foram produzidos materiais gráficos (cards) para veiculação nas redes sociais, busdoor para ônibus de Porto Alegre, e anúncios para as TVs do Canal Você dos ônibus da Carris, do trensurb, do catamarã, do aeromóvel e da rodoviária e um spot para divulgação em rádios com alcance na capital e interior.

Fonte - estado.rs

Dia Mundial de Combate à AIDS

"O Dia Mundial da Luta Contra AIDS é um dia que, cada ano, deve servir para desenvolver e reforçar o esforço mundial da luta contra a AIDS. O objetivo deste dia é estabelecer o entrelaçamento de comunicação, promover troca de informações e experiências, e de criar um espírito de tolerância social.

O Dia Mundial da Luta Contra a AIDS dá a ocasião de se falar da infecção por HIV e da AIDS, de se ocupar das pessoas infectadas pelo HIV e das doenças da AIDS, e de se saber mais sobre esta doença. Este dia internacional de ação coordenada contra a AIDS constitui já um evento anual na maior parte dos países."            Fonte - giv

"No Brasil, a data começou a ser comemorada no final dos anos 1980, envolvendo os governos federal, estaduais, distrital e municipais e organizações sociais.
Este ano, a campanha do Dia Mundial tem como público primordial os jovens de 15 a 24 anos. Essa escolha foi feita ao se levarem em consideração dados comportamentais como o maior número de parceiros casuais dos jovens em relação aos não jovens e o elevado índice de jovens (40%) que declaram não usar preservativo em todas as relações sexuais.
Os objetivos da campanha são a desconstrução do preconceito sobre as pessoas vivendo com HIV/aids e a conscientização dos jovens sobre comportamentos seguros de prevenção. Para isso, o tema da campanha será: “O preconceito como aspecto de vulnerabilidade ao HIV/aids”." Fonte - aids
Clique aqui e acompanhe as ações da Campanha do Dia Mundial de Luta Contra a Aids - 2010.

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