Alimentação Saudável e a Páscoa!

"As turmas 41 e 42 juntamente com as Professoras Rosana e Evelyn realizaram atividades envolvendo alimentação saudável em Ciências da Natureza e Iniciação Científica.
Foram trazidas questões sobre os benefícios dos alimentos saudáveis para a ceia de Páscoa como o peixe, legumes e verduras e os malefícios do consumo exagerado dos doces que contém muitas calorias e açúcares.
Também foram preparados pães para servir aos alunos mas explorando na aula de iniciação científica o processo de fungos que compõe o fermento biológico reconhecendo a importância do mesmo para o crescimento da massa e observando que o mesmo fungo que compõe o fermento é um alimento saudável.
Os alunos participaram preparando o seu pãozinho e no dia seguinte fizeram a degustação com as profes e colegas."  Professora Evelyn

Clique aqui e acesse todas as fotos da atividade!
Parabéns pela atividade e obrigado por compartilhá-la com todos nós!

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Sexta-feira Santa

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Reflexões da Turma 41

A professora Raquel na turma 41 realizou atividades referentes ao Dia Mundial da  água e sobre a Páscoa. Com relação ao Dia Mundial da Água a turma fez uma reflexão a partir da música "Planeta Azul" de Chitãozinho e Chororó e, ao final organizaram um mural com o tema "Mãos que cuidam do

planeta". Com relação à Páscoa a turma discutiu e trabalhou com os símbolos da Páscoa: a cruz, o pão e o vinho, o trigo, a coroa entre outros. Ao final, após conhecerem o significado dos diferentes símbolos relacionados à Páscoa a turma elaborou cartaz apresentando os símbolos estudados.

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Broas de milho

Na tarde de segunda-feira, dia 25 de março, o professor Moisés coordenou um mutirão com integrantes do Grêmio Estudantil e outros estudantes para a produção de Broas de Milho que serão distribuídas aos estudantes dos anos iniciais.
Com a receita na mão e ingredientes separados a turma iniciou a preparação da primeira receita para a produção das broas a muitas mãos como mostram as fotos ao lado e abaixo.
A turma, nas mesas do refeitório, preparou a massa para quatro receitas e as broas foram assadas na cozinha da escola, ao final, após limparem a louça na cozinha, as broas foram saboreadas pelos ajudantes.
A turma trabalhou e também se divertiu colocando, literalmente, a mão na massa.

Parabéns ao Grêmio Estudantil e estudantes pela disposição em ajudar e ao professor Moisés por coordenar a atividade.

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Projeto Férias com Cidadania

Na última quinta-feira a noite, encerramos o "Projeto Férias com Cidadania 2023/2024", homenageando os colaboradores que receberam um singelo a certificado que materializa o nosso enorme reconhecimento que todos fizeram para que o projeto se tornasse realidade. Portanto, nosso eterno agradecimento.
Agora o desafio será retomar o projeto e ampliá-lo.
O projeto foi organizado pelo "Lions Clube Centro" e teve como objetivo proporcionar a inclusão social às crianças de escolas previamente selecionadas.
Nosso muito obrigado a todos!

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Professores fazem Caminhada de Páscoa

Na última quarta-feira, dia 20 de março, com a Coordenação do Orientador Anildo e do Professor Moisés, os professores da escola realizaram uma "Caminhada de Páscoa".
"Reflexão a partir dos Passos de Jesus em sua Morte e Ressureição.
O Mistério da Paixão, Morte e Ressurreição de Jesus é tema central para os todos os Cristãos na Semana Santa. O momento de reflexão para o grupo de docentes da escola,  foi organizado pelos professores Anildo Giacobbo e Moisés Berté, que dividiram a reflexão em quatro momentos.

O primeiro momento foi o de refletir a respeito da condenação de Jesus e os motivos da alegados pelos Fariseus. O segundo momento da reflexão foi o de contemplar as três caídas de Jesus sob o peso da cruz. O terceiro momento foi sua crucificação e morte. O  quarto momento da reflexão foi a ressurreição de Jesus. Em resumo, os professores  refletiram, de maneira didática, a dor da crucificação de Jesus,  fazendo um paralelo com a vida real de toda a pessoa que vive nesse mundo, numa perspectiva de fé em Deus Criador, Salvador e Santificador. 

O "Deus Crucificado" está diretamente conectado à esperança humana. A ressurreição de Jesus nos leva ao Mistério da Esperança da ressurreição que nos traz à tona um tema que sempre se fez presente: "Deus e a dor do mundo". 

Jesus, dá profundidade e radicalidade à esperança, introduzindo no movimento messiânico a história da paixão humana." Orientador Anildo

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Socialização das descobertas

Estudantes das turmas 41 e 42, após realizarem seu trabalho de pesquisa sobre a dengue, seus sintomas e a importância da prevenção visitaram todas as turmas do 1º ao 3º anos e orientaram os colegas quanto ao assunto pesquisado, socializando suas descobertas. Todos estavam muito atentos ao que os colegas maiores lhes estavam explicando.
Nas aulas de linguagem os estudantes desenvolveram práticas expressivas para transmissão dos conhecimentos adquiridos sobre o tema trabalhado.
Os estudantes  visitaram turmas e a direção para relatar um pouco do trabalho sobre a dengue falando dos cuidados e os sintomas da dengue.
O mosquito confeccionado nas aulas fez parte no momento das apresentações.

Parabéns pela atividade professoras Evelyn e Rosane e obrigado por compartilhá-la com todos nós!

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Março azul escuro

Os meses coloridos são importantes para a conscientização sobre temas relacionados à saúde.
Uma outra cor do mês de março é o azul escuro!

O mês de março foi escolhido para conscientização do câncer colorretal ou câncer do intestino. Neste ano, o tema é "Saúde é prevenção, cuide de você̂, evite o câncer de intestino”. Este mês foi escolhido porque em 27 de março é celebrado o Dia Nacional de Combate ao Câncer de Intestino.
O objetivo da iniciativa é incentivar o diagnóstico precoce e o tratamento do câncer de intestino já nos primeiros estágios da doença por meio da prevenção primária e secundária. Sendo que o objetivo da prevenção primária é impedir que o câncer se desenvolva com a adoção de um modo de vida mais saudável e a não exposição a substâncias causadoras de câncer. Já o objetivo da prevenção secundária do câncer é detectar e tratar doenças pré-malignas (por exemplo, pólipos nas paredes do intestino) ou cânceres assintomáticos iniciais.   Fonte - ifmg

A prevenção é o melhor caminho!

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Estudo historiográfico

O professor Alexandre nas aulas de arte desenvolveu atividade de identificação das obras nos quadros expostos nos corredores da escola.
"Pesquisar autor e o movimento artístico de reproduções de obras de arte  possibilita, ao aluno do 2° ano da @eeemsantoantonio, perceber concepções estéticas que vão se alterando ao longo do tempo e como elas são compartilhadas por diversos artistas em um mesmo período.
Na foto ao lado temos a obra de Édouard Manet – “Boating” – 1874 – óleo sobre tela - 97 x 130 cm – The Metropolitan Museum of Art, New York.
Ao procurar datar obras de artes, a localizamos no tempo histórico e até os aspectos repressivos das sociedades são evidenciados.
Essas são algumas poucas formas de perceber as potencialidades de conjugar a análise de produções artísticas com o estudo historiográfico."

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Descobrindo o Blog

Nas aulas de Cultura Digital com a professora Chaiane, os estudantes das Turma 41 e 42  conhecendo o blog da escola, utilizando as ferramentas de pesquisa disponíveis.
Através do blog acessaram a Biblioteca Virtual e acessaram  o acervo, se atendo especialmente às HQ - Histórias em Quadrinhos, gênero textual estudado durante a semana e tiveram agradáveis momentos de leitura.
"História em quadrinhos - ou HQ - é o nome dado à arte de narrar histórias através de desenhos e textos em sequência, normalmente na horizontal.
As histórias em quadrinhos são um dos 11 tipos de arte presentes no mundo. Muito apreciadas pelo público jovem, são uma maneira despojada e divertida de contar histórias."

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Fundamentos do basquetebol

Os Esportes na BNCC Educação Física no ensino fundamental e médio inclui tanto suas manifestações mais formais, quanto suas derivações. Para a BNCC os Esportes se caracterizam por: comparação de desempenho entre indivíduos ou grupos (competição entre adversários), regras formais institucionalizadas por organizações e essas organizações que promovem e normatizam os pelo mundo.   Fonte – dicaseducacaofisica
O basquetebol é um esporte empolgante e dinâmico que fascina crianças e adultos. Ele oferece um grande desafio, ensinando as pessoas a trabalhar em equipe para atingir um objetivo comum.
Os estudantes devem desenvolver habilidades como postura adequada, técnicas e habilidades de basquetebol, uso adequado e seguro de equipamentos, bem como regras de saúde e segurança. Além disso, eles devem ser capazes de aplicar as regras básicas do jogo, como driblar, passar, rebater e marcar.   Fonte - eduweb
Nas aulas do Ensino Médio o professor Alessandro tem trabalhado a modalidade. Na foto ao lado uma atividade trabalhando os fundamentos do basquetebol.
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