Sólidos Geométricos

Realizando os estudos de aprendizagem contínua,  os estudantes das turmas 91 e 92 construíram sólidos geométricos nas aulas de Matemática com a professora Bernadete.
Durante a construção dos sólidos os alunos observaram a planificação se transformar em algo que ocupa lugar no espaço. Após a construção os alunos visualizaram e souberam identificar os vértices,  arestas e faces de diferentes sólidos geométricos.
Compreenderam que cada dobra feita durante a montagem representa uma aresta. Tiveram a oportunidade de manusear os sólidos, contar faces, vértices...  tornando a aprendizagem significativa.

Clique aqui e acesse o Álbum de Fotos da atividade.

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Premiação da Gincana do Estudante

Após encerrada, e com sucesso, a gincana "Estudante Sou", realizada com as turmas dos Anos Finais e também no Ensino Médio em comemoração à semana e Dia do Estudante em 11 de agosto chegou o momento da premiação.

Dia 30 a noite, com início às 19h30 as equipes vencedoras e Comissão Organizadora participaram de um jantar regado a pizzas oferecidas pela Chef Leon Pizzaria aqui de Lajeado.
Parabéns às seis equipes participantes dos Anos Finais e às 4 equipes do Ensino Médio por sua participação e disposição no cumprimento das tarefas propostas pela CO.

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Turma 21 - Roda de Conversa

A professora Luciana Kich realizou na  turma 21 uma "roda de conversa" usando o objeto da palavra.
Cada um teve a oportunidade de contar algo que viu ou ouviu sobre os últimos acontecimentos e as cheias em Lajeado, após, a turma trabalhou com a professora Luciana sobre empatia através da história: "Quando me importo com os outros."
A história que trata sobre "a educação sobre como identificar e lidar com nossas emoções (especialmente as desagradáveis e assustadoras) é tão importante como outros aprendizados. A autora usa uma linguagem simples e tranquila para ajudar crianças a compreender e lidar com seus sentimentos e a relacionar-se bem com os outros."   Fonte - amazonQUANDO ME IMPORTO COM OS OUTROS - Spelman, Cornelia Maude.pdf 

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Solidariedade se ensina, se aprende, se vivencia ...

Pois sabemos que.... SOMOS LAÇOS!

A turma 11, do 1º ano dos Anos Iniciais em Tempo Integral, que tem a professora Andréia como titular, fez uma reflexão sobre as enchentes que Lajeado e o Vale do Taquari estão enfrentando.
"O aluno João Vitor da turma 11 não veio para a aula hoje, pois junto com sua família passaram por momentos difíceis e perderam boa parte do que tinham com a enchente. Conversando com a turma, decidimos mandar recadinhos para que ele saiba que tem todo nossa carinho e a nossa torcida para que as coisas fiquem bem logo."

"Quando há fraternidade, o amor é sereno;
quando há solidariedade, o amor é ativo,
e quando há caridade, o amor é vivo."   Juahrez Alves

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Reflexão com os estudantes

Ontem pela manhã foi realizado um momento de reflexão com os estudantes no pátio da escola. O orientador Anildo falou sobre a importância de cada um cumprir com o seu papel de cuidador do meio ambiente. Depois a diretora Andréa Reckziegel também falou sobre a necessidade de elevarmos os pensamentos e irradiarmos muito amor, fé e confiança para todas as famílias atingidas de uma forma ou de outra. Seguimos agradecendo pela nossa vida e pela nossa escola.

O Grêmio estudantil irá organizar uma  arrecadação junto aos estudantes da escola para viabilizar a compra de material escolar para crianças que perderam seus itens.

A solidariedade e o 'colocar-se no lugar do outro'
faz a diferença na vida de todos e torna o mundo um lugar melhor!

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Ensino Médio - Processos de industrialização

Os alunos do 2º ano do ensino médio estudaram os processos de industrialização, utilização e descarte dos principais materiais utilizando a metodologia ativa chamada de World Café. A atividade teve como principais objetivos estimular os processos criativos e o diálogo entre os estudantes.

A prática foi proposta no Itinerário Formativo de Ciclo de Vida dos Materiais ministrada pelo Professor Lucas Massena de Oliveira.

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Setembro Amarelo

"O dia 10 deste mês, hoje,  é, oficialmente, o Dia Mundial de Prevenção ao Suicídio, mas a iniciativa acontece durante todo o ano. Atualmente, o Setembro Amarelo® é a maior campanha anti estigma do mundo! Em 2023, o lema é “Se precisar, peça ajuda!” e diversas ações já estão sendo desenvolvidas.
O suicídio é uma triste realidade que atinge o mundo todo e gera grandes prejuízos à sociedade. De acordo com a última pesquisa realizada pela Organização Mundial da Saúde - OMS em 2019, são registrados mais de 700 mil suicídios em todo o mundo, sem contar com os episódios subnotificados, pois com isso, estima-se mais de 01 milhão de casos. No Brasil, os registros se aproximam de 14 mil casos por ano, ou seja, em média 38 pessoas cometem suicídio por dia."   Fonte - setembroamarelo
Na escola o tema também é debatido e, abaixo, foto do mural realizado pela turma 92  com o tema setembro amarelo.
Receber palavras que nos fortalecem sempre nos faz sentir melhor.  Mas receber palavras ou ser ouvido, quando temos um dia nublado, é como receber uma dose de luz e amor.🌻

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Rede de Solidariedade

Nós, direção, professores, funcionários, estudantes e comunidade escolar Santo Antônio, nos solidarizamos com as pessoas que foram vítimas das chuvas aqui em Lajeado, Vale do Taquari e estado do Rio Grande do Sul. Sobretudo, nossos sentimentos pelas vidas perdidas nesses últimos dias.
Tem sido momentos de muita dor e apreensão, onde toda a sociedade sofre junto com as famílias que perderam entes queridos.
Que todos possam ajudar da maneira que puder, com afeto, orações, doações, e que haja, uma grande mobilização para minimizar tanto sofrimento e que toda assistência seja prestada para as famílias desalojadas e desabrigadas em decorrência das fortes chuvas.

Direção da
EEEM Santo Antônio

Clique aqui e acesse a postagem do site da independente e conheça os pontos de coleta e como ajudar os afetados pelas enchentes aqui no Vale do Taquari!

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Os '"Os Monstros da Poluição"

Os alunos das turmas 31, 41 e 51 nas aulas de MEIO AMBIENTE envolveram - se  na compreensão dos tipos de poluição em nosso meio e os prejuízos causados ao ser humano e aos demais seres do planeta e fazendo uma relação as transformações através dos tempos, referentes a degradação ambiental, prejuízos em relação a poluição em nosso planeta.

Pensando nisso os alunos foram instigados a usar a criatividade e fazer uma relação ao folclore e suas lendas com histórias criadas por eles onde os personagens eram os MONSTROS DA POLUIÇÃO, identificando-os com os tipos de poluição: visual, sonora, ambiental...

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Dia da "Independência do Brasil"

A 'ordem' é ninguém passar fome.
'Progresso' é o povo feliz!

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Ajuda aos desabrigados!

Para uma boa ação não existe tempo ruim!

Ajudem, colaborem!

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