HOJE - ENCCEJA 2024

Preparativos Finais para o Encceja 2024
Hoje, domingo, dia 25 de agosto, milhares de brasileiros participarão do Encceja 2024, exame essencial para quem busca a certificação de ensino fundamental ou médio. Com provas aplicadas em dois turnos, manhã e tarde, é fundamental que os candidatos estejam bem informados sobre horários, regras e dicas para evitar imprevistos no grande dia.
Horários das Provas:
   # Manhã:
    - Abertura dos portões: 8h
    - Fechamento dos portões: 8h45
    - Início das provas: 9h
    - Término das provas: 13h
  # Tarde:
    - Abertura dos portões: 14h30
    - Fechamento dos portões: 15h15
    - Início das provas: 15h30
    - Término das provas: 20h30
Regras Essenciais para o Dia da Prova
O edital do Encceja 2024 estabelece diversas normas que devem ser rigorosamente seguidas para evitar eliminações e garantir a tranquilidade durante a aplicação do exame. Confira as principais:
    - Documentação Obrigatória: Leve um documento de identificação com foto. São aceitos RG, CNH, passaporte, carteira de trabalho e documentos digitais acessados via Gov.br. Certidões de nascimento ou casamento, título de eleitor e cópias autenticadas não são válidos.

    - Aparelhos Eletrônicos: Celulares, relógios e outros dispositivos eletrônicos devem ser desligados e guardados em um envelope de porta-objetos, que ficará sob a carteira do candidato durante toda a prova.
    - Proibição de Armas: É estritamente proibido portar armas. Candidatos que possuem porte devem comunicar o Chefe de Sala e realizar a prova em uma sala especial.
    - Inspeção de Itens Pessoais: Lanches, medicamentos e indumentárias religiosas podem ser inspecionados pelos fiscais antes de entrar na sala de prova.
    - Uso de Caneta: A única caneta permitida é a esferográfica de tinta preta e corpo transparente.
    - Comunicação: Qualquer forma de comunicação entre candidatos é proibida, assim como fumar no local de prova.   

Dicas Úteis para o Dia da Prova
Além das regras oficiais, algumas dicas práticas podem fazer toda a diferença para o seu desempenho no Encceja 2024:

• Alimentação: Evite alimentos gordurosos ou diferentes da sua rotina alimentar na véspera e no dia da prova. Prefira refeições leves e que forneçam energia de forma sustentável.
• Hidratação e Lanches: Leve água e lanches leves para se manter hidratado e bem alimentado durante o exame, que pode durar o dia inteiro.
• Roupas Confortáveis: Vista-se de acordo com o clima da sua região, optando por roupas confortáveis para evitar desconfortos durante a prova.
• Conheça o Local de Prova: Se possível, visite o local de prova antes do dia 25. Isso ajudará a planejar o tempo de deslocamento e evitar surpresas com o trânsito ou transporte público, que pode ter horários reduzidos aos domingos.

Como Descobrir Seu Local de Prova
Para saber onde será realizada a sua prova do Encceja 2024, acesse a página do participante e emita o cartão de confirmação de inscrição. Veja o passo a passo:

1. Acesse a Página do Participante no site oficial do Encceja.
2. Insira seu CPF na área de login.
3. Digite a senha criada durante a inscrição.
4. Acesse o cartão de confirmação de inscrição para detalhes do local, provas e solicitações de atendimento especial, se for o caso.

Provas e Matérias do Encceja 2024
O Encceja 2024 é dividido em provas objetivas e redação, com conteúdos específicos para os níveis fundamental e médio.
Provas para Certificação de Ensino Fundamental:

    - Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Artes, Educação Física e    Redação
    - Matemática
    - História e Geografia
    - Ciências Naturais
Provas para Certificação de Ensino Médio:
    - Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação
    - Matemática e suas Tecnologias
    - Ciências Humanas e suas Tecnologias
    - Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Como Conseguir Seu Diploma pelo Encceja 2024
Para obter a certificação, é necessário atingir a pontuação mínima de 100 pontos em cada prova objetiva e nota 5 na redação. Caso tenha alcançado a pontuação mínima em alguma prova de edições anteriores, não é necessário repetir essa prova em 2024
Após atingir as notas necessárias, o diploma será emitido por um instituto federal ou secretaria de educação estadual, conforme a escolha do participante no ato da inscrição."   Fonte - mixvale

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Ensino médio vivenciando as diferenças

Os estudantes do 3º ano do Ensino Médio, vivenciaram uma atividade muito importante na última quinta-feira.
Os estudantes representaram alguns tipos de deficiências com o objetivo de identificar os desafios e preconceitos que as pessoas portadoras de deficiência enfrentam, além de alertar a comunidade escolar para a importância do assunto.
A atividade foi organizada pela Professora Elenir em referência a Semana Estadual da Pessoa com Deficiência.
"Para que a inclusão de pessoas com deficiência venha existir de fato, é preciso mudar a consciência e garantir a permanência das pessoas em todos os setores da sociedade. Todos somos capazes de algo, basta criarem metodologias e garantir as oportunidades."   Thiago Fernando de Queiroz

Parabéns pela atividade e por compartilhá-la com todos nós!

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Homenagens

Ontem, nossas Coordenadoras Pedagógicas Nadir e Raquel e o Coordenador Lucas, receberam muitas homenagens dos estudantes, colegas e direção.
No final da manhã os estudantes foram reunidos no pátio interno da escola onde a diretora Andrea coordenou as homenagens feitas pelos estudantes e destacou a importância da função dos coordenadores pedagógicos no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes na escola.
Encerrando a atividade no pátio foi cantado "parabéns a você" em homenagem aos colegas.
Mais tarde, na sala dos professores, as coordenadoras e o coordenador receberam mais homenagens e foram presenteados com lindas cestas com produtos coloniais.

"Ninguém caminha sem aprender a caminhar, sem aprender a fazer o caminho caminhando, refazendo e retocando o sonho pelo qual se pôs a caminhar."  Paulo Freire - Pedagogia da Esperança

Clique aqui e acessem as fotos e vídeos das homenagens ao "Dia do Coordenador Pedagógico"!

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Dia do Educador Especial

"Hoje, dia 22 de agosto, também comemoramos o Dia do Educador Especial, profissional de grande valor para a Inclusão nas escolas e no suporte aos educadores e familiares de alunos com deficiência e público-alvo da Educação Especial. Profissional que facilita o movimento inclusivo e singular e que amplia possibilidades do fazer pedagógico para todos e com todos.
Em 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) assegurou o direito ao atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência:

“Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: III – atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino” (LDBEN, 1996).

A partir desta questão, a participação de um especialista seria a validação de direito assegurado para estes alunos e suporte aos educadores nesta tarefa que inicialmente, viria como uma “enxurrada” de informações e de novidades que afetariam o cotidiano escolar e o modificaria."   Fonte - plannetaeducacao
Parabéns à nossas colegas Ana e Rose da Sala de Recursos - Atendimento Educacional Especializado!

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Dia do(a) Coordenador(a) Pedagógico

Hoje, dia 22 de agosto é comemorado o Dia do(a) Coordenador(a) Pedagógico.
"O(A) coordenador(a) pedagógico é um(a) profissional que desempenha um papel fundamental no processo de ensino-aprendizagem, sendo responsável por garantir que tudo funcione da melhor forma possível dentro da instituição de ensino. Entre suas principais funções está o planejamento e organização das atividades escolares, bem como o acompanhamento do desenvolvimento dos alunos.
Além disso, o(a) coordenador(a) pedagógico também é responsável por acompanhar a aplicação do material didático utilizado pelos professores e orientar os educadores na elaboração de estratégias pedagógicas adequadas para cada turma e perfil de alunos. A partir de um olhar atento e sensível, esse(a) profissional consegue identificar as necessidades específicas de cada estudante e contribuir para o desenvolvimento pleno de cada um(a).
O trabalho do(a) coordenador(a) pedagógico também é fundamental para o estabelecimento de uma cultura de aprendizagem contínua, tanto para os estudantes quanto para os(as) professores. Por isso, é importante que esse(a) profissional tenha uma visão ampla da instituição de ensino e esteja sempre em busca de soluções criativas e inovadoras para os desafios cotidianos.
No Dia do(a) Coordenador(a) Pedagógico, é importante destacar a relevância desse profissional para a educação e agradecer por sua dedicação e empenho em garantir o bom funcionamento da escola.
Parabéns a todos(as) os coordenadores pedagógicos pelo seu dia!   Fonte - getulio
Parabéns especial às colegas Nadir e Raquel e ao colega Lucas, Coordenadores(as) Pedagógicos aqui na escola!"

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Tabuleiro de Basquetebol

"O jogo pode ser definido como qualquer atividade lúdica com regras pré-definidas. É sempre bom ressaltar que o jogo só tem valor quando cumpre sua função didático-pedagógica, isto é, quando o professor faz com que suas regras sejam observadas, corrige a execução dos fundamentos e propicia situações de criatividade para os alunos.
Vale lembrar que o jogo deve ser adequado a fase de desenvolvimento do aluno e propiciar uma perspectiva clara de sucesso para seu participante."   Fonte - bbheart

Nas aulas de educação física com as turmas dos 4º e 5º anos, a professora Maetê tem trabalhado jogos recreativos como iniciação no basquetebol.
Nas fotos a atividade do "tabuleiro de basquetebol, onde a turma é dividida em dois grupos e um por vez tenta acertar o arremesso à cesta, quem acerta anda uma casa com o peão (representado por um cone), no tabuleiro feito com bambolês no chão.

Parabéns pela atividade e obrigado por compartilhá-la com tofos nós!

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Semana Nacional da Pessoa com Deficiência

POR UMA EDUCAÇÃO CADA VEZ MAIS INCLUSIVA!
A Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla é celebrada entre os dias 21 e 27 de agosto.
Com os objetivos de promover a conscientização e de combater o preconceito, a data foi instituída por meio da Lei nº 13.585/2.017. 
Na educação, uma das maiores formas de apresentar outras realidades é a leitura. Por isso, separamos uma lista de livros sobre o tema disponíveis na plataforma Elefante Letrado.
Confira!

Fonte - instagram

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Murais com trabalhos das Oficinas de Grafite

No saguão da escola os coordenadores das oficinas de grafite na escola, Samuel e Júlio, organizaram dois murais com os trabalhos produzidos nas turmas com letras de estilos variados e as experiências iniciais dos estudantes com o uso de spray para grafitagem. Clique aqui e acompanhem as fotos e registros feitos durante as aulas e grafitagem!

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Oficinas de Grafite - Prática com spray

Hoje pela manhã mais dos grupos das Oficinas de Grafite tiveram sua primeira parte prática.
Na sala de vídeo, acompanhados pelo professor Samuel e pelo Júlio, os estudantes acompanharam e conheceram alguns trabalhos em grafite da GraffoArte e após desenharam e recortaram letras e símbolos, foram para a parte externa da escola fazer para ter sua primeira experiência com o spray e com o grafite. Pintaram os modelos em papel feitos na sala com a orientação do professor Samuel.
O projeto é uma parceria com o SENAC e CREAS e é financiado com recursos do Fundo Estadual de Assistência Social. 
Para a próxima semana está agendado o início da pintura do muro externo da escola.

Clique aqui e acompanhem as fotos e registros feitos durante as aulas e grafitagem!

Parabéns aos estudantes pelo empenho e dedicação!

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Grafite

Hoje pela manhã, um dos grupos das oficinas de grafite, coordenadas pelo professor
Samuel Hergesell iniciou a pintura do muro da quadra interna da escola, dando continuidade à pintura feira em abril de 2024, por estudantes da escola e estudantes do curso de Arquitetura da Univates.
A grafitagem representará o projeto "Somos laços" desenvolvido pela escola e todos demais projetos e atividades a ele relacionados.
O projeto é uma parceria com o SENAC e CREAS e é financiado com recursos do Fundo Estadual de Assistência Social. 
Na próxima semana o muro será terminado por estudantes de outro dos seis grupos do projeto de grafitagem.

Clique aqui e acompanhem as fotos e registros feitos durante as aulas e grafitagem!

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Painel das Olimpíadas de Paris2024

A turma 41, nas aulas com a professora Chaiane, montou o "Painel das Olimpíadas", trabalho que foi realizado levando em conta países, atletas e modalidades esportivas da Olimpíada Paris2024.
Os estudantes pesquisaram vários aspectos relacionados aos jogos: Valores que recebe cada atleta antes e depois; alimentação dos atletas, importância da disciplina para os treinos entre outros.
Pesquisaram também sobre os países participantes: as premiações, a diferença dos valores do dinheiro nesses países; comida típica; a cultura de cada país: os esportes mais populares e os que são mais valorizados e, fechando, pesquisaram sobre os os medalhistas olímpicos e quanto cada atleta recebe.

Parabéns pela atividade e obrigado por compartilhá-la com todos nós!

Clique aqui e acesse todas as fotos da atividade e do Painel das Olimpíadas Paris2024 da Turma 41!

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Honra e Glória

Independente da classificação final, a honra de representar um país nos Jogos Olímpicos deve ser uma experiência marcante, uma consideração um reconhecimento que cabe a cada um de nós prestar a estes atletas.

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Oficinas de Grafite

Ontem pela manhã iniciaram as oficinas de grafite na escola.
As oficinas estarão ocorrendo nos turnos da manhã e tarde com o professor e artista Samuel Hergesell.
O projeto de grafite na escola é uma parceria da escola com o SENAC e CREAS financiado por meio de recursos do Fundo Estadual de Assistência Social.
Cinco grupos e cerca de 60 estudantes iniciaram ontem as oficinas. Cada grupo terá pelo menos 6 encontros, num total de 12h para cada grupo.
Nas oficinas o professor Samuel veio acompanhado do Júlio, ex-aluno que está preparando os muros interno e externo para a grafitagem dos estudantes com um fundo preparador a base de água.
História do grafite, a diferenciação entre grafite e pichação, o grafite como arte, como profissão, práticas individuais e o planejamento para a grafitagem dos muros são alguns dos temas abordados.
A autoria dos estudantes no projeto é importante, através do respeito à pluralidade de ideias, à grafitagem em si, ao planejamento do trabalho, ao cuidado, à manutenção e realização pessoal de cada um dos(as) autores(as) e participantes.

Clique aqui e acompanhem as fotos e registros feitos durante as aulas e grafitagem!

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