Projeto Escola Restaurativa

O Projeto da Escola Restaurativa que iniciou durante a pandemia veio se estruturando ao longo deste ano através dos encontros mensais.
Ao longo do ano foi apresentado o Guia orientador e foram realizadas lindas e importantes ações dentro dos eixos: conexão com a comunidade, formação continuada, metodologias e pacotinhos de amor.
Tudo isso foi relembrado no dia 03/11 através de um círculo celebrativo aonde cada participante pode destacar algo que foi marcante dentro dos eixos citados acima ou dos fundamentos da Escola Restaurativa: diálogo, acolhimento e escuta.
Celebrar as pequenas alegrias que vão nascendo desta construção de uma escola nova no seu jeito de ser, de ensinar e de se relacionar com o meio em que está inserida.
Após todos participaram de uma pequena confraternização junto ao espaço de convivência da escola.

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"Qualquer discriminação é imoral"

“O respeito à autonomia e à dignidade de cada um é um imperativo ético e não um favor que podemos ou não conceder uns aos outros. (...) É nesse sentido também que a dialogicidade verdadeira, em que os sujeitos dialógicos aprendem e crescem na diferença, sobretudo, no respeito a ela, é a forma de estar sendo coerentemente exigida por seres que, inacabados, assumindo-se como tais, se tornam radicalmente éticos. É preciso deixar claro que a transgressão da eticidade jamais pode ser vista como virtude, mas como ruptura com a decência. O que quero dizer é o seguinte: que alguém se torne machista, racista, classista, sei lá o quê, mas se assuma como transgressor da natureza humana. Não me venha com justificativas genéticas, sociológicas ou históricas ou filosóficas para explicar a superioridade da branquitude sobre a negritude, dos homens sobre as mulheres, dos patrões sobre os empregados. Qualquer discriminação é imoral e lutar contra ela é um dever por mais que se reconheça a força dos condicionamentos a enfrentar." (Pedagogia da Autonomia, 1996).

Fonte - projetomemoria

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Obras de Arte pela escola

Estás obras fazem parte de uma coleção de cópias de obras de artes de artistas famosos que foram doadas pela professora Verani Berté. Elas fazem parte da sua pinacoteca pessoal. São mais de 100 obras espalhadas pela escola. 

Com isso pretendemos educar o olhar do nosso aluno para o belo e para a arte. 

Conforme nós diz Bertold Brecht: "Todas as artes contribuem para a maior de todas as artes, a arte de viver."

A cultura, sob todas as formas de arte, de amor e de pensamento, através dos séculos, capacitou o homem a ser menos escravizado. André Malraux     Fonte - pensador

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Dia de Finados

Na terça-feira, 2 de novembro, Dia dos Finados ou Dia dos Mortos, vem à mente os mais de 600 mil óbitos na pandemia. 
“O mundo foi devastado pela covid-19, no Brasil, perdemos mais de 600 mil vidas. Vimos cenas horríveis, dos hospitais lotados, da falta de oxigênio e valas coletivas em Manaus, da abertura de covas em ritmo industrial em grandes centros urbanos, dos enterros noturnos, a agonia dos familiares nos hospitais etc.
A covid-19 alterou até os ritos de despedida dos falecidos. Famílias e amigos por precaução e como forma de controlar a contaminação foram impedidos de velar e se despedir, apesar da dor estas foram medidas importantes.
O Dia de Finados, ganha novos contornos nesta pandemia, milhares de pessoas não puderam se despedir, e agora podem ir aos locais que foram sepultados render as justas e necessárias homenagens como forma de amenizar este estado de tristeza e medo que nos assombrou diariamente.”  Guilherme Abraão    Fonte - oalfenense

“E no meio dessa confusão, alguém partiu sem se despedir”  (Rubem Braga)

Aqui em Lajeado, “o coordenador dos cemitérios municipais, André Martinelli, solicita que os visitantes mantenham os espaços limpos e depositem os restos de materiais nas caçambas. “Se todos que vierem visitar tiverem o cuidado de manter o local organizado, teremos sempre cemitérios limpos. Além disso, é importante que as pessoas lembrem de fazer furos nos vasos de flores, para que a água não fique parada”.”   Fonte - independente

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Álbum de fotos

Acrescentamos alguns novos títulos ao Álbum de fotos da escola.
Clique nos links abaixo e acessem os últimos acréscimos.

     - Cabelo Maluco - Turmas 11 e 21

     - Café com Poesia - Turmas 51 e 52

     - Dia da Professora e do Professor

     - Escola Restaurativa - Jornal GEAGS

     - Festa à Fantasia - Turmas 11 e 21
     - Festa à Fantasia - Turmas 51 e 52

     - Piquenique da Semana da Criança

     - SEJA - Turma 11

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Que mundo maravilhoso

Playing For Change  - Jogando para a mudança, tem o orgulho de apresentar um novo vídeo da música "What a Wonderful World", com Vovô Elliott e corais de crianças de todo o mundo. Nestes tempos difíceis, crianças e músicas nos trazem esperança de um futuro melhor. Hoje, nós celebramos a vida e mudamos o mundo, um coração e uma música de cada vez !!
"What a Wonderful World" - "Que mundo maravilhoso" é uma canção escrita por Bob Thiele e George David Weiss. ... A intenção era que a música servisse como antídoto ao carregado clima racial e político nos Estados Unidos (foi escrita especialmente para Armstrong e o atraiu), a canção detalha o deleite do cantor pelas coisas simples do dia-a-dia.

Fonte - youtube

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Projeto SEJA - Nossas Emoções

O SEJA é um Programa Socioemocional que está direcionado aos alunos da rede do Ensino Fundamental de Lajeado, ou seja, do 1° ao 9° ano, com o objetivo de desenvolver habilidades de convivência, empatia e controle de violência.

O SEJA é uma das medidas que integram o Pacto Lajeado pela Paz. O Pacto Lajeado pela Paz é uma iniciativa da Prefeitura municipal de Lajeado,  que quer estimular e promover a criação de uma cultura de paz no município e tem dois grandes eixos: a aplicação da lei e a prevenção, que são alicerçados na prevenção Social, Urbanismo, Fiscalização Administrativa, Tecnologia e Policiamento e Justiça.
Dentro da perspectiva de estudar e exercitar o que é estudado,  a turma 11 dentro do Programa Seja,  falou sobre suas emoções,  fez as atividades propostas e houve até aquele momento de descontração onde cada um escolheu a "cara da emoção " que acha que mais usa em seu dia a dia.

Clique aqui e acesse o Álbum de Fotos do "Projeto SEJA - Nossas Emoções".

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Dia Nacional do Livro

"Em 29 de outubro, é celebrado, no Brasil, o Dia Nacional do Livro, mas você sabe por quê? A data foi criada em 1810 em comemoração à fundação da primeira biblioteca brasileira, a Real Biblioteca, no Rio de Janeiro, então capital do país.
Nesse dia, a Real Biblioteca Portuguesa foi transferida para o Brasil e tornou-se a Biblioteca Nacional. Porém, o acervo chegou ao Rio de Janeiro antes, em 1808. Além de livros, havia manuscritos, mapas, estampas, moedas e medalhas.
Aqui na escola disponibilizamos aos estudantes e professores nossa Biblioteca Escolar - Dulce Elaine Monteiro e nossa Biblioteca Virtual."   Fonte - mundoeducacao

"Quem mal lê, mal ouve, mal fala, mal vê." - Monteiro Lobato

Clique aqui e acesse a Biblioteca Virtual da escola!

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Dia do(a) Funcionário(a) Publico(a)

A importância do serviço prestado pelo(a) servidor(a) público(a) e o seu reconhecimento merecem destaque. Cada dia 28 de outubro comemora-se o “Dia Nacional do Servidor Público”, com justa homenagem pela execução de trabalhos diários para a sociedade.
Cada dia 28 de outubro é mais um capítulo na história de cada cidadão(ã) que tem como profissão ser um(a) funcionário(a) público(a). O atender a população e os serviços essenciais, como saúde, educação, segurança, entre tantos outros, depende de cada(a) trabalhador(a) da administração pública. É um conjunto de esforços para que seja possível fazer a diferença ao(à) próximo(a).
Um profissional que está sempre a serviço do povo e pronto para nos ajudar com questões primordiais, merece toda nossa admiração e valorização diariamente, em especial neste dia 28 de outubro quando se comemora seu dia!

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Formação e escolha de Líderes

A formação dos líderes de turma continua na escola. 

As professoras e professores conselheiros estão realizando as discussões e eleições dos Líderes e Representantes de Turma

O professor Erick nos repassou a foto dele com os eleitos na turma 71.

Seguindo a ordem da foto ao lado, da esquerda para a direita temos: o professor Erick Pereira Krug , o Líder da Turma - Adriano Henrique Konrath e o Vice-líder - Erick Conceição.

"Um líder não é alguém a quem foi dada uma coroa, mas alguém a quem foi dada a responsabilidade de fazer sobressair o melhor que há nos outros." @andreia_lecathy   Fonte - pinterest

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Piquenique da Semana da Criança

Que tal comemorar a Semana das Crianças fazendo algo diferente e  especial com os pequenos?  E que tal levar os pequenos para o ar livre? Vamos, pois é tempo de ir  brincar lá fora da sala e viver uma grande oportunidade para diversão.  E assim foi...o Piquenique da Turma 11 e 21 com as professoras Andréia dos Santos e Jaqueline K. Giongo, recheado de coisas gostosas, foi o momento da criançada se soltar, brincar e curtir o pátio externo da escola, explorando a pracinha, o gramado, cordas, bambolês e  bolas proporcionando interação entre as crianças, estimulando a autonomia para se alimentar e brincar.

"As crianças precisam aprender, mais mais ainda precisam brinca, viver aventuras e descobrir o mundo por si mesmas."   Fonte - escolaeeducacao

Clique aqui e acesse o Álbum de Fotos do Piquenique da Semana da Criança.

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Física EM - "Movimento de Queda Livre" - Turmas 101 e 102

Nas aulas de física do Ensino Médio noturno, as turmas 101 e 102, com a professora Marione trabalharam a pesquisa e apresentação de trabalhos com metodologia diferenciada.
Proposta de apresentação do objeto de aprendizagem – Movimento de Queda Livre, com roteiro pré estabelecido para busca, seleção, organização dos conhecimentos. Foram feitas muitas pesquisas envolvendo as TICs, com mediação da professora, para produção e incentivo a criatividade dos(as) estudantes para posterior apresentação a colegas e professora.
A metodologia proposta e trabalhada foi da sala de aula invertida.
Foi de suma importância relacionar os conhecimentos da área de Matemática nas fórmulas, equações, gráficos e análises das mesmas na área de Ciências da Natureza. Os conteúdos como a professora tem apresentado às turmas vem desmitificando auxiliam em muito a solução de problemas de maneira geral.
Em uma apresentação do grupo a criatividade foi de acrescentarem vídeos de curiosidades do interesse que foi um sucesso.
Quando desafiados a expressar suas reflexões sobre a experiência e o processo de ensino e aprendizagem utilizando esta metodologia, obtivemos relatos como estes: “Eu gostei muito, tive vergonha, mas gostei de pesquisar e poder apresentar para meus colegas, foi uma ótima atividade e espero ter isso mais vezes.” e “Foi um ‘estilo’ de trabalho bom, bem divertido e de bastante aprendizado para todos, gostei muito desta metodologia.”
Ao lado e abaixo algumas fotos.

Parabéns à professora Marione e aos(às) estudantes das turmas 101 e 102 pelo trabalho!

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