Alunos da Turma 51 utilizando os netbooks como ferramenta de aprendizagem
Na última sexta-feira, os alunos da Turma 51 foram motivados a realizar produções escritas a partir de figuras. Cada aluno recebeu cartinhas, que deveriam se colocadas em sequência para depois desenvolverem o texto.
A turma foi incentivada a enriquecer suas produções acrescentando informações como: nome dos personagens, local onde estavam e introdução de elementos que não estavam nas imagens.
Após a correção ortográfica e gramatical, os alunos receberam os netbooks, para realizar a edição dos textos produzidos.
Na digitação foi possível trabalhar a organização das ideias em parágrafos e a correção ortográfica, usando os recursos do computador.
A presença do pequeno computador em sala de aula foi motivadora para que todos os alunos realizassem a atividade.
No final do período foi possível explorar os jogos educativos instalados na máquina.
A atividade já foi desenvolvida com as turmas 41 e 32, em diferentes momentos.
Atendendo a orientação da mantenedora e à expectativa de estudantes, funcionários e professores, acompanhamos na sexta-feira, dia 24 de junho, o jogo da Copa do Mundo de Futebol que está sendo realizada na Rússia, entre as equipes do Brasil e Costa Rica.
Quarta-feira, dia 13 de junho, a escola realizou reunião específica com pais e responsáveis pelos(as) estudantes das turmas 61, 62 e 63, dos sextos anos do Ensino Fundamental.
Alunos da Turma 51 utilizando os netbooks como ferramenta de aprendizagem
"O
Senac Lajeado realiza competição de soletração conta com a participação dos
alunos das turmas de inglês e oportuniza o aprendizado do idioma de forma
lúdica." 
"VIVIANA - Rainha do Pijama, uma menina que tinha um lindo pijama, porém tinha muitas dúvidas e ficava a pensar “ Que pijamas os animais usam quando vão dormir?” Então, para descobrir ela resolveu fazer uma festa do pijama convidando todos os animais da floresta e esses deveriam usar seus pijamas, pois o pijama mais animal ganharia um prêmio. No grande dia da festa os animais chegaram com seus lindos pijamas. Cada animal fez seu pijama levando em conta suas características próprias. Na hora do prêmio os animais estavam muito alvorotados, queriam saber logo qual era o pijama mais animal que seria o vencedor. E o vencedor do concurso do pijama foi a própria Viviana, pois o pijama dela reunia características de todos os animais da floresta. Cada parte do pijama lembrava de um determinado animal."
Nossa escola tem muitas carências e necessidades na mesma proporção em que tem muitos projetos e disposição da direção, funcionários e educadores(as) em superar e enfrentar as necessidades e carências que, por nossa análise, melhorariam nossa relação com a comunidade escolar e elevarão em boa medida o processo de ensino e de aprendizagem que desenvolvemos.Projetos foram pensados e apresentados ao Conselho Escolar e CPM da escola para conhecimento, avaliação e necessidade de parcerias.
