Diga não ao racismo

Uma cliente que se recusa a ser atendida por uma funcionária negra. Um homem negro que entra em uma loja e é seguido pelo segurança. Um goleiro é chamado de “macaco” pela torcida adversária ou uma menina que tem o cabelo afro chamado de “cabelo ruim”. Situações como essas são vividas diariamente por muitos afrodescendentes no Brasil. Os negros são 50,7% da população brasileira, mas 126 anos após a edição da Lei Áurea, que aboliu a escravatura no Brasil, o país ainda enfrenta o preconceito racial de parcela da sociedade.

Fonte - vestibularuol

Fonte - educaretransformar

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Meus heróis não vestem capa

Um belo dia saí, assim como tantos outros, estou em uma loja e ao fundo vejo pessoas. Elas conversam entre si. Num primeiro momento sigo fazendo o que saí disposta a fazer, comprar algo que faltava em casa, mas de repente aquela conversa desperta minha atenção e já não consigo sair sem ouvir mais um trechinho da conversa. Curiosidade? Nããão...falavam das escolas, de que se antes os alunos não aprendiam imagina agora? De que achavam um absurdo “a professora” receber sem fazer nada. Fiquei mais um pouco para ouvir mais destes absurdos afinal...como discutir com quem não está na nossa pele.  Olhei atentamente os rostos que ali estavam a desmerecer os esforços de tantos e nem falo só de mim, fiquei querendo levá-los até minha casa para observarem as horas que passo pesquisando, organizando e planejando o que meu aluno vai receber. Queria levá-los até a casa dos meus alunos, mostrar à eles a dedicação dos responsáveis e de “minhas” crianças as quais semanalmente visito na escola, levando atividades, jogos e buscando o que por eles fora feito para corrigir. A quem não conhece nossas lutas, não dou o direito às críticas. Quem não sabe que para muita coisa ser feita, pego do meu dinheiro para comprar material, pois não quero deixar ninguém de fora, que minha escola desde o começo atendeu ao meu pedido e concordou que na falta de internet para todos, faríamos as aulas impressas, que na escola se faz pão, se doa máscara, se faz vaquinha e tudo mais para que as coisas funcionem, também não dou direito de criticar. Para aquele que não sabe que tenho aluno que mal tem roupa, comida ou até lhe falta uma mesa para fazer seus trabalhos, nem vou comentar. Falar dos outros parece fácil, ser o cara que conserta moto, o ajudante da padaria, o vendedor da loja ou só o fofoqueiro da cidade, não dá o direito de falar de algo que desconhece. Estou na luta, na tentativa de acertar cada vez que sento pra planejar afim de que meu aluno ainda que eu esteja longe, consiga aprender o que precisa nestes tempos difíceis e ao mesmo tempo se sinta acolhido dentro da proposta de atividades. Meus heróis? Sim, meus pequenos guerreiros, não vestem capa, vestem roupas simples, moram em lugares simples e me fazem amar minha profissão. Mandam-me mensagem pra falar de saudade, mostrando suas conquistas, mostrando um pouco do seu dia a dia e por várias vezes pra dizer que tem saudade da escola e dos colegas. Meus heróis são gente simples, alguns de 6, outros de 7, outros de 30 e poucos ou até de 50 anos. São os meus alunos, suas mães, suas tias, suas dindas e seus avós, são aqueles a quem vivo elogiando a persistência, pois estão a desempenhar alguns papéis que outrora seriam meus. Conversamos dia e noite, sim! Eu disse dia e noite, no tal “watts” que tem sido nossa ferramenta freqüente e quem nos aproxima nestes tempos difíceis. Questionar o que temos sido capazes de fazer nestes momentos não me parece muito gentil, mas vamos lá... na semana passada, trabalhamos uma história, “ A cesta da Dona Maricota”, o planejamento falava nas vogais, encontros vocálicos,  trazia cálculos, a pirâmide alimentar e um desafio -> plantar e cuidar de um feijão. Como tudo acontece? Planejo a aula e envio para a escola para ser impressa. Preparo o kit de cada aluno (um pouco de algodão, um copinho plástico e 2 feijões). Combino com o pessoal o dia e a hora da entrega na escola e lá vamos nós! Moro a uns 30 km da escola, me organizo para chegar mais cedo, minha coordenadora, Viram Berté, já está lá, imprimindo as atividades para quando eu chegar, organizar nas sacolinhas e entregar. Minha turma de 1º ano é uma das mais assíduas em termos de entrega e retirada de atividades. As crianças geralmente não comparecem, pois nossa saudade a gente mata no “watts”. Os responsáveis comparecem, trocamos informações que consideram importantes e que não foram colocadas em mensagens, conferimos o que veio e o que vai e lá vamos nós. Já estamos naquela fase onde andam se perguntando “o que será que vem?” pois cada semana preparo junto das atividades o tal “kit”, que é pensado com carinho para que a atividade seja lúdica e todos possam fazê-la. Lá da conversa inicial, no começo do texto, o que mais me chateou, foi em poucas palavras de gente que nem conhece o que se passa, falar e achar que tem propriedade para discutir tais assuntos. Quando se fala de EMPATIA, procuro e geralmente consigo me colocar no lugar de muita gente, no lugar da enfermeira que exerce sua atividade com carinho embora dentro de si more o medo do que pode acontecer, do médico que deixa sua família muitas vezes em segundo plano para atender as demandas do momentos, da caixa do supermercado que pega cédulas e moedas com receio de adoecer, de muitos mas muitos mesmos e aí pergunto: por que acham que professor recebe sem trabalhar? Nunca se trabalho tanto e quando falo em trabalhar, falo em se reinventar...tá ruim em casa administrando tudo isso com o filho? Por aqui, do outro lado, lado do professor, não está diferente! Sempre digo aos que são da minha turma e que atendo, que são verdadeiros heróis e que embora não vistam capa, suas máscaras trazem estampadas a necessidade de cuidarmos uns dos outros para ficarmos bem. Afinal, nem todo herói veste capa, mas todo herói sabe o valor da palavra EMPATIA, pois se a dor do outro não dói em você, você é parte do problema!

Andréia Francisca dos Santos

Professora do 1º ano da EEEM SANTO ANTÔNIO,

bairro Santo Antônio, Lajeado

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Semente do amanhã

"Ontem um menino que brincava me falou ... que hoje é semente do amanhã ... "

Os frutos que colheremos amanhã são resultados das sementes que estamos plantando hoje. Essa música é bela e nos faz refletir acerca da Lei da Semeadura. Fé na Vida que Deus nos deu para fazermos a diferença!

Semente do amanhã - Nunca pare de sonhar - Gonzaguinha

Fonte - youtube

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Homenagem aos Educadores

Abaixo socializamos um vídeo de motivação, de agradecimento e de reconhecimento pelo trabalho que vem sendo realizados pelos(as) educadores e educadoras de nossa escola neste momento tão delicado.
Vídeo produzido pela supervisora Verani Berté.

Fonte - youtube

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AÇÕES EM FAVOR DA VIDA: PACOTINHOS DE AMOR!

Sabemos que neste momento que estamos vivendo o uso de máscaras é fundamental para a proteção da nossa saúde e da saúde do outro.
Pensando nisso, a coordenadora Verani e a professora Lovani tiveram a ideia de confeccionar máscaras para doar para as crianças e comunidade. A coordenadora providenciou tecidos e auxiliou na compra de elásticos e a professora Lovani realizou o trabalho de costura e se encarregou de fazer lindos pacotinhos que foram chamados de “pacotinhos de amor”, pois é este o sentido da máscara: amor pela vida! E recebemos também a doação de máscaras confeccionados pela Jaci Arts com a doação de material por pessoas da sociedade.

Interessados(as) em colaborar com a campanha "Pacotinhos de Amor" devem entrar em contato com as professoras Verani - 98220 7777, ou Professora Rose - 99826 4480 ou ainda com a Professora Carine - 99939 1461.

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Novas formas de aprender para ensinar

O site da revista Nova escola está disponibilizando cursos gratuitos de formação - Conexão
Educativa com o apoio do Google.org.
Acesse o link do site clicando aqui ou na imagem ao lado e conheça o(s) curso(s) e conteúdos oferecidos de forma gratuita.

Planos de aula e muito material adaptado para a educação remota.
"A tecnologia está cada vez mais próxima da realidade dos educadores e dos estudantes. Mas como ampliar o uso de Facebook e Whatsapp, que já fazem parte do cotidiano, para apoiar as aulas a distância e substituir parte dos momentos presenciais com os alunos? E de que forma utilizar o Mentimeter para fazer enquetes e formar nuvens de palavras em tempo real?"

Fonte - novaescola

"Elabore uma aula online com ferramentas do cotidiano."

Confira!

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LEI-TURA

Charges com reflexões sobre a leitura!

Fonte - educaretransformar

Fonte - sociologialiquida                                          Fonte - slideplayer

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Depois de tudo

Imagem com texto de Fernando Pessoa:

"De tudo ficaram três coisas:

A certeza de que estamos sempre a começar ...

A certeza de que é preciso continuar ...

A certeza de que podemos ser interrompidos antes de terminar.

Por isso devemos:

Fazer da interrupção um caminho novo ...

Da queda, um passo de dança ...

Do medo, uma escada ...

Do sonho, uma ponte ...

Da procura, um encontro."

Fonte - Instagram @educaretransformar

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Devolutiva do Ensino Fundamental

Amanhã, dia 16 de junho, das 9h às 12h a equipe diretiva estará na escola para receber os trabalhos dos(as) estudantes do Ensino Fundamental - Anos Iniciais do 1º ao 5º e Anos Finais do 6º ao 9º anos.
Os trabalhos que serão devolvidos são referentes as duas primeiras semanas de junho. Trabalhos postados no blog da escola, acessados e resolvidos pelos(as) estudantes.

Para EVITAR O ACÚMULO DE ALUNOS NO MESMO HORÁRIO

Dia 16/junho - 3ª Feira - das 9h às 12h

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COMPAREÇAM À ESCOLA DE MÁSCARA!
O USO DA MÁSCARA É OBRIGATÓRIO.

PROTEJA QUEM VOCÊ AMA! 

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Vacinação contra a Gripe A

"A Secretaria de Estado da Educação (Seduc), em parceria com a Secretaria de

Estado da Saúde, está orientando escolas, Coordenadorias Regionais de Educação (CREs) e comunidade escolar sobre a prevenção à Influenza H1N1 (Gripe A). O trabalho é desenvolvido pela Assessoria de Saúde Escolar da Coordenação de Gestão Escolar do Departamento Pedagógico da Seduc."

Fonte - seduc

A vacinação contra a influenza tem por objetivo a redução do número de complicações. internações e índice de mortalidade decorrentes das infecções pelo vírus da gripe, nos grupos-alvo definidos, em especial frente a situação de coronavírus.

A campanha de vacinação está aberta a todos e deve ser feita nos Postos de Saúde. Em Lajeado contate o Posto de Saúde do Centro, fone 3982 1128 e informe-se.

Proteja-se!

Vacine-se!

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Somos Todos UM

"Somos Todos UM" é uma canção que fala sobre amor e esperança na união da humanidade. Por isso, esta canção faz parte de uma causa e 100% dos direitos autorais arrecadados serão destinados ao tratamento da Lívia Teles (conheça a história da Lívia em https://www.instagram.com/tv/B_VgVeNJ...).
O clipe e a gravação de "Somos Todos UM" contou com o apoio de pessoas muito especiais e incríveis, são elas: Cristian Sperandir (que compôs a canção comigo, arranjou e produziu), Adriano Sperandir (que abriu seu estúdio CIA A3 e gravou), Andrei Sperandir (que gravou, dirigiu e editou o clipe), Francis Silveira (que ajudou na questão de diretos autorais), Rede de Apoio - Lívia Teles (que incentivou a ideia), e as participações especiais no clipe: Silvia Silveira, Adriana Sperandir, Adrieli Sperandir, Amelie Sperandir e Julian Lessa."

Fonte - youtube

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Pacotinhos de Amor

Em tempos difíceis toda ação solidária, por menor  que seja, pode fazer toda a diferença na vida de quem necessita.

Mais do que nunca a generosidade e a Solidariedade precisam estar presentes em nosso dia a dia. Esses nobres sentimentos são os únicos capazes de assumir o papel de garantir uma vida próspera e saudável aos cidadãos.
Pensando nisso as professoras das Anos Iniciais em Tempo Integral lançaram a campanha - "Pacotinhos de Amor", campanha em favor da vida. 

A campanha consiste em recolher: alimentos, produtos de limpeza e máscaras para as crianças da Escola Estadual de Ensino Médio Santo Antônio, do bairro Santo Antônio, Lajeado/RS.

Interessados(as) em colaborar devem entrar em contato com as professoras Verani - 98220 7777, ou Professora Rose - 99826 4480 ou ainda com a Professora Carine - 99939 1461.

"Entendo que solidariedade é enxergar no próximo as lágrimas nunca choradas e as angústias nunca verbalizadas."       Augusto Cury           Fonte - pensador

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Atos de bondade diários

Em matéria publicada no site "asomadetodososafetos" encontramos a reportagem de 12 de dezembro de 2019, com o título "Escola na Irlanda pede aos alunos que pratiquem atos de bondade em vez de lição de casa".

"Os(as) estudantes do colégio são incentivados a realizar ao menos um ato de bondade por dia. Pode ser ajudar alguém da família ou um estranho na rua. As quintas-feiras são reservadas para atos de bondade própria, visando o seu bem-estar mental e emocional."

Além de realizar esses atos, as crianças devem registrar tudo numa espécie de diário, como forma de complementar os atos e também de mostrar  pra eles a importância dessas gentilezas diárias.“Neste mundo, consumido pelas redes sociais, onde nossos jovens estão constantemente sob pressão, não há melhor maneira de mostrar a eles o caminho a seguir no mundo do que praticando a bondade. Todos sabemos que ajudar os outros nos faz sentir bem consigo mesmos … O que não devemos amar nisso? O fator de se sentir bem que experimentamos ao ajudar os outros não pode ser quantificado. Nossa mensagem para as crianças é muito simples: elas podem ser a razão pela qual alguém sorri hoje e podem definitivamente ajudar a tornar este mundo um lugar melhor para os outros e para si mesmos”, estava na publicação do Facebook.

Fonte - asomadetodososafetos

Texto a ser lido e experiência a ser analisada.

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