Movimentos da Terra

"Nas aulas de ciências da natureza a turma 42 com a professora Rosane, trabalhou sobre os movimentos da terra envolvendo as estações do ano  e focando na estação do inverno que iniciou no dia 20 de junho e vai até  22 de setembro.
Compreende- se que está estação é de dias mais curtos e noites mais longas também dias  nublados e chuvosos.
As famílias costumam ficar no aconchego de suas casas com fogão a lenha, lareira ou ar condicionado assistindo filmes comendo pipoca.
Em língua portuguesa mostrando seu conhecimento, trabalhando rimas sendo criativos, escrevendo poemas voltados a estação do inverno, escola  e ao projeto DA MINHA JANELA mostrando o que sentem e o que desejam em relação aos últimos acontecimentos, família e escola.
Também trabalhamos sobre  sustentabilidade, reciclar reutilizar pensando na conservação do planeta. Foi utilizado galho e  folhas secas de plátano, isopor de embalagem de pizza e os pingos de neve origami feitos por eles."  Professora Rosane

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A visão das estrelas me faz sonhar

Relato de atividades nas aulas de Língua Portuguesa com o professor Cássio.
"Em sequência a longas discussões e aprendizagens sobre um olhar sensível frente àquilo que o mundo nos oferece através do momento poético, os alunos do oitavo ano de nossa escola foram desafiados a contar histórias de suas vidas. Para isso, foi usado como base o conto As estrelas, do autor paranaense L. F. Riesemberg, em que a personagem viaja em sua mente ao encarar as estrelas, fazendo de sua vida histórias a serem lembradas, como estrelas que iluminam a escuridão dos céus.
Seguindo a estrutura textual de um conto, os alunos transformaram suas vivências em ficção, em arte, em estrelas que iluminam seus próprios céus.
A seguir, o conto que a aluna Roseane Candido, da turma 81, produziu para a atividade.
Mudanças
Jasmine, com apenas seis anos, viajou de férias com sua mãe e irmã mais nova. Uma viagem de um estado para o outro, só para ajudar uma amiga da família. Pouco tempo depois, seus irmãos mais velhos voltaram e a família estava finalmente completa.

Roseane Candido

Logo, ano novo, escola nova, casa nova. Ano novo e escola nova, de novo. Conhecendo lugares e pessoas novas, aconteceu algo que ela e sua família não esperavam. A mãe de Jasmine se casou e, nisso, algo ainda mais inesperado aconteceu… Jasmine teve uma irmãzinha, que era tão fofa quanto um ursinho de pelúcia, trazendo alegria àquela casa.
Depois de muitas alegrias, algo separou seu padrasto da nova família. Uma coisa do passado forte o bastante para afetar todos no presente. Mas, e no futuro? Depois de alguns anos, tudo deu certo. O passado foi resolvido e aos poucos sua família foi se reunindo, de novo.
Mas, sendo uma família normal, ela tem seus altos e baixos, mesmo com tudo se alinhando por causa da ajuda de todos.
E sua mãe, como base e suporte da casa, nunca lhe deixou desamparada, mesmo sem saber que a mente de Jasmine parecia um universo sem fim, de tanta coisa que ela pensou durante e depois de tudo o que aconteceu. Agora, no momento em que Jasmine já é uma adolescente, tudo está bem. O tempo passa e talvez sua mãe nunca saiba que, naquele universo que guarda dentro de si, apenas uma única pergunta importava: “Será que tudo ficará bem novamente?”

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Kits de Material Escolar

Ontem, terça-feira, dia 26 de junho, compareceram em nossa escola representantes do Ministério Público de Lajeado, para trazer aos nossos estudantes kits de Material Escolar que serão encaminhados aos mesmos conforme surgirem as necessidades.
Queremos agradecer a Campanha de Arrecadação de material escolar, realizada pelo Ministério Público do RS, a Promotora de Justiça Ana Emília Vilanova e a AJURIS – Associação de Juízes do PR por intermédio da Juíza de Direito Ângela Lucian que promoveu a doação de 40 kits de material escolar. Assim como nossa escola foi beneficiada, outras de Lajeado também foram.

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ENEM 2024

Encerrou no dia de Ontem a Campanha para as inscrições do ENEM 2024. 94%  dos estudantes da turma 301 se inscreveu nas provas. Foi um trabalho de motivação realizado pela Equipe Diretiva e Professores. “ É fruto do engajamento e do trabalho sério da equipe. Parabéns! “ Essa foi a fala da Coordenadora da 3ª CRE Cassia Benine. Agora vem a próxima Etapa que é estudar mais e se preparar para o momento das provas.  A EEEM Santo Antônio apoia os estudantes e se coloca a disposição para qualquer necessidade.
Neste ano o ENEM atingiu o Maior Percentual de Inscrições de todos os tempos no Rio Grande do Sul, com 85% de inscritos. No contexto em que estamos, essa marca só nos mostra que Juntos somos mais fortes e que a educação respondeu e responde TODOS os dias diante dos desafios do mundo.

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Dez mandamentos da motivação

Nas aulas de Ensino Religioso com a professora Bernadete, a turma 91 realizou atividades com o objetivo de motivar motivar os estudantes a buscarem doses diárias de pensamentos positivos,  fazer de cada erro um degrau, sem nunca esquecer da força que vem de seu interior.
Ler e reler cada um destes mandamentos nos fortalece e nos oferece luz. E este é o objetivo,  que cada aluno, quando sentir seu dia nublado, tenha em seu ambiente escolar, palavras/mensagens que elevem sua autoestima.

Acesse as fotos dos 10 Mandamentos da motivação clicando aqui!

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Papelagem (papier collès)

Nas aulas de arte com o professor Alexandre, os estudantes da turma 71 meteram a mão na cola e com a técnica de papelagem (papier collès) e assim foram dando formas às cúpulas, ou abóbadas, das igrejas de arquitetura românica .
""Papier collé” é uma técnica derivada do ‘papier marché’, mas com a utilização de um suporte sobre o qual se elabora uma escultura; suporte esse que pode ser de sucata ou de material reciclável, bem como o papel a ser utilizado."   Fonte - educacao.uol
São três camadas de pedacinhos de papel sobre o balão que exercitam o entendimento das camadas, processo e resistência de matérias.
Tudo dentro dos estudos de arte cristã tratados quando estudamos a Idade Média.

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Cuidados com o planeta

"Nas turmas 41 e 42 em ciências naturais iniciação científica as professoras Evelyn e Rosane trabalharam sobre os cuidados com o planeta.
O que nós podemos fazer  no dia a dia para preservar, cuidar de todos os seres que estão só nosso reder com atitudes saudáveis pensando em si e no outro.
Também trabalhamos o livro Da minha janela o qual relataram seus sentimentos através do desenho , frases, conversas onde envolveu emoções, sentimentos diante dos fatos acontecidos nos últimos tempos em nosso meio que também envolve os descuidos com planeta através de atitudes desagradáveis os quais nos todos somos afetados de uma maneira ou outra."  Professoras Evelyn e Rosane

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24 de junho - Dia de São João

A origem da festa de São João remonta à época da formação da Igreja Católica na
Europa, na transição da Idade Antiga para a Idade Média.
"Na cultura popular brasileira, as festas juninas têm lugar especial, pois, além de valorizarem as tradições locais do país, também revelam muitos elementos históricos, religiosos e mitológicos curiosos, que passam despercebidos.
Tais festas, como é sabido, seguem o calendário litúrgico da Igreja Católica, que, no processo de assimilação dos antigos cultos pagãos europeus – na transição da Idade Antiga para a Idade Média –, acabou por substituir os rituais dedicados aos deuses médio-orientais, gregos, romanos e nórdicos por festas dedicadas aos santos."
"Havia, na segunda quinzena do mês de junho, quando ocorria o solstício de verão na Europa, o culto a deuses da natureza, das plantações, colheitas etc. Um desses deuses era Adônis, que, segundo o mito grego, foi disputado por Afrodite (deusa do amor) e Perséfone (deusa dos infernos). A disputa foi apaziguada por Zeus, que determinou que Adônis passaria metade do ano com Afrodite, no mundo superior, à luz do Sol, e a outra metade com Perséfone, no mundo inferior, nas trevas.
Essa disputa entre deusas acabou sendo associada aos ciclos naturais da vegetação, que morre no inverno e renasce e vigora na primavera e verão. O culto a Adônis, cujo dia específico era 24 de junho, tinha por objetivo a celebração dessa renovação, da “boa-nova” do renascer da natureza. Essa ideia foi assimilada pelo cristianismo, que substituiu Adônis por São João Batista.
São João Batista, na tradição cristã, anunciou a “boa-nova” (boa notícia) da vinda do Cristo, filho de Deus, salvador da humanidade, que “renovaria todas as coisas”. Foi ele também que batizou Cristo no rio Jordão. Da história de São João, a cultura popular europeia retirou vários símbolos, que passaram a se mesclar com os tradicionais ritos de colheita remanescentes do culto a Adônis. Um dos símbolos mais importantes é a fogueira."   Fonte - brasilescola
Acompanhe toda a reportagem do brasil escola clicando aqui!

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Dia mundial do Desporto Olímpico

"Hoje é Dia Mundial do Desporto Olímpico e, este ano, teremos a realização dos Jogos Olímpicos de 2024 (em francês: Les Jeux olympiques d'été de 2024), oficialmente denominados Jogos da XXXIII Olimpíada (em francês: Jeux de la XXXIIIe Olympiade) e comumente conhecidos como Paris 2024, serão um evento multiesportivo internacional programado para acontecer de 26 de julho a 11 de agosto de 2024 na França."   Fonte - wikipedia

"Neste Dia Olímpico, domingo, 23 de junho, o presidente do Comitê Olímpico Internacional (COI), Thomas Bach, destacou a importância dos Jogos Olímpicos Paris 2024 para inspirar o mundo a mover-se.

Quatro semanas antes da Cerimônia de Abertura, Bach convidou o mundo a participar da campanha “Let’s Move”.

“Atletas de todos os cantos do mundo e de todas as origens estão se preparando para participar dos Jogos Olímpicos de Paris 2024: eles serão uma fonte de inspiração e encorajarão as pessoas de todo o mundo a se movimentarem em suas vidas, e a torná-las melhores, mais saudáveis e mais alegres. Estamos muito gratos por poder colaborar novamente com a Organização Mundial da Saúde (OMS) nesta iniciativa tão importante”, disse o presidente do COI.
“O Dia Olímpico deste ano é muito especial e acontece no período que antecede Paris 2024. As celebrações darão uma ideia inédita da grandeza dos Jogos Olímpicos que acontecerão na Cidade das Luz neste verão. Ao lado de atletas, torcedores e toda a comunidade olímpica esperamos que os Jogos de Paris 2024 sejam os mais inclusivos, os mais urbanos e os mais ecossustentáveis. Serão também os primeiros Jogos Olímpicos com plena igualdade de gênero e os primeiros Jogos Olímpicos alinhados do início ao fim com as reformas da Agenda Olímpica”, continuou Bach.   Fonte - olympics   

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Bicentenário na 9ª Sinfonia de Beethowen

Em 2024 completam-se 200 anos da estreia da Nona Sinfonia de Beethoven. Esta foi a última sinfonia completa do compositor, atualmente uma das obras mais conhecidas do repertório ocidental, e uma das grandes obras-primas de Música. Primeira sinfonia coral, foi apresentada a 7 de maio de 1824, no Kärntnertortheater (Teatro do Ducado da Caríntia), em Viena, na Áustria.
Desde 1972, a Ode à Alegria, do 4º andamento, foi oficialmente adotada pelo Conselho da Europa como hino da União Europeia e símbolo dos ideais de liberdade, paz e solidariedade. 

"A Sociedade Filarmónica de Londres, atual Sociedade Filarmónica Real (Royal Philharmonic Society), encomendou originalmente a obra, em 1817. Beethoven começou a trabalhar nela no ano seguinte, e terminou-a no início de 1824, doze anos após a sua anterior sinfonia.
Contudo o interesse de Beethoven pela Ode à Alegria iniciou-se muito antes, desde 1793, com inúmeras tentativas de musicar o poema. Foi na Nona que Beethoven incorporou parte do poema An die Freude (“À Alegria”), uma ode escrita por Friedrich Schiller, em 1785, com o texto cantado por solistas e um coro no último andamento. Este foi a primeira vez que um compositor importante usou a voz

Vídeo produzido em 2009 para a disciplina de Imagem e Som da Universidade do Estado de Santa Catarina.

humana com idêntico destaque da dos instrumentos numa sinfonia, criando, deste modo, uma obra de grande alcance que deu o tom para a forma sinfónica que viria a ser adotada pelos compositores românticos.
No Hino da Alegria, ou Ode à Alegria (em alemão Ode an die Freude), Schiller expressa uma visão idealista da raça humana como irmandade, perspetiva que tanto este como Beethoven partilhavam.
Foi apresentada pela primeira vez em 7 de maio de 1824, no Kärntnertortheater, em Viena, na Áustria. O regente foi Michael Umlauf, diretor musical do teatro, e Beethoven — dissuadido da regência pelo estágio avançado de sua surdez — teve direito a um lugar especial no palco, junto ao maestro.

A Nona Sinfonia foi executada pela primeira vez no dia 7 de maio de 1824, no Kärntnertortheater, juntamente com a abertura Die Weihe des Hauses (“A Consagração da Casa”) e as primeiras três partes da Missa Solene, tudo reportório de Beethoven. Esta foi a primeira aparição do compositor num palco após doze anos; o Teatro estava cheio. As partes para soprano e contralto da sinfonia foram executadas por duas jovens e famosas cantoras da época, Henriette Sontag e Caroline Unger. Embora a apresentação tenha sido regida oficialmente por Michael Umlauf, mestre de capela do teatro, Beethoven dividiu o palco com ele, pois a sua surdez já era total.

Alguns relatos de testemunhas sugerem que a interpretação da sinfonia na noite de estreia teria sido pouco apurada, devido ao pouco número de ensaios realizados (apenas dois com a orquestra inteira); mas não deixou de ser um grande sucesso.

Esta sinfonia está estruturada em quatro andamentos e, com esta estrutura, Beethoven mudou o padrão habitual das sinfonias clássicas, colocando o scherzo antes do movimento lento. Foi a primeira vez que ele fez isso numa sinfonia, embora tivesse feito o mesmo em outros tipos de composições, como nalguns quartetos, trios e numa sonata.

A sinfonia n° 9 tem um papel cultural de extrema relevância no mundo atual, em especial, pela música do último andamento, designada Ode à Alegria, rearranjada por Herbert von Karajan para se tornar o hino da União Europeia, a 19 de Janeiro de 1972.
O hino de Beethoven é muitas vezes tocado sem letra, pois a música é uma linguagem universal, visando expressar os ideais de liberdade, paz e solidariedade, ideais que a Europa e as suas instituições como um todo querem e ambicionam prosseguir."   Fonte - antena2

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A vida é fruição

Ailton Alves Lacerda Krenak, mais conhecido como Ailton Krenak, é um líder indígena, ambientalista, filósofo, poeta, escritor brasileiro da etnia indígena krenaque e Imortal da Academia Brasileira de Letras.

"A vida não é para ser útil. Isso é uma besteira. A vida é tão maravilhosa que a nossa mente tenta dar uma utilidade para ela. A vida é fruição. A vida é uma dança. Só que ela é uma dança cósmica e a gente quer reduzi-la a uma coreografia ridícula e utilitária, a uma biografia: alguém nasceu, fez isso, fez aquilo, fundou uma cidade, inventou o fordismo, fez a revolução, fez um foguete, foi para o espaço… Tudo isso, gente, é uma historinha tão ridícula! A vida é mais do que tudo isso. […] Nós temos de ter coragem de ser radicalmente vivos. E não negociar sobrevivência.” Ailton Krenak

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Mais da metade das áreas verdes ...

Abaixo reproduzimos reportagem do site g1 com o título "Mais da metade das áreas verdes que deveriam servir como barreira para cheias no Rio Taquari está desmatada ou ocupada, diz estudo - Segundo o levantamento, dos mais de 6 mil hectares de áreas de preservação permanente que ficam às margens dos 140 km do Rio Taquari, apenas 31% estão cobertos por florestas nativas, divulgada no Jornal Nacional do dia 5/06/2024. "Um estudo mostrou que mais da metade das áreas verdes que deveriam servir como uma barreira de proteção para as cheias no Rio Taquari está desmatada ou ocupada. Pesquisadores do movimento Pró-Matas Ciliares do Vale do Taquari utilizaram dados do MapBiomas para realizar o estudo.

Dos mais de 6 mil hectares de áreas de preservação permanente que ficam às margens dos 140 km do Rio Taquari, apenas 31% estão cobertos por florestas nativas. Mais da metade da área é ocupada por agricultura e pastagem, e o restante se divide entre áreas urbanizadas e outras formações.

Os dados são de 2022 e, portanto, não consideram as perdas de vegetação após as enchentes entre o fim de 2023 e maio de 2024.
As matas ciliares previnem a erosão do solo e funcionam como uma barreira contra as enchentes. O bairro Passo de Estrela, em Cruzeiro do Sul, praticamente desapareceu após a enchente, que destruiu tudo. Em um ponto, a rua fica a poucos metros do Taquari. Segundo especialistas, se na margem existisse uma faixa de mata ciliar, poderia ter ajudado a diminuir a velocidade da enxurrada.

"As espécies que são de floresta bem nativa de mata ciliar, elas são espécies que têm características bem específicas para resistir à força da água. E essas raízes se entrelaçam e protegem o solo. E, além disso, esses galhos, esses ramos são muito flexíveis. Então, ela resiste bem, ela protege. E ela ajuda com algo que é muito importante, que é reduzir a força da água”, explica a pesquisadora Elisete Maria de Freitas.
Segundo o Código Florestal, a largura de um rio define o tamanho das áreas de proteção. No caso do Taquari, a mata ciliar deve ter entre 100 m e 200 m. Mas a lei também permite que seja reduzida para apenas 5 m se essa área já tiver sido ocupada antes de 2008.
A Associação dos Servidores da Secretaria de Meio Ambiente do Rio Grande do Sul encaminhou uma carta ao governo cobrando medidas para ajudar a prevenir desastres.
"Começando pelas unidades de conservação. A gente tem no Rio Grande do Sul muito abaixo do recomendado internacionalmente pelas unidades de conservação e mesmo em comparação com outros estados. Então, a gente tem a área protegida, unidade de conservação está muito baixa e as que temos há pendência de regularização fundiária. E nas áreas privadas, a gente tem essa situação desse grande passível. O Rio Grande do Sul está entre os estados mais atrasados nessa regularização ambiental”, afirma Tadeu Pereira da Silva, presidente da Associação dos Servidores da Assema.
Em Lajeado, tem uma extensa mata ciliar em frente à rua onde mora a auxiliar de limpeza Jaqueline Mattes. A casa dela foi inundada pela enchente, mas a estrutura ficou de pé.
"Não veio aquela correnteza. Foi protegida", conta.
A Secretaria de Meio Ambiente do Rio Grande do Sul disse que criou o Programa Estadual de Recuperação da Vegetação Nativa para promover políticas de recuperação e conservação; e, que desde 2023 vem negociando com o Serviço Florestal Brasileiro para fazer parte do Sistema Federal de Cadastro Ambiental Rural."   Fonte - g1

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Reflexões constantes

As questões climáticas e as catástrofes decorrentes do excesso de chuvas e das enchentes que assolaram o RS, o Vale do Taquari e em especial a cidade de Lajeado são temas trabalhados com as diferentes turmas da escola.
A Turma 51 do 5º ano após refletirem sobre os episódios de maio e que novamente estamos vivenciando resultaram em relatos sobre nossa postura e responsabilidade com relação à questão climática. 
Relatos sobre vivências dos estudantes durante as enchentes e suas impressões foram registradas em cartinhas. A partir dos relatos o professor Moisés questionou os estudantes - "E você ... está pronto para novas atitudes?".

As vivências dos estudantes e seus relatos quanto a novas atitudes frente à questão do meio ambiente foram todas registradas e compuseram o mural que está exposto no saguão da escola.
Parabéns pela reflexão e pela atividade! 

Obrigado por compartilhar com todos nós esta experiência!
Novas atitudes são necessárias!

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