Decoração Natalina

"A data mais mágica e especial do ano está se  aproximando: o Natal! Essa data tão importante e cheia de significados que emocionam crianças e adultos de todas as idades. E, uma das partes mais legais é a preparação natalina, onde temos que nos antecipar para deixar tudo ainda mais lindo e bem arrumado para celebrar com os familiares e amigos mais próximos."   Fonte - milideiaspormetroquadrado

Então é chegada hora de preparar a decoração de nossa escola!
As turmas do Ensino Médio ficaram responsáveis pela ornamentação natalina. Com a colaboração dos professores Lucas, Cássio, Marilene, Juliana, Marione e Mário, de diferentes disciplinas em cada turma está sendo desenvolvida uma técnica de dobradura, recorte e colagem, para a montagem de um tipo de enfeite e deixar a Escola no clima natalino:

     - 101 bolas natalinas com papel colorido

     - 102 estrelas de Natal com varetas de papel 

     - 201 flor-estrela de Natal com papel 

     - 301 estrelas, papai Noel e outros com E.V.A e montagem do Pinheirinho.

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Atividades de Recuperação no EM

Atividades de recuperação da turma 101 e 102 no componente Curricular de Física:

Questões sobre as Leis de Kepler, inclusive questão do ENEM 2021 e uso das tecnologias para complementar com lista de exercícios e acesso à vídeo no (27) Lista de exercícios - Leis de Kepler - YouTube.
Estudos de recuperação de Matemática - turma 101. Funções. (foto ao lado)

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Formatura Ensino Médio

Na noite quente de 23 de dezembro tivemos a formatura da turma 301 do Ensino Médio noturno da escola.
Vinte e um estudantes se formaram tendo o professor Lucas de Oliveira e a professora Marione Thomas como paraninfos.

Uma noite de muita emoção e confraternização entre os formandos, professores homenageados, familiares e amigos dos formandos.

Tudo muito bonito.
A mestre do cerimonial foi a professora Márcia Weiler, compuseram a mesa a Diretora Andréa Reckziegel, A Vice-diretora do Noturno Carine Peruzzo, o Orientador Anildo Giacobbo e o professor Lucas de Oliveira, paraninfo.

Após a entrega dos certificados de conclusão tivemos o discurso da oradora da turma Shayane Rodrigues da Rosa, uma homenagem aos professores presentes e discursos da Diretora Andréa, do paraninfo prof. Lucas e da Vice-diretora Carine.

A caminhada é dura e difícil, mas no final tudo vale a pena.

Parabéns pela formatura!

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Formatura do Ensino Médio

Hoje a noite, dia 23 de dezembro, acontece a formatura da turma do 3º ano do Ensino Médio, a partir das 19h30.
A turma de 21 formandos tem como paraninfos o professor Lucas Massena de Oliveira e a professora Marione Thomas.

A cerimônia é restrita aos formandos(as), funcionários, professores e convidados(as). Cada formando(a) recebeu um certo número de convites que foram distribuídos entre familiares e amigos.
"A turma fez uma trajetória animada, organizou dois trotes, um com viés ambiental recolhendo pilhas, baterias e tampinhas e o outro com viés solidário, focando na doação de agasalhos e cobertores. Essas atividades demonstram o desenvolvimento de habilidades relacionadas a consciência ambiental e social que os alunos construíram, além de outras atividades pedagógicas que foram confeccionadas com capricho e dedicação", comenta o professor Lucas. 

Desejamos sucesso e felicidade a todos e todas formandas e formandos!

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Trote Solidário - Ensino Médio, Turma 301

A turma 301 do Ensino Médio noturno, com a professora Marione e professor Lucas, com o objetivo de ajudar o meio ambiente através do recolhimento de tampinhas, pilhas e baterias de celular, está promovendo o "Trote Solidário", presando por um mundo mais sustentável e relevando que o descarte incorreto desses materiais podem resultar a diversas complicações.  

O que é?
O trote solidário é um projeto que une um pouco de descontração e ações de ajuda ao meio ambiente, pessoas com necessidade, entre outros atos beneficentes para escola. A nossa turma juntamente com os professores conselheiros entrou em um acordo para a realização do trote, através de uma conversa entre alunos, professore e direção. A estudante Kétlin Cristiane Batista e o estudante Luis Fernando Martini Picoli da turma iniciaram as visitas às demais turmas da escola para divulgação da atividade. Hoje, na parte da manhã, já estiveram conversando com os(as) estudantes dos anos iniciais e finais do ensino fundamental.

Abaixo apresentamos a íntegra do projeto e fotos de sua organização.

fonte - youtube da escola

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Formatura Ensino Médio Noturno

Na sexta-feira, dia 17 de dezembro tivemos a formatura do Ensino Médio noturno na escola junto ao refeitório da escola, com presença de familiares dos(as) formandos(as), os(as) próprios(as) formandos(as), convidados, direção da escola, professores(as) e funcionários(as).

Os 18 formandos da turma 301, que tinham o professor Lucas de Oliveira como conselheiro, escolheram como orador o colega Guilherme Pinto da Silva e as professoras Lovani Vargas e Marione Thomas como paraninfas.

A condução do cerimonial ficou a cargo da professora Claiméri Pasa.

Tivemos apresentações de música com voz, violão, teclado e flautas por parte da família do formando Luan Willian Zumacke Hunsche.

Compuseram a mesa oficial: Anildo Giacobbo - Orientador, Nadir Hartmann - Diretora, Samuel Martins - Vice-diretor, Professor Conselheiro da turma Lucas de Oliveira, Lovani Vargas Coordenadora e a Professora homenageada, Marione Thomas.

"Não basta apenas sonhar. É preciso ir atrás dos seus objetivos e concluir com determinação."

Clique aqui e acesse o Álbum de Fotos da Formatura do Ensino Médio 2021!

Parabéns formandos!

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Física EM - "Movimento de Queda Livre" - Turmas 101 e 102

Nas aulas de física do Ensino Médio noturno, as turmas 101 e 102, com a professora Marione trabalharam a pesquisa e apresentação de trabalhos com metodologia diferenciada.
Proposta de apresentação do objeto de aprendizagem – Movimento de Queda Livre, com roteiro pré estabelecido para busca, seleção, organização dos conhecimentos. Foram feitas muitas pesquisas envolvendo as TICs, com mediação da professora, para produção e incentivo a criatividade dos(as) estudantes para posterior apresentação a colegas e professora.
A metodologia proposta e trabalhada foi da sala de aula invertida.
Foi de suma importância relacionar os conhecimentos da área de Matemática nas fórmulas, equações, gráficos e análises das mesmas na área de Ciências da Natureza. Os conteúdos como a professora tem apresentado às turmas vem desmitificando auxiliam em muito a solução de problemas de maneira geral.
Em uma apresentação do grupo a criatividade foi de acrescentarem vídeos de curiosidades do interesse que foi um sucesso.
Quando desafiados a expressar suas reflexões sobre a experiência e o processo de ensino e aprendizagem utilizando esta metodologia, obtivemos relatos como estes: “Eu gostei muito, tive vergonha, mas gostei de pesquisar e poder apresentar para meus colegas, foi uma ótima atividade e espero ter isso mais vezes.” e “Foi um ‘estilo’ de trabalho bom, bem divertido e de bastante aprendizado para todos, gostei muito desta metodologia.”
Ao lado e abaixo algumas fotos.

Parabéns à professora Marione e aos(às) estudantes das turmas 101 e 102 pelo trabalho!

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Ser e viver melhor

Nas aulas de química do Ensino Médio a professora Marione tem discutido com as turmas a questão do plástico: seus usos, composição, descarte correto ...
Abaixo a professora detalha um pouco das discussões feitas com os(as) estudantes e do descarte correto de esponjas.
"O que sabemos do plástico que está na composição da esponja de lavar louças que tanto se usa no cotidiano ou na sua utilização para a fabricação de preservativos (camisinhas)?
O plástico vem das resinas derivadas do petróleo e pertence ao grupo dos
polímeros (moléculas muito grandes, com características especiais e variadas).

A palavra plástico tem origem grega e significa aquilo que pode ser moldado. Além disso, uma importante característica do plástico é manter a sua forma após a moldagem.
Entre os tipos de plásticos que são divididos em dois grupos de acordo com as suas características de fusão ou derretimento: termoplásticos e termorrígidos.
Trataremos sobre os termorrígidos ou termofixos que não derretem quando aquecidos, o que impossibilita a sua reutilização através dos processos convencionais de reciclagem. Ex: poliuretano rígido.
POLIURETANO ou PU é um polímero (macromolécula formada pela união de substâncias simples) que produz efeitos nocivos no organismo e um plástico de difícil reciclagem.
Entretanto, essas opções de reciclagem ainda não são uma realidade para

o poliuretano que, muitas vezes, não é reciclado e vem a causar danos ao meio ambiente e para as pessoas quando descartado incorretamente. Entenda melhor esse tema na matéria: "Há microplásticos no sal, nos alimentos, no ar e na água".
A esponja de lavar louça, usada para manter a limpeza, é um dos itens mais sujos da cozinha. Além disso, justamente por ser um “porta-bactérias”, ela tem uma vida útil reduzida. O ideal é que você use a mesma esponja por apenas sete dias.
## Reciclagem: o que é e qual a importância
É quase impossível que o poliuretano (PU) não faça parte da sua vida. Ao se deitar para dormir, o PU está presente na espuma do colchão; se o seu trabalho é realizado em um escritório, a cadeira do estofamento também é feita com o material, assim como os assentos de veículos automotivos. Esponja para lavar louças, geladeiras, lycra e até no solado do seu calçado o poliuretano está presente, de acordo com a Associação Brasileira da Indústria Química.
Outro fato interessante é a utilização de poliuretano para a fabricação de preservativos, que chegam a ser duas vezes mais resistentes que o tradicional (feito de látex), podendo ser mais fino, transparente e levemente maior.
Um exemplo de aplicação deste material é seu uso como cimento ósseo em implantes de próteses e reparador de perdas ósseas.
Esponja de lavar louça é reciclável?
A esponja de lavar louça comum é feita por uma mistura de plásticos, dentre eles o plástico poliuretano, o que faz com que sua reciclagem seja muito difícil e pouco viável economicamente.
Acompanhe o vídeo e apreenda a reciclar.

Fonte - youtubeA melhor esponja de lavar louça é aquela conhecida como bucha vegetal.
Descarte corretamente
Não adianta só parar de utilizar a esponja de lavar louça comum, é preciso descartar corretamente. Para saber quais são os postos de coleta mais próximos de sua casa, consulte o mecanismo de busca gratuito do Portal eCycle.
Problemas
O fato de a esponja de lavar louça comum na maioria das vezes não ser reciclada a torna uma verdadeira inimiga do meio ambiente. Isso porque, mesmo quando descartada corretamente, a esponja de lavar louça comum pode escapar para o meio ambiente por meio do vento e da chuva e causar significativos danos.
DESAFIO: Vamos NÓS todos do Ensino Médio da Escola fazer um PROJETO para dar um destino da maior parte dessas esponjas de lavar louça e que não acabe sendo o lixo comum e poluído nosso Meio Ambiente??
Fontes de pesquisas:

https://www.ecycle.com.br/823-esponja-nao-e-reciclavel
https://www.ecycle.com.br/884-poliuretano.html
Recomendo: http://www.recicloteca.org.br/material-reciclavel/plastico/."

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Passaporte de Aprendizagem

Dentro do Projeto “A Cara da Gente – Cuidando de mim e do outro eu cuido do mundo”, na disciplina de Física do 1º Ano do Ensino Médio noturno, a Professora Marione apresentou a proposta de aprendizagem e avaliação do 1º trimestre a partir da construção de um "Passaporte de Aprendizagem". Iniciando em 22/2/2019.

Trata-se do processo de construção da identidade  de cada aluno/aprendente na corresponsabilidade de sua aprendizagem e evolução.
Trabalhados realizados no 1º trimestre - Universo e sua origem : Big Bang; Notação Científica; Sistema de Medidas sua utilização e transformação.
O trabalho com o passaporte continua no 2* trimestre com a Compreensão Humana do Universo.

Parabéns à professora Marione pela atividade e sucesso aos(às) estudantes na utilização do "Passaporte de Aprendizagem".

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