A brincadeira faz parte da vida da criança e incluir o jogo e a
brincadeira na escola tem como pressuposto o duplo aspecto de servir ao
desenvolvimento da criança, enquanto indivíduo, e à construção do conhecimento,
processos estes fortemente interligados. Brincar favorece a autoestima da
criança e a interação de seus pares, propiciando situações de aprendizagem e
desenvolvimento de suas capacidades cognitivas. Brincar e jogar são fontes de
lazer, mas são, simultaneamente, fontes de conhecimento, esta dupla natureza
nos leva a considerar o brincar parte integrante da atividade educativa.
Pensando em diminuir os conflitos, os pequenos acidentes
eventualmente ocorridos, e possibilitar aos alunos outras vivências corporais
que não as usualmente praticadas, elaborou-se então, o projeto Reinventando o
recreio com diversas atividades para realizar durante o intervalo. A ideia
surgiu a partir da necessidade de organizar as brincadeiras e entreter as
crianças com o intuito de
tomar o espaço-tempo (no decorrer do recreio) ordenado por meio de jogos e
brincadeiras, contando com a participação e organização dos professores dos
Anos Iniciais. Além disso, há o resgate de brincadeiras culturais e
folclóricas, como: amarelinha, pular corda, danças, jogo de xadrez, jogo da
velha, cantigas de roda, bambolê, entre outras.
Entendemos, também, que o recreio é um momento de aprendizagem,
onde novas significações estão sendo constantemente construídas e que por isso
é um momento singular da cultura escolar devendo ser valorizado e qualificado.
Desse modo, os alunos têm a oportunidade de desenvolver o conceito do “cuidar
do espaço do recreio”; abordando o respeito tanto com o espaço físico da
escola, como com os colegas e professores e ainda com os materiais
disponibilizados para as atividades recreativas.
Percebe-se grande aceitação deste momento pelos estudantes,
passando a existir maior harmonia entre os colegas, pois as energias antes
desperdiçadas em brigas e correrias, passam a ser direcionadas para os jogos e
as brincadeiras que fazem parte do novo recreio.
Turmas 21 e 22 -
Professoras Adriana de Azevedo e Lisane Bohn Henz
