Nossa escola hoje,
mais uma vez, apresenta um bom trabalho e é notícia no jornal O Informativo do
Vale, aqui de Lajeado.
Abaixo transcrevemos
a reportagem de Carolina Schmidt com a Diretora Nadir Hartmann e Coordenadora
Pedagógica Verani Berté.
"Escola faz pesquisa para nortear o trabalho pedagógico de 2018
Além de auxiliar em sala de aula, resultado será aplicado para melhorar realidade do Bairro Santo Antônio
Créditos: Carolina Schmidt Segunda-feira, 20
de Novembro de 2017
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EQUIPE: diretora Nadir e coordenadora pedagógica
Verani fizeram parte da equipe que coordenou a
pesquisa - Carolina Schmidt |
Lajeado - A Escola Estadual de Ensino Médio Santo Antônio realizou Pesquisa Socioantropológica
com o objetivo de melhorar a realidade escolar e do bairro. No dia 28 de
outubro, professores e equipe da direção visitaram residências do Santo Antônio
para aplicar um questionário que irá nortear o trabalho pedagógico da escola em
2018.
As respostas foram
anotadas, compiladas e serão apresentadas para os professores até o fim do mês.
Com base nestes dados, será construído o Complexo Temático que originará os
projetos de estudo que serão desenvolvidos no próximo ano. "Tivemos a iniciativa
da pesquisa, pois a filosofia da escola é a valorização do meio onde ela está
inserida em busca da transformação. Acreditamos que as mudanças são possíveis,
quando conhecemos a realidade do local onde estamos. Se apresentamos aos alunos
em forma de ensino, eles levam adiante as ideias e fazem com que as mudanças
aconteçam", observa a coordenadora pedagógica da escola, Verani Berté.
Além dos temas serem trabalhados nas turmas, Verani destaca que as demandas
citadas pelos moradores, poderão ser encaminhadas pela escola para as
autoridades competentes como regularização de lotes, melhorias na
infraestrutura do bairro, entre outros.
Segundo ela, 322
pessoas estiveram envolvidas na pesquisa que destacou eixos como saúde,
trabalho, lazer, infraestrutura, meio ambiente, saneamento, lixo, expectativas
e relação das famílias com a escola, crenças, problemas do bairro,
preocupações, entre outros.
Verani está
satisfeita com o resultado e participação da comunidade. Ela afirma que a
iniciativa da escola resume o pensamento do educador, pedagogo e filósofo
brasileiro, Paulo Freire, sobre a função social da escola. "Com a
pesquisa, pude perceber a ideia na prática. As instituições de educação não
podem, apenas, se resumirem ao ensino do conteúdo. Precisam ajudar a modificar
a realidade. Estou com boas expectativas para aplicarmos os resultados, no ano
que vem. Tenho certeza que iremos colher os bons frutos."
Acolhida das famílias
Para a diretora da
escola, Nadir Rosane Hartmann, um dos pontos significativos foi a acolhida da
comunidade com a equipe que realizou os questionamentos da pesquisa.
"Fomos muito bem recebidos pelos moradores. Com esse contato, pudemos
perceber as necessidades de cada um e entender as situações de forma
individual. Acredito que essa união e parceria são os caminhos para as
melhorias necessárias."
Segundo Nadir, como
as políticas públicas não atendem todas as necessidades da escola, é preciso
que a iniciativa venha da sala de aula e da coordenação pedagógica. "Temos
potencial para colaborar com a evolução do bairro. Dar o primeiro passo, é
essencial para que as coisas aconteçam.""
Abaixo disponibilizamos um link para visualização de 39 fotos tiradas no passeio da escola para o Balneário Paraíso, em Venâncio Aires, realizado dia 24 de novembro último.
Quarta-feira, dia 22 de novembro tivemos o terceiro encontro da Oficina de Robótica Educativa com a turma 101 do Ensino Médio diurno.
"O Dia da Consciência Negra é
comemorado em todo território nacional. Esta data foi escolhida por ter sido o
dia da morte do líder negro "Zumbi", que lutou contra a escravidão no
Brasil.
Dia Nacional
A brincadeira faz parte da vida da criança e incluir o jogo e a
brincadeira na escola tem como pressuposto o duplo aspecto de servir ao
desenvolvimento da criança, enquanto indivíduo, e à construção do conhecimento,
processos estes fortemente interligados. Brincar favorece a autoestima da
criança e a interação de seus pares, propiciando situações de aprendizagem e
desenvolvimento de suas capacidades cognitivas. Brincar e jogar são fontes de
lazer, mas são, simultaneamente, fontes de conhecimento, esta dupla natureza
nos leva a considerar o brincar parte integrante da atividade educativa.
"Projeto Geladotecas"
"Ontem foi entregue a primeira
remessa de jogos pedagógicos feitos pelos alunos do NEEJA Liberdade para a
Escola Estadual de Ensino Médio Santo Antônio. O projeto inédito no Estado,
implantado pela 3ª CRe, consiste na confecção de brinquedos, feitos de madeira,
como dominó, xadrez e moinho, para serem utilizados pelas escolas da rede
estadual do Vale do Taquari. A madeira é doada por uma empresa de Lajeado, e o
acabamento é feito pelos presos, Conforme a diretora da instituição
beneficiada, Nadir Hartmann, o trabalho dos detentos é um gesto de
transformação para eles mesmos e para a comunidade."
