Projeto Horta

Na quarta-feira pela manhã, dia 28 de agosto o Técnico Agrícola Vitor André Eckhardt esteve com seu "trator tobata"  arando o espaço destinado ao projeto da Horta de Verduras e chás.
Além do trabalho de aragem da terra conversamos com o Técnico Agrícola sobre a formatação dos canteiros, corredores, materiais a serem utilizados nos corredores, plantas a serem cultivadas para a eliminação ou contenção de formigas e pequenos insetos, adubação correta para nossas hortas e árvores frutíferas, de sombra e ornamentais.
Abaixo fotos do trabalho.

Agradecemos à colaboração do Sr. Vitor!

Necessitamos agora da colaboração de voluntários para auxiliar na 

montagem dos canteiros e corredores para posterior adubação e plantio.

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Oficinas pedagógicas

Quarta-feira, dia 28 de agosto foi realizada mais uma das etapas das Oficinas Pedagógicas do "Projeto de Reagrupamento do Tempo Integral".

As turmas dos Anos Iniciais em Tempo Integral foram divididas em grupos e, cada grupo, participou de uma Oficina, no turno da tarde, das 13h30min às 15h15min.

O projeto repetiu o sucesso das edições anteriores e a participação dos(as) estudantes dos 1º aos 5º anos foi muito positiva.
Abaixo fotos de algumas oficinas:

Parabéns a todos os oficineiros e participantes do projeto.

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3º Dia "D"

Hoje teremos na escola a realização do 3º Dia D do ano, dia estruturado para que seja possível fazer uma reflexão sobre a transformação desejada, por meio da educação, para o Estado. Docentes e gestores terão momentos de formação para garantir que todos os estudantes, independentemente da rede em que estejam matriculados, tenham o direito ao ensino considerando a igualdade, a diversidade e a equidade.

"A Coordenação Estadual de Currículo–ProBNCC - do Rio Grande do Sul, em complementação às atividades propostas no planejamento do Ciclo 2 da Implementação da BNCC e do Referencial Curricular Gaúcho, apresenta uma proposta de trabalho para todas as redes do território do Rio Grande do Sul para o terceiro Dia D, que será em 29/8/2109. 

Esse dia tem como objetivo principal o aprofundamento dos estudos referentes aos Campos de Experiência, Áreas de Conhecimento e seus respectivos Componentes Curriculares." 

Fonte - curriculo.educacao

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Teatro Pipo e Fifi

Na tarde de 21 de agosto as turmas 11 e 21 acompanhadas das Professoras Andréia dos Santos, Lovani Krein de Vargas, Vanessa Comel e Márcia Weiler assistiram ao Teatro Pipo e Fifi apresentado pela Companhia de Teatro Truks. A peça é inspirada no Livro Pipo e Fifi de Caroline Arcari e aborda a proteção da criança contra a violência sexual.

A peça aconteceu no auditório do CEAT.

O teatro foi uma ação do Pacto pela Paz de Lajeado. 

Acima e abaixo fotos da atividade.

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Tratar com cuidado

Imagem com duas crianças e o texto:

"Em cada criança deveria ser colocado um cartaz que dissesse:

TRATAR COM CUIDADO. CONTEM SONHOS."

Fonte - Instagram @educaretransformar

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Ensino Médio - Gincana

Assim como acontece nas diversas atividades culturais do Ensino Médio, a gincana se desenvolve através de atividades e tarefas culturais perpassando os conteúdos das áreas e atividades esportivas. 

Neste ano ela está organizada em quatro etapas, nos dias 14, 15, 20 de agosto e 05 de setembro. As equipes foram formadas por turmas já que envolve uma avaliação de conceito por área de conhecimento aos participantes avaliados em cada tarefa pelos professores e equipe organizadora. 

São quatro as equipes que estão participando da Gincana: Turma 101 - Guerreiros; 102 - Irmandade; 201 - Velozes Estudiosos e 301 - Os Monarcas.

As equipes estão motivadas e empenhadas em atingir os objetivos propostos.

Parabéns a todos(as|) envolvidos(as) nas atividades da gincana!

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Cavalinha, chá

Projeto Horta de Chás
Benefícios para a saúde do Chá de Cavalinha

Fonte - instagram

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Dia do Estudante Anos Finais

Na segunda-feira, dia 11 de agosto, a escola realizou homenagem relativa ao "Dia dos Estudantes" para as turmas dos Anos Finais do Ensino Fundamental.

Muita musica, descontração e lanche especial marcaram o momento.

“Não seja um trabalhador ou estudante relapso e negligente: sua força de vontade, dedicação e seu talento podem gerar a uma carreira ou proposta promissora, inspirada pela sua criatividade.”

Helgir Girodo

Fonte - pensador

Abaixo algumas fotos do momento:

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Visita da Escola de Passo de Estrela

Para finalizar as atividades realizadas junto com os alunos referentes ao projeto desenvolvido à partir do filme “Cartas para Deus”, assim como, trabalhando com o livro “O carteiro chegou”, realizou-se na quarta-feira, dia 14 um piquenique de integração envolvendo os alunos da turma 32 e os alunos da turma do 3º ano da escola Passo de Estrela, de Cruzeiro do Sul,  a fim de oportunizar momentos de socialização e troca de brinquedos. 
 atividade de integração ainda contou com um lanche coletivo entre as turmas organizado pelas próprias crianças. 
Os alunos mostraram-se muito ansiosos para conhecer o amigo para o qual haviam enviado cartas. O encontro foi registrado com muita alegria e diversão entre eles.
Abaixo e ao lado algumas fotos da atividade envolvendo os(as) estudantes das duas escolas.

Parabéns a todos envolvidos no projeto!

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Projeto de Robótica Educativa

Na quinta-feira, dia 15 de agosto foi a vez da turma 62, do Ensino Fundamental, iniciar suas atividades no projeto de "Robótica Educativa"..
No "espaço maker" da escola, das 13 às 16h os(as) estudantes foram apresentados ao projeto, ao cronograma de datas e de atividades a serem desenvolvidas até o mês de dezembro próximo.
"O espaço maker oferece ferramentas digitais e tecnológicas, e recursos mais variados. Com base na Cultura Maker, o espaço maker é um convite ao protagonismo de novas ideias e criações, permitindo o desenvolvimento de competências como criatividade, autonomia e empatia." Fonte - site naveavela

Todos(as) estudantes da turma foram convidados a participar.

Inicialmente trabalharemos com a robótica a partir de sucata e posteriormente com programação e com os kits de robótica uno e nets da escola.
Após a apresentação do projeto os(a) estudantes passaram a confeccionar seu primeiro protótipo - um carrinho movido a ar.

Oficina de Robótica Educativa - “Através da construção de um simples experimento podemos exemplificar como age a Terceira Lei de Newton, também denominada de princípio da ação e reação, seja ela: Se um corpo A aplicar uma força sobre um corpo B, receberá deste uma força de mesma intensidade, mesma direção e de sentido contrário.

Para tanto a proposta é de se construir um modelo utilizando uma miniatura de carro, uma bexiga, um canudo e fita adesiva, simples assim.”

Fonte – cienciamao.usp

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Hepatites Virais

Quinta-feira, dia 15 de agosto, pela manhã estiveram na escola a Enfermeira e Dentista do Posto de Saúde do bairro Santo Antônio, acompanhadas de três estagiárias do Curso Técnico de Enfermagem da UNIVATES, para fazer exames de HIV, Sífilis e Hepatites B e C.A visita das profissionais da saúde está relacionada à campanha alusiva ao Dia Mundial de Luta Contra as Hepatites Virais. A ação, coordenada pelo Centro Clínico em parceria com a Unidade Básica de Saúde (UBS) Universidade e o Serviço de Atenção

Especializada (SAE), objetiva chamar a atenção de estudantes e funcionários da Instituição para a prevenção e o rastreamento das hepatites B e C, os subtipos mais graves da doença.

"A Organização Mundial da Saúde (OMS) instituiu, em 2010, a data de 28 de julho como o Dia Mundial de Luta Contra as Hepatites Virais. Segundo dados divulgados pelo Ministério da Saúde, no Brasil, de 1999 a 2017, 718.837 pessoas foram diagnosticadas com os subtipos da doença. A prevalência de casos de hepatites virais incide sobre populações acima dos 40 anos."   Fonte - univates
Professores e funcionários foram convidados a realizar os exames. Aqueles(as) que fizeram os exames tiveram o resultado aproximadamente 30min após sua realização dos testes.A escola agradece à visita da Enfermeira Alessandra, Dentista Luana e Estagiárias Milena, Laira e Débora.

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