Jogo dos 7 erros

Na Semana do Estudante, além das atividades impressas, os alunos da turma 11  tiveram uma tarefa que exigiu deles e de suas famílias COOPERAÇÃO e CRIATIVIDADE. 
A atividade consistiu em criar dois cenários nos quais um deles deveria conter 7 diferenças do outro ou seja, com o que tinham em casa e usando a criatividade, através de fotos criaram seu próprio jogo de 7 erros. Para curtir os trabalhos, observe atentamente, pois deve-se comparar as duas figuras e identificar as sete diferenças existentes entre elas.

Fonte - youtube

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Aulas síncronas

Turma 81 dom a Professora Márcia

Manter o vínculo entre professor aluno é muito importante. 
Neste período de Aulas Remotas, onde são desenvolvidas as Aulas Assíncronas, que são as atividades encaminhadas pelo Classroom, pelo blog ou as físicas, retiradas na escola,  chegaram as Aulas  Síncronas, que são aquelas onde o aluno pode rever e conversar on-line com o seu professor e também com todos os seus colegas. 
No  dia 26 de agosto iniciaram as Aulas Síncronas nos anos Finais. 
As aulas são realizadas pelo Meet, agendadas pelos professores antecipadamente.
O link de acesso sempre é  disponibilizado uns 10 minutos antes do início, no   grupo de cada turma. 
Estamos muito felizes em ver nossos queridos alunos entrando nas salas virtuais, tirando dúvidas, participando das aulas. 
É  extremamente gratificante ter estes retornos, pois sabemos que todos os dias temos novos desafios e temos a necessidade de adaptações.
Mas todas elas vem para oferecer novos elos entre escola e comunidade escolar.Nosso reconhecimento aos nossos profissionais da educação, que estão acolhendo mais este desafio, entrando com alegria e propondo momentos de descontração, motivação e aprendizagem.

Prof. Gilmar e Professora Denise Turma 61	Professora Juliana com a Turma 81
Turmas 71 e 72.	Profª Ledi e Tainá com o 9º Ano

Parabéns aos(às) professores envolvidos nas atividades, 
à direção e pedagógico pelo incentivo  à participação dos estudantes
nestes momentos tão importantes de troca e de construção!

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No dia 2 de setembro, na parte da tarde, foram realizadas as reuniões 
pedagógicas da escola de forma remota pelo Google Meet. 
Num primeiro momento estiveram reunidos(as) com a direção e pedagógico os(as) professores dos Anos Iniciais e depois, em outro momento, a direção e pedagógico com os(as) professores(as0 dos Anos Finais e Ensino Médio. 
A direção da escola inicialmente saudou a todos e tratou de importantes assuntos, entre eles: as devolutivas das atividades pelos alunos; apresentou os formulários de auto-avaliação a ser encaminhado aos alunos e as fichas de acompanhamento das turmas; discutimos sobre as aulas síncronas que estão sendo realizadas e discutimos sobre o projeto "Facilitadores da Paz" entre outros assuntos.
Abaixo uma foto da reunião dos Anos Finais e Ensino Médio.

Parabéns à direção, equipe pedagógica, professores, funcionários, estudantes e famílias pela coragem e discernimento no enfrentamento de todas as dificuldades impostas pelo momento em que vivemos, nunca esquecendo o carinho e atenção necessária para com nossas crianças e adolescentes.  #EmpatiaPorQuemEduca

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Torremática

 A Matemática é fundamental em nossas vidas e, se não trabalhada desde Cedo de forma divertida, pode ser a causa de grande parte de repetentes no futuro.
Através do jogo proposto buscou-se direcionar que os alunos desenvolverão melhor os conceitos matemáticos através do lúdico, e desta forma serão melhores preparados para os estudos futuros.
As brincadeiras para o aprendizado da Matemática podem e devem ser dirigidas e com finalidades, desenvolvendo assim capacidades importantes como: a memorização, a imaginação, a noção de espaço, a percepção e a atenção. O jogo “Torremática”, assim denominado pela professora da turma 11, Andréia dos santos, foi uma sugestão de jogo encontrada na internet, consiste na montagem de “Torres” seguindo as instruções das cartelas que acompanham os copinhos confeccionados pela professora para cada aluno. De início tinham que observar as posições dos copos conforme os números descritos depois, a tarefa era resolver o cálculo para assim saber a posição de cada copo na “torre”. O jogo com certeza alcançou seu objetivo, que era ser usado como forma de estudo e diversão.

Fonte - youtube

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7 de Setembro

"Sonhar com um Brasil onde a educação seja verdadeiramente uma prioridade. Um país onde a corrupção não seja essa epidemia que envergonha a todos nós. É com esse Brasil que devemos sonhar e ter esperança."     Fonte - paulocesar
"É preciso ter esperança, mas ter esperança do verbo esperançar; porque tem gente que tem esperança do verbo esperar. E esperança do verbo esperar não é esperança, é espera. Esperançar é se levantar, esperançar é ir atrás, esperançar é construir, esperançar é não desistir! Esperançar é levar adiante, esperançar é juntar-se com outros para fazer de outro modo…” Paulo Freire

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Canção para alguém

Trilha sonora de Médicos sem fronteira. 

U2 - Song for Someone  (Canção para alguém) 
"O MSF leva ajuda médico-humanitária a pessoas afetadas por conflitos armados, desastres naturais, epidemias, desnutrição e exclusão do acesso à saúde."       Fonte - msf

Fonte - youtube

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Aulas SÍNCRONAS e ASSÍNCRONAS ???

Neste momento de aulas remotas, as escolas se voltaram para o ensino online – e, em poucas semanas, escolas fizeram um excelente trabalho ao adaptar o que até então era feito normalmente para conseguir oferecer conteúdo de qualidade aos 
alunos remotamente. Mas afinal, o que são aulas online? 
Aulas online aulas dadas através de uma plataforma virtual para alunos que não se encontram no mesmo espaço realizando as tarefas propostas.
Assim, as aulas são desenvolvidas por diferentes formas - temos aulas chamadas de síncronas e atividades assíncronas. 
Aulas Síncrona - ao vivo

Aulas realizadas com a participação, ao mesmo tempo, de professor(es) e estudantes, atividades ao vivo.

As aulas ocorrem em tempo real através de uma plataforma de videoconferência
em comum e com interação entre aluno e professor. Podemos citar alguns benefícios das aulas síncronas:
   - Engajamento da turma: este modo oferece maior contato humano, por

assim dizer, pois todos estarão online no mesmo momento.
   - Aprendizado dinâmico: o feedback é imediato – as perguntas surgem e são respondidas dentro do tempo que compreende a aula.
   - Aprofundamento instrucional: com a interação regular com os professores, os alunos tendem a se aproximar mais destes.
No entanto, as aulas síncronas também têm algumas desvantagens: como a falta de flexibilidade de horário; a dificuldade de dar um atendimento individual e a possibilidade de dificuldades técnicas tanto por parte do professor quanto do aluno - Equipamento e internet, que podem atrapalhar ou até mesmo impossibilitar a aula.

Aulas Assíncronas - não ao vivo 

Atividades realizadas com a participação de estudantes e professores em tempos diferentes.

Nas aulas assíncronas, temos justamente a diferença entre o tempo em que o conteúdo é postado e quando os alunos o recebem, tendo eles o poder de decidir o quanto e quando é melhor estudarem. Entre os benefícios das aulas assíncronas temos:
   - Flexibilidade: Por não ter a necessidade de juntar todos os alunos ao mesmo tempo, os alunos podem escolher qual o melhor horário para estudar, bem quantas vezes vão assistir à vídeo-aula ou ler o texto explicativo.
   - Tempo: Os alunos têm mais tempo para refletir sobre seu aprendizado, tendo a possibilidade de passar mais tempo com o mesmo conteúdo.
Entre suas desvantagens temos o quesito da isolação social, uma vez que o professor e os outros alunos não têm contato por vídeo, ligação ou outro, e a questão da falta de acesso ao professor, já que perguntas demoram mais tempo para ser respondidas e o atendimento é também, portanto, mais lento.
Nossa escola tem utilizado as duas formas - síncrona (tempo real, ao vivo) e assíncrona (atividades não ao vivo).
Para as atividades assíncronas a escola tem utilizado diferentes ferramentas: o blog da escola, o facebook, o instagram, o whatsapp, o youtube, o Google Drive e Classroom entre outros. Para as atvidades síncronas o Google Meet tem sido a ferramenta mais utilizada.

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Gestão Escolar em tempo de Pandemia

As reuniões administrativas e pedagógicas não podem parar neste momento, até mesmo porque as aulas continuam ocorrendo por meio do ensino remoto.
Diante disso, é fundamental que haja o acompanhamento das atividades realizadas tanto pelas equipes administrativas quanto pela equipe pedagógica.
Assim, a gestão escolar pode promover encontros cíclicos realizados em plataformas para reuniões virtuais, como o Google Meet, que pode ser acessado a partir do computador, smartphone ou tablet.
Em nossa escola, a reunião da equipe gestora tem acontecido todas as sextas-feiras às 15h. É o momento da avaliação da semana e de projeção das ações que estão previstas para frente.
Esse planejamento assegurará plena continuidade dos nossos trabalhos, bem como as melhorias que podemos fazer em nosso projeto pedagógico.

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Dia do Biólogo

"O dia do biólogo, profissional que atua na área da Biologia, é comemorado em 3 de setembro. Essa data foi escolhida porque a profissão foi regulamentada em 3 de setembro de 1979, dia em que também foi criado o Conselho Federal de Biologia (CFBio) e ficou estabelecido o Dia Nacional do Biólogo."

Fonte - mundoeducacao

"Ser biólogo é, portanto, muito mais que trabalhar com animais e plantas. Esse profissional estuda todos os aspectos relacionados com a vida, podendo atuar em laboratórios, zoológicos, parques florestais, áreas de preservação, áreas mais burocráticas, entre muitas outras. Vale destacar, no entanto, que, independentemente da área escolhida, o biólogo deve respeitar a vida em todos os seus níveis."

Fonte - brasilescola

Parabéns a nossos(as) colegas Biólogos, professores(as) de Ciências e Biologia!

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Shows de criatividade

Com a mudança de percurso das aulas e das atividades escolares, não são só os professores que se reinventaram e se reinventam todos os dias, temos  juntos, em parceria, os alunos e as famílias que dão verdadeiros shows de criatividade.
Na turma 11 criatividade e pro atividade não falta, eles cantam, brincam, contam histórias, criam, tudo de longe mas pra aquecer o coração de quem os acompanha diariamente com mensagens, eles mandam seus vídeos, áudios e fotos, tudo pra se sentir bem pertinho da Professora.
A seguir temos exemplos do empenho de dois alunos que fizeram seus trabalhos e enviaram para a professora pra que ela pudesse curtir suas obras e de quebra ainda ganhar um elogio bem caloroso pelo esforço.

Fonte - youtube

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"Amarelinha Africana" - Educação Física

Em tempos de pandemia, é preciso repensar as formas de nos divertirmos!
E desafios não faltam para a nossa aula!!!!
A brincadeira é parte da cultura de um povo e de um lugar. E mostrar brincadeiras diferentes para as crianças, vindas de outras culturas é uma forma de trabalhar a diversidade.
A Amarelinha Africana é um destes jogos super gostosos de brincar e que traz a cultura de outra região na linguagem das crianças.
Um dos diferenciais dessa amarelinha é que duas crianças pulam ao mesmo tempo. Ou em grupos de dois em dois.
Deste jeito, a brincadeira africana desenvolve também a coordenação e a cooperação. E quando há mais crianças, o trabalho em equipe é fundamental para que todas estejam pulando no quadrado, sem darem encontrões. Além disso, são desenvolvidas habilidades como: lateralidade, estruturação espaço temporal, ritmo e controle do corpo.
Os alunos da turma 11 deram um show!!!!!

Fonte - youtube

Atividade de Educação Física realizada pelos professores Adriana Mallmann e Samuel Martins, com os alunos da turma 11 (professora Andréia Francisca dos Santos).

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Dia do(a) Professor(a) de Educação Física

Hoje é dia de caprichar no alongamento do sorriso e na força do abraço. 

"Hoje, 1º de Setembro, é comemorado em nosso país o Dia do Profissional de Educação Física, uma data voltada para a valorização e entendimento das várias modalidades que englobam essa profissão. Essa celebração ocorre nessa data por coincidir com a instituição da Lei Federal nº 9696, em 01 de setembro de 1998, que regulamentou a Profissão de Educação Física e criou os Conselhos Federais e Regionais de Educação Física." 

Fonte - brasilescola

Parabéns aos profissionais da Educação Física, em especial ao(às) colegas da Educação Física de nossa escola e escolas parceiras, por proporcionar às crianças e adolescentes a possibilidade de descoberta de seu próprio corpo, a integração social, o respeito ao próximo, o desenvolvimento da cidadania e a incorporação da Educação Física como oportunidade de manutenção da saúde.

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Entrega Atividades - 1º ao 5º anos

Amanhã, quarta-feira, dia 02 de setembro, das 13 às 15h, teremos na escola a entrega de material impresso para os(as) estudantes dos anos iniciais – 1º ao 5º.

Os anos finais do Ensino Fundamental - 6º ao 9º e Ensino Médio continuam com atividades no Google Classroom e aulas síncronas pelo Meet.

RESPEITEM O HORÁRIO E A DATA

dia 02/setembro - 4ª Feira - das 13h às 15h

COMPAREÇAM À ESCOLA DE MÁSCARA!
O USO DA MÁSCARA É OBRIGATÓRIO.

PROTEJA QUEM VOCÊ AMA! 

LAVEM AS MÃOS CONSTANTEMENTE!
MANTENHAM O ISOLAMENTO SOCIAL e EVITEM AGLOMERAÇÕES! 

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