"As três peneiras"

Após reflexão com o texto "As três peneiras", a professora Bernadete, nas aulas de Ensino Religioso com a Turma 91, propos que cada aluno elencasse um valor, o qual julga bem importante para a sua vida. Neste momento foi conversado sobre cada um destes valores, que são tão importantes e essenciais para nossa vida. 
Momento de analisar e repensar sobre atitudes e falas.
O que queremos levar e repassar para quem amamos e o que queremos para nós mesmos. 
"As peneiras da sabedoria é uma parábola atribuída ao filósofo Sócrates. A história envolve três peneiras ou filtros pelos quais as informações devem passar antes de serem compartilhadas com outras pessoas. As três peneiras são verdade, bondade e utilidade."   Fonte - portalinsights
Após a reflexão, cada aluno construiu sua palavra colorida.

Parabéns pela atividade e obrigado por compartilhá-la com todos nós!

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Mês dos povos indígenas

"O mês em que celebra-se o dia dos povos indígenas não é de festa, mas, uma boa oportunidade para trabalhar os conceitos de espacialidade, lugar, paisagem e sonho na perspectiva Guarani, Kaigang, Charrua e Xokleng. Nesta atividade proponho aos alunos exercícios reflexivos a partir desses termos.
Lembrando que não é sobre artesanato, mas, sobre VISÃO DE MUNDO.
Bricolagem, papelagem, desenho, pintura, modelagem são técnicas para desencadear um livre pensar, possibilitando relacionar saberes com linguagens, então daí talvez ARTE."   Fonte - instagram prof. Alexandre (texto e imagem)
"Atualmente um novo termo surge: “povos originários”, que representam aqueles povos que existiam em determinadas localizações antes da colonização. Portanto, os povos originários brasileiros são os indígenas que habitavam o país antes da chegada dos portugueses."
Temos em nossa Biblioteca Virtual um espaço com livros e material referente aos Povos Originários.
Clique aqui e acesse!

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Arte na Turma 42

A turma 42 na aula de arte com a professora Rosane, relataram através da pintura e aguçando sua percepção e imaginário diferentes paisagens e seres vivos  existentes em nosso planeta.

A turminha demonstrou interesse e foram bem criativos.

Clique aqui e acesse todas as fotos da atividade!
Parabéns pela atividade e obrigado por compartilhá-la com todos nós!

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[...] O diálogo ...

Fonte - reflexaoevivenciasnaescola

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Circuitos Motores

A professora Maetê vem trabalhando com as turmas dos Anos iniciais atividades de Circuitos Motores onde as crianças exploram um expaço previamente preparado com materiais diversificados, como arcos, cones, nini cones, cordas, bolinhas entre outros. O objetivo é sugerir movimentos corporais de correr, pegar, lançar, tirar, colocar , saltar etc.
A proposta é auxiliar o desenvolvimento motor e corporal de cada criança, desafiadas a testar suas próprias habilidades e evoluir, promovendo também a percepção corporal em relação as suas capacidades de movimento.Parabéns pela atividade e obrigado por compartilhá-la com todos nós!

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Expressão poética pessoal

Nas aulas de Arte com o professor Alexandre, os alunos do 2° ano do ensino médio trabalharam uma composição em três etapas: 1° com tonalidades de um único pigmento, 2° sobrepondo pigmento natural (utilizando argila) e 3° dando formas às manchas com carvão.
Com este exercício os alunos vivenciam o desenho como linguagem de expressão artística. Atentos à prática da relação entre linha e mancha, resultante da ação do gesto que constrói paisagens abstratas. O gesto criativo espontâneo é o fio condutor do processo criativo que constrói essas paisagens. Os trabalho das fotos são testemunhos deste processo. As paisagens são pretextos para os desenhos, expressão de uma poética pessoal.

Parabéns pela atividade e obrigado por compartilhá-la com todos nós!
Clique aqui e acesse as fotos da atividade de Arte nos segundos anos do Ensino Médio!

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Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola

"Hoje, dia 7 de abril é celebrado o Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola. A data visa chamar a atenção para a problemática que vem acontecendo em inúmeras escolas pelo país entre os jovens. O bullying pode ser praticado de diferentes formas como física, verbal ou social, mas sempre com o mesmo objetivo: fazer com que uma pessoa se sinta humilhada.
O Brasil tem maiores índices de violência escolar, sobretudo pelo bullying, que é uma atitude negativa, repetitiva e com desequilíbrio de poder - que pode ser status social, força física ou acesso a informações constrangedoras. 
De acordo com o Instituto Abrace – Programas Preventivos, 86% dos pais e responsáveis por jovens em idade escolar disseram que seus filhos já sofreram bullying alguma vez. Apenas 46% acham que a escola de seus filhos leva o bullying a sério e 61% dizem que seus filhos se preocupam com o bullying. Em pesquisa feita pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mais de 40% dos estudantes adolescentes admitiram já ter sofrido com bullying.
Diante da necessidade de atuar para prevenir a violência nas escolas, educadores, famílias e toda a comunidade escolar devem se envolver em atividades de observação, mediação, conversas e iniciativas para promover a cooperação entre os alunos. Para isso, veja a seguir algumas dicas para prevenir a violência escolar."   Fonte - educamaisbrasil
Clique aqui e continue lendo a reportagem do site educamaisbrasil e veja as dicas apresentadas para a prevenção da violência escolar.

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