Ensino Médio - Processos de industrialização

Os alunos do 2º ano do ensino médio estudaram os processos de industrialização, utilização e descarte dos principais materiais utilizando a metodologia ativa chamada de World Café. A atividade teve como principais objetivos estimular os processos criativos e o diálogo entre os estudantes.

A prática foi proposta no Itinerário Formativo de Ciclo de Vida dos Materiais ministrada pelo Professor Lucas Massena de Oliveira.

EEEM Santo Antônio 26 anos de compromisso com a comunidade! ESCOLA RESTAURATIVA "Valorização do ser humano e do meio em que vive, em busca de transformação."

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Mostra Científica - Em especial para a turma 92 …

No dia 23 de junho ocorreu a Mostra Científica na Escola de Ensino Médio Santo Antônio, momento importante para todos os estudantes da escola.

É hora de agradecer o envolvimento e dedicação de cada um.

A turma 92 teve os Projetos divididos em duplas, com o tema,   

“SUSTENTABILIDADE E TECNOLOGIA PARA TRANSFORMAR”, onde cada dupla pesquisou e aprofundou seus conhecimentos sobre o tema escolhido.

- Título do Projeto: Reciclagem Sustentável no Bairro

Subtítulo: Valorizando a reciclagem/trabalho de uma família e o reflexo na conscientização no bairro.

Alunas responsáveis pelo Projeto: Isabele Vitória Proença da Silveira e Isadora Viviane Proença da Silveira
- Título do Projeto: Situação de pobreza / Redução de Descarte
Alunos responsáveis pelo Projeto: Pedro Enrique do Nascimento Ajardo, Renan da Silveira Ferreira e Gustavo Samuel Fraga dos Santos
- Título do Projeto: Vida Sobre a Terra
Alunos responsáveis pelo Projeto: Matheus Dias Queiroz e Camile Vitória Vieira de Souza
- Título do Projeto: Incêndios Florestais
Alunos responsáveis pelo Projeto: Wiliam da Silva Hunhoff e Daniel Elias Rodrigues da Cunha
- Título do Projeto: Problemas na Saúde Pública
Alunas responsáveis pelo Projeto: Queren Kelli Santos da Rocha e Rutieli da Silva Fernandes
- Título do Projeto: Desigualdade de Gênero
Alunas responsáveis pelo Projeto: Ágatha Danieli da Silva e Maria Clara Alves
- Título do Projeto: Saúde e Bem Estar
Alunos responsáveis pelo Projeto: Maria Gabriela Vicente e Viviane Rodrigues da Silva

Prezados estudantes! 

Foram aproximadamente 2 meses de pesquisa  e dedicação  para a Mostra Científica. Todo trabalho de vocês repercutiu e culminou no dia 23 de junho, onde toda a comunidade escolar teve a oportunidade de apreciar o conhecimento adquirido por vocês. Ver o entusiasmo de cada um apresentando/falando com segurança sobre o seu projeto, mostrou para nós professores o potencial de vocês. 

Acreditamos em vocês e hoje só temos a agradecer e dizer que o mérito e os aplausos são somente seus.

Parabéns e obrigado por nos proporcionar a Mostra Científica com eficiência.

Com carinho dos professores orientadores: Bernadete Paulina Friedrich e Lucas  Massena de Oliveira

Curtam e comentem que o trabalho é de vocês.

 

Fonte - youtube da escola
Clique aqui e acesse o álbum "Turma 92 na Mostra Científica"

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Dia Mundial do Meio Ambiente, trabalho das turmas

Os alunos dos anos finais, assim como as demais turmas, iniciaram as atividades referente ao Dia Mundial do Meio Ambiente, comemorado dia 5 de Junho, ontem, 2ª feira.

As propostas dos trabalhos têm como principal objetivo a reflexão sobre a importância do meio ambiente, bem como, refletir em como nossas ações podem impacta-lo.
Durante os próximos estaremos postando o trabalho de diferentes turmas sobre o tema.

"Plantar árvores faz bem a saúde, observá-las faz bem a alma. É que as plantando, você exercita o corpo; observando-as, você nota a grandeza da criação divina."   Zé ambientalista 
Fonte - pensador

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Kahoot na sala de aula

"Kahoot! é uma plataforma de aprendizado baseada em jogos, usada como tecnologia educacional em escolas e outras instituições de ensino. Seus jogos de aprendizado, “Kahoots”, são testes de múltipla escolha que permitem a geração de usuários e podem ser acessados por meio de um navegador da Web ou do aplicativo Kahoot."   Fonte - ceduc

Utilizando os nets da escola, o professor Lucas nas aulas de Ciências, tem utilizado a plataforma Kahoot com as turmas 91 e 92 dos nonos anos, fazendo a revisão de conteúdos já trabalhados. Com a ferramenta os estudantes puderam rever informações importantes utilizando a tecnologia através de jogos personalizados e interativos.
Abaixo e ao lado fotos do trabalho!

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9º Anos e o Sistema Solar

Como parte dos estudos do objeto de conhecimento sobre a descrição, composição e a estrutura do Sistema Solar, os estudantes das turmas de 9º ano, foram desafiados a desenvolverem seu protagonismo.
Os alunos receberam temas relacionados ao conteúdo e precisaram construir materiais para apresentar as informações referentes ao Sol, a Lua, constelações, os planetas do Sistema Solar, formas de exploração do espaço, curiosidades e outros corpos celestes. Os alunos também puderam comparar a evolução dos conhecimentos sobre o assunto ao longo do tempo.
Além disso, conheceram alguns significados do Sistema Solar para os povos indígenas. Após finalizarem os trabalhos as duas turmas se reuniram e apresentaram seus trabalhos.
Patabéns ao professor Lucas e aos(às) estudantes pelo belo trabalho!
Clique aqui e acesse o Álbum de Fotos do trabalho sobre o Sistema Solar com os 9º anos.

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Olimpíada Nacional de Eficiência Energética (ONEE)

No ano de 2022, os alunos das turmas de oitavo e nono anos tiveram a oportunidade de participar da Olimpíada Nacional de Eficiência Energética (ONEE), que teve em torno de 200 mil inscritos. Um dos objetivos da Olimpíada é o de estimular o conhecimento científico, tanto como uma ferramenta de transformação social, quanto como um campo para o desenvolvimento de soluções que estimulem a responsabilidade sócioambiental.
A participação foi um sucesso, tendo como resultado 5 medalhas de bronze e 2 medalhas de prata, o que representa o engajamento dos alunos com as atividades extracurriculares e com os objetivos propostos. De acordo com o Professor Lucas, da disciplida de Ciências, a participação em olimpíadas incentiva o interesse pelas ciências naturais, proporciona desafios e aproxima os estudantes das áreas científicas e tecnológicas.
Depoimento de duas alunas participantes:
“Participar da ONEE foi uma experiência única e muito divertida. Ganhar o certificado e a medalha foi algo muito significativo para mim, assim como para meus colegas. Senti muito orgulho por ter conseguido a medalha, mesmo que tenha sido a de bronze pois não é uma tarefa fácil, competindo com mais de 200 mil pessoas”. Isadora Proença
“Para mim, ter participado da ONEE foi uma experiência divertida, mas, ao mesmo tempo, difícil. Competindo com tantas pessoas, pensava que eu não conseguiria ganhar. E, quando isso aconteceu, me senti especial. Mesmo com o medo de não conseguir, eu consegui. Demorei para realmente acreditar. Foi um momento único quando o professor Lucas me entregou a medalha, porque foi um momento de reconhecimento, algo que nunca vou esquecer”. Agatha da Silva
Nossa escola participou da ONEE com 19 estudantes.
Obtiveram a Medalha de Prata as estudantes: Ágatha Danieli da Silva e Maria Clara Alves e a Medalha de Bronze: Isabele Vitoria Proença da Silveira, Isadora Viviane Proença da Silveira, Lucas Gabriel da Cruz, Renan da Silveira Ferreira e Viviane Rodrigues da Silva.
Parabéns aos 19 estudantes que participaram da ONEE e ao professor de Ciências Lucas de Oliveira pela condução do trabalho e incentivo à participação dos estudantes!

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Formatura Ensino Médio

Na noite quente de 23 de dezembro tivemos a formatura da turma 301 do Ensino Médio noturno da escola.
Vinte e um estudantes se formaram tendo o professor Lucas de Oliveira e a professora Marione Thomas como paraninfos.

Uma noite de muita emoção e confraternização entre os formandos, professores homenageados, familiares e amigos dos formandos.

Tudo muito bonito.
A mestre do cerimonial foi a professora Márcia Weiler, compuseram a mesa a Diretora Andréa Reckziegel, A Vice-diretora do Noturno Carine Peruzzo, o Orientador Anildo Giacobbo e o professor Lucas de Oliveira, paraninfo.

Após a entrega dos certificados de conclusão tivemos o discurso da oradora da turma Shayane Rodrigues da Rosa, uma homenagem aos professores presentes e discursos da Diretora Andréa, do paraninfo prof. Lucas e da Vice-diretora Carine.

A caminhada é dura e difícil, mas no final tudo vale a pena.

Parabéns pela formatura!

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Formatura do Ensino Médio

Hoje a noite, dia 23 de dezembro, acontece a formatura da turma do 3º ano do Ensino Médio, a partir das 19h30.
A turma de 21 formandos tem como paraninfos o professor Lucas Massena de Oliveira e a professora Marione Thomas.

A cerimônia é restrita aos formandos(as), funcionários, professores e convidados(as). Cada formando(a) recebeu um certo número de convites que foram distribuídos entre familiares e amigos.
"A turma fez uma trajetória animada, organizou dois trotes, um com viés ambiental recolhendo pilhas, baterias e tampinhas e o outro com viés solidário, focando na doação de agasalhos e cobertores. Essas atividades demonstram o desenvolvimento de habilidades relacionadas a consciência ambiental e social que os alunos construíram, além de outras atividades pedagógicas que foram confeccionadas com capricho e dedicação", comenta o professor Lucas. 

Desejamos sucesso e felicidade a todos e todas formandas e formandos!

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Biologia nos 2º anos do Ensino Médio

Nas aulas de Biologia no Laboratório,s estudantes das turmas de 2º Ano do Ensino Médio, participaram de uma aula prática para identificação de amido nos alimentos do cotidiano, onde a reação acontecer foi utilizado a tintura de iodo.
Os objetivos desta aula experimental demonstrativa são que: 

- os alunos percebam os diferentes tipos de alimentos que tem ou não a presença de amido, 

- que eles compreendam os diferentes componentes nutricionais dos alimentos,

- que entendam a importância do amido aos vegetais e aos animais e 

- que possam identificar o papel da tintura de iodo no experimento realizado.(Prof. Lucas) 

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Natal Científico

Os alunos das turmas de sextos e sétimo ano, iniciaram a construção do Natal Científico. A atividade consiste em decorar o laboratório de Ciências com enfeites natalinos personalizados de acordo com o conteúdo que estão estudando. O objetivo da prática é tornar o aprendizado mais eficiente sobre habilidades importantes do componente curricular de Ciências de forma lúdica, desenvolvendo a criatividade dos estudantes. (Prof. Lucas)

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Zoologia no Ensino Médio

Os estudantes das turmas de 2º do Ensino Médio estão participando de aulas práticas de Zoologia no componente curricular de Biologia. As atividades têm como finalidade proporcionar aos alunos o reconhecimento de estruturas importantes relacionando-as com as respectivas funções, bem como, comparar entre os filos e entender os hábitos de vida, modos de alimentação, locomoção, reprodução e entender os processos anatômicos e fisiológicos. Também são abordados assuntos relacionados com a importância médica das espécies, econômicas e possíveis ameaças às espécies e seus habitats.

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Temperatura, calor e sensação térmica

Os alunos do sétimo ano participaram de uma atividade no pátio da escola com o objetivo de analisar e perceber alguns conceitos teóricos aprendidos na sala de aula.

A vivência colaborou na construção de conhecimentos sobre temperatura, calor e sensação térmica em diferentes situações, bem como, manusear o termômetro e fazer comparações entre as temperaturas de diferentes ambientes.

Além disso, os estudantes puderam observar outra habilidade importante relacionada às formas de propagação do calor. A atividade foi muito importante pois os estudantes puderam visualizar as informações, pensar em hipóteses e propor explicações.

Aulas de Ciências no sétimo ano, turma 71, com o professor Lucas.

Parabéns a todos e todas envolvidos(as) na atividade!

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Ensino Médio - Histologia no 1º Ano

Nas aulas de Biologia do Ensino Médio o professor Lucas e os estudantes tem utilizado o espaço do Laboratório e equipamentos para o estudos. As turmas de 1º ano do Ensino Médio durante o estudo do conteúdo de histologia no componente curricular de Biologia, estão participando de aulas práticas para a observação de diferentes tipos de tecidos celulares. Entre os objetivos da atividade estão o estímulo à análise de diferentes tipos de estruturas, células e organização dos tecidos, além de observar a presença ou não de especializações, complementando os estudos teóricos.

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