Artes no Ensino Médio

A EEEM Santo Antônio vem ao longo do ano desenvolvendo atividades que levem à construção diária de uma escola restaurativa. Isso está nas mais diferentes práticas realizadas na escola e não poderia ser diferente na disciplina de Arte.
As turmas 101 e 301 do Ensino Médio, a partir da personificação dos animais contidos no livro o ABC do Girafês, que trata da comunicação não violenta, realizou um trabalho utilizando técnicas de  pintura à óleo e de  mosaico com  pedras, na confecção de quadros com os referidos animais.

O resultado dessas duas técnicas juntas pode ser conferido nas fotos ao lado e abaixo.

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Roda de Conversa

Descrição da Competência Geral 9. Empatia e Cooperação:  "Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza." (BNCC, p. 10)
Na manhã do dia 28 de outubro a professora Zuleica realizou com a tua 61 uma
Roda de Conversa, visando fortalecer vínculos e treinar o exercício da escuta.

Na oportunidade os alunos expressaram seus sentimentos e expuseram um pouco sobre situações que estão vivendo ou que experiência vivenciam durante o período da Pandemia.

Foi um momento muito rico, onde o exercício da empatia se fez presente, bem como a postura de estudantes de cada componente da turma.

Parabéns a todos e todas envolvidos na atividade!

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Projeto Consciência Negra: Educação não tem cor!

Historicamente, o Brasil, no aspecto legal, teve uma postura ativa e permissiva diante da discriminação e do racismo que atinge a população afrodescendente brasileira até hoje. Nesse sentido, ao analisar os dados que apontam as desigualdades entre brancos e negros, constatou-se a necessidade de políticas específicas que revertam o atual quadro.
No campo da educação, promover uma educação ética, voltada para o respeito e convívio harmônico com a diversidade deve-se partir de temáticas significativas, que propiciem condições para que os alunos e as alunas desenvolvam sua capacidade dialógica, tomem consciência de nossas próprias raízes históricas que ajudaram e ajudam a constituir a cultura e formar a nação brasileira; pois, o preconceito e o racismo são uma das formas de violência. Diante disso, quais as situações que temos possibilidades de mudar? Qual seria a nossa contribuição concreta para viabilizar a conscientização das pessoas? São perguntas que o projeto prevê responder através de um olhar interdisciplinar.

Este Projeto tem como grande objetivo: Levar os alunos a refletirem sobre a diversidade étnico-cultural para compreenderem que cada povo possui sua identidade própria, presente nas crenças, costumes, história e organização social. Perceberem suas contribuições para o desenvolvimento da humanidade, em especial do Brasil, também levar o aluno a se perceber parte desse povo. Assim, promover o respeito às diferenças de qualquer gênero para a valorização do ser humano e da identidade cultural de todos os povos, para que dessa forma mudanças significativas na prática social sejam percebidas e seja efetivado o desenvolvimento da consciência cidadã.
Ele será desenvolvido por todas as turmas da escola e terá sua culminância no dia 26/11 quando teremos uma mostra de trabalhos interna e um seminário de conversa com os alunos sobre o tema.

Aguardem mais matérias!

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Reflexão sobre o feriado de 15 de novembro

Dia 15 de novembro, data os 132 anos da Proclamação da República no Brasil. Um período da História que trouxe mudanças importantes, com a proposta de um novo regime político para acabar com os privilégios, a favor da liberdade política e, principalmente, pela  igualdade dos seus cidadãos. Mas não foi bem assim que tudo aconteceu. 
A desigualdade racial no Brasil é atemporal. Isto porque vem transitando entre séculos e diferentes acontecimentos históricos, que a princípio mudaram o rumo do país mas não a realidade da maioria dos brasileiros, formada por negros e mestiços. 
Algumas décadas antes da proclamação da República, o 7 de setembro que marcou a Independência do Brasil mostrou uma liberdade disfarçada e incompleta para grande parte do povo brasileiro. Incompleta porque a escravidão continuou e as relações de poder e a desigualdade racial se mantiveram as mesmas (até os dias de hoje!).
Com a Abolição da escravidão em 1888 seguida da Proclamação da República em 1889, e sem a criação de políticas que dessem algum amparo ou reparação a população negra ex escravizada, o cenário histórico brasileiro seguia sem evolução em relação a questão racial.

Uma República sem igualdade racialMesmo após tantas transições históricas e políticas no país, a luta por igualdade e liberdade seguia incansavelmente cada vez mais forte, indo contra as classes privilegiadas que enrijeciam a desigualdade racial no Brasil. 
Todo o processo que movimentou a Proclamação da República foi apoiado pelas elites da época, teve os militares na linha de frente e excluiu a maioria da população brasileira, formada por pretos, pardos e indígenas.  
Hoje em 2021 vemos que este cenário de desigualdade não mudou, tentando sempre colocar a maioria da população à margem de tudo, das oportunidades, das melhores posições de trabalho e dos espaços de tomada de decisão. 
Há 132 anos vivemos um modelo de governo que foi fundado num cenário de total exclusão social e racial. Um país onde 64% dos desempregados são negros e mulheres negras recebem menos da metade do salário que os homens brancos.

Desigualdade Racial X República –  Até quando?
Quando lá no início, falamos que a República surgiu como proposta de um novo regime político para acabar com os privilégios, a favor da liberdade política e pela  igualdade dos seus cidadãos, essa igualdade era, ou ao menos deveria ser para todos, sem distinção de cor, raça ou gênero. 
Porém a realidade brasileira de todos os dias retrata o contrário. Ser preto no Brasil sempre foi uma condição de estar em alerta constante, de risco iminente e frequente vigilância. Tudo isso camuflado por uma fala equivocada de que vivemos numa democracia racial. Será mesmo que vivemos? Com certeza não.
O racismo no Brasil existe desde o momento em que tentaram escravizar os indígenas, e logo depois escravizaram os negros trazidos da África. Negros e negras que, mesmo após a abolição, permaneceram aprisionados a um sistema injusto, excludente e indiferente. 
Será que de fato, algum dia os moldes da República conseguirão atender com igualdade a todos os cidadãos? Fica aqui a reflexão.   Fonte: simaigualdaderacial

Reflexões sobre o feriado de 15 de novembro:
   - Uma reflexão sobre um certo 15 de novembro e a proclamação da república
   - A crise da “Presidência da República”

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Enquanto houver sol

“Quando não houver saída, quando não houver mais solução, ainda há de 
haver saída, nenhuma ideia vale uma vida…” – estes primeiros versos de “Enquanto Houver Sol”, dos Titãs, já diz por si só sobre o que esta música fala. Daí você pensa em esperança, seguir em frente, levantar a cabeça. Identificou-se com a canção em algum momento da sua vida? Então, fique por dentro da história por trás desta canção.
“Enquanto Houver Sol” é uma daquelas músicas atemporais. Ela consegue encaixar-se em  diferentes momentos da vida das pessoas:
     - Como quando você perde alguém e não sabe como serão os seus dias daqui pra frente;

     - Como quando você é demitido e não sabe o que fazer;
     - Como quando você recebe a notícia que tem um doença grave e fica sem chão;
     - Como quando as coisas não estão dando certo para você e você pensa em desistir…
Mas, a canção se destaca ainda mais neste momento de pandemia em que vivemos hoje. Então, “Enquanto Houver Sol” ganha um alcance inimaginável, pois todos não sabem o que irá acontecer nesta situação. É aí que esta música entra com força total na vida das pessoas. Porque ela traz na sua letra exatamente aquilo de que todos precisam agora: esperança.   Fonte: blogletraemusica

Fonte - youtube

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Dia do Diretor Escolar (2)

Reflexões e parabenizações de inúmeros professores, estudantes, funcionários, pais, amigos e parceiros de diferentes áreas expressaram seus elogios e agradecimentos à equipe diretiva da escola.

Dentre muitos registros destacamos dois.
"Que lindo Andréa e Nadir!

Vocês certamente sempre estiveram no lugar certo.

Iluminadas e abençoadas. Guerreiras incríveis , referências na Santo Antônio,  acompanhadas por pessoas especiais, com o mesmo olhar..."  Professora Bernadete

"Exatamente isso!!

Não tenho dúvidas de que esta gestão foi a mais difícil e desafiadora de todos os tempos, mesmo sabendo que todas as gestões tem grandes desafios para enfrentar, mas está está no processo de mudanças na educação, de evolução e ao mesmo tempo, de perdas.

Mas, souberam olhar diferente, se colocar no lugar de cada um e, ao mesmo tempo, liderar, pensar e reorganizar o processo com total incerteza de como seria o final (falo isso principalmente lembrando o ano passado). 

Muita luz, proteção divina e amor para vocês e para toda a equipe diretiva!" Professora Marilene

"É graças à sua dedicação que hoje todas as homenagens serão merecidas. 

Feliz Dia da Diretora!"

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Dia do Diretor Escolar!

Hoje comemora-se o dia deste profissional tão importante na vida e na gestão de uma escola.
A Gestão democrática não se efetiva por decreto, portarias ou resoluções, mas pelo processo de participação coletiva dos envolvidos no processo educativo. É a garantia de mecanismos e condições para participação, descentralização e compartilhamento. 
Por isso, hoje nossa escola homenageia a sua diretora Nadir Rosane Hartmann e os seus vices diretores Andréa Reckziegel, Márcia B. Weiler e Samuel Martins pelo belo trabalho realizado frente a gestão da nossa Escola. Recebam nossa homenagem:
“Um bom diretor de escola não fica parado esperando, ele faz acontecer. Ele quer que a escola seja muito mais do que um simples lugar de preparo teórico, quer que cada estudante se torne um cidadão melhor. Um bom diretor está presente nas mais diversas etapas da vida escolar. Ele se dedica a cada aluno ou professor que o procura, ele se interessa por tudo o que passa na escola e trabalha com afinco para fazer dessa experiência a melhor possível para todos. Um bom diretor busca novos projetos para a sua escola e oferece condições para que todos possam evoluir. Você é um diretor assim.
Obrigado por tudo!”

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O professor segundo a mídia

Reproduzimos abaixo vídeo do canal "Meteoro", um canal sobre cultura pop, ciência e filosofia, onde é feita uma reflexão sobre a visão que a mídia e a sociedade de maneira geral tem sobre o professor.

O título do vídeo é "O professor segundo a mídia", o roteiro do foi escrito por Maura Martins, doutora em Ciências da Comunicação, artista e editora do portal de jornalismo cultural Escotilha - Cultura Diálogo e Informação. "Na realidade, os professores brasileiros são submetidos a condições precárias. Na ficção, o enfrentamento dessa precariedade confere a eles um papel heroico: gente abnegada e disposta a se doar pela causa da educação. Essa representação ficcional do professor, acredite, tem um impacto direto na realidade." Fonte - youtube

Fonte - youtube

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Eleição de Diretores

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Novembro Azul

A Campanha #NovembroAzul, responsável pela conscientização do câncer de próstata, doença acometida aos homens, surgiu no ano de 1999 na Austrália, com um grupo de amigos que decidiram deixar o bigode crescer, a fim de chamar atenção para a saúde masculina. O grupo realizava ações e o que arrecadava, era doado às instituições de caridade.
O bigode, juntamente com a cor azul ficou conhecido como símbolo da campanha.

No Brasil, a Campanha Novembro Azul foi trazida pelo Instituto Lado a Lado Pela Vida em parceria com a Sociedade Brasileira de Urologia. A cada ano o movimento de conscientização ganha mais adeptos e o preconceito com o exame de toque, que sempre foi alvo de aversão pelo sexo masculino, diminui.

O câncer de próstata é assintomático no início, ou seja, não apresenta nenhum sintoma, o que torna a prevenção muito importante. Vale lembrar que o exame de sangue não substitui o de toque, que é simples e rápido. É indispensável que os dois sejam realizados, principalmente em homens que já passaram dos 45 (quarenta e cinco) anos de idade.

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Só a luz pode

Frase de Martin Luther King.

Fonte - instagram @cafecomsociologia

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"Eu sou assim"

Esta música foi escrita para um filme específico intitulado “The Greatest Showman” – “O maior homem show” (2017). O referido filme é baseado na vida de P. T. Barnum (1810-1891), o mais famoso por ter sido o fundador da Barnum e Bailey Circus . Dito de outra forma, o filme é sobre um circo. E, como tal, o papel que Keala Settle desempenha no filme é o de uma senhora barbada, ou seja, um indivíduo com uma aparência esquisita, por assim dizer - alguém que seria condenado ao ostracismo pela sociedade em geral. E é nessa perspectiva que ela está retransmitindo “This Is Me” - "Eu sou assim".
Como tal, no primeiro versículo, ela detalha a maneira como certas pessoas a trataram. E para ser franco, eles agrediram sua autoestima. Em outras palavras, eles a encorajaram a se “esconder” devido à sua aparência. E ao reconhecer o quão cruel as pessoas às vezes podem ser, eles também passaram a incorporar nela a crença de que 'ninguém jamais a amará' por quem ela realmente é.
Agora, novamente, eles estão fazendo essas afirmações especificamente devido à aparência física não ortodoxa desse personagem. Mas a forma como a música é apresentada é em um sentido mais geral, como no cantor representando todos os excluídos, se você preferir. E, a esse respeito, pretende-se servir de hino para pessoas que sofrem de ostracização aberta.
Além disso, onde quer que os próprios versos possam centrar-se mais na perseguição social que enfrentam, a verdadeira mensagem da faixa é a insistência do narrador em permanecer firme, apesar de tal oposição. Isso é o que significa o título da música, que ela realmente aceitou e abraçou quem ela é. Ou se você realmente quiser ir para lá, podemos dizer que 'This Is Me' é baseado naquele velho ditado de 'pau e pedras' com o qual todos nos familiarizamos na infância. Sim, a cantora e aqueles que se destacam como ela lidam com um grau considerável de BS verbal que os deixa emocionalmente “machucados”.

No entanto, ela se comprometeu a 'afogar' essa negatividade e se comprometer a ficar confortável em sua própria pele. Na verdade, vemos na conclusão do refrão, por exemplo, que ela 'não está pedindo desculpas' se sua presença por si só faz com que certos indivíduos se tornem desconfortáveis. E ela também usa uma linguagem poderosa como 'marchando' e 'enviando uma inundação' para descrever sua postura contra essa oposição da sociedade.
Portanto, de forma conclusiva, não temos escolha a não ser aplaudir a cantora. Ser constantemente insultado por outros irá inevitavelmente prejudicar a autoestima de uma pessoa. Mas ela percebeu que sua singularidade, apesar do que está sendo dito por essas pessoas, não é motivo para se envergonhar. E, além disso, ela decidiu viver a vida ao máximo, apesar de se sentir estranha em certas situações.

Acompanhe o Vídeo Oficial e depois o vídeo com a tradução.

Fonte - youtube
Fonte - youtube
Portanto, de forma conclusiva, não temos escolha a não ser aplaudir a cantora. Ser constantemente insultado por outros irá inevitavelmente prejudicar a autoestima de uma pessoa. Mas ela percebeu que sua singularidade, apesar do que está sendo dito por essas pessoas, não é motivo para se envergonhar. E, além disso, ela decidiu viver a vida ao máximo, apesar de se sentir estranha em certas situações.   Fonte - mundoeducacao

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Dia Internacional da Língua Portuguesa

Ontem comemoramos o "Dia Internacional da Língua Portuguesa".
"O Dia Internacional da Língua Portuguesa e da Cultura Lusófona, comemorado em 5 de maio, surgiu em 2009. Essa data foi instituída pela Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), que é formada pelos seguintes países: Brasil, Portugal, Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, São Tomé e Príncipe, e Timor-Leste.

Comemora-se, nesse dia, a quinta língua mais falada no mundo, a terceira mais falada no Ocidente e a mais falada no Hemisfério Sul: a língua portuguesa. Partilhada por nove países, essa língua é um traço cultural e identitário que os unifica em torno de uma mesma matriz linguística.

O Dia da Língua Portuguesa e da Cultura Lusófona é uma homenagem ao idioma e à cultura de origem portuguesa é um reconhecimento à relevância da língua e dos traços culturais partilhados por aqueles países que têm com Portugal uma relação histórica, já que sofreram um processo colonizador por essa antiga metrópole e incorporaram muitos de seus traços lusófonos. Esses traços somaram-se à cultura e à língua dos povos originários, constituindo, assim, um rico panorama cultural e linguístico distinto, mas, ao mesmo tempo, com elementos comuns."   Fonte - mundoeducacao

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