Doe sangue! Doe vida!

Existem causas pelas quais devemos nos orgulhar de lutar todos os dias.

A doação de sangue é uma delas.

Vista a camisa, chame seus amigos e compartilhe com o mundo a importância de ser um doador regular.

Seja um doador, você sabia que:

·    Ninguém contrai doenças doando sangue.     

·    Todo o material da coleta é descartável e estéril.

• A cada doação são realizados exames laboratoriais para a detecção de doenças infecto-contagiosas, independente de doações anteriores.
• Os resultados dos exames são sigilosos e são entregues única e exclusivamente ao doador.
• Se necessário, o doador recebe orientações médicas na unidade onde realizou sua doação.
• O organismo compensa a quantidade de sangue doada. Pouco tempo depois, o volume de sangue será o mesmo.
• Doar sangue não vicia.
• Doar sangue não faz com que o organismo produza maior quantidade de sangue.
• Doar não faz com que o sangue "engrosse" ou "afine".
• Doar não engorda ou emagrece

Veja a animação "Para quem é o sangue":

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Dia da Consciência Negra

Sobre obre o Dia da Consciência Negra ainda, a turma 32 confeccionou as máscaras com argila e tinta. Simbolizando a diversidade dentro sala de aula.  

Na cultura Afro as máscaras representam a identidade das "tribos" africanas e o mundo de encanto e fantasia. A criança negra precisa aceitar como elas são. Respeitar a imagem que tem de si. Promovendo o respeito pelas várias etnias.
"A máscara transforma o corpo do bailarino que conserva sua individualidade e, servindo-se dele como se fosse um suporte vivo e animado, encarna a outro ser; gênio, animal mítico que é representando assim momentaneamente. Uma máscara é um ser que protege quem a carrega. Está destinada a captar a força vital que escapa de um ser humano ou de um animal, no momento de sua morte. A energia captada na máscara é controlada e posteriormente redistribuída em benefício da coletividade."

Fonte - faecpr

Abaixo e ao lado algumas fotos do trabalho sobre as máscaras e o link para acesso a todas as fotos da atividade.

Link para o álbum de fotos da Atividade com Máscaras referente ao "Dia da Consciência Negra"

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Pelos corredores daSanto Antônio ...

A PAZ requer a união de esforços de todos

ESCOLA, FAMÍLIA, AMIGOS, ALUNOS e COMUNIDADE!

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Dia Mundial de Combate à AIDS

"O Dia Mundial de Combate à Aids é comemorado em 1º de dezembro e tem por função primordial alertar toda a sociedade sobre essa doença. A data foi escolhida pela Organização Mundial de Saúde e é celebrada anualmente desde 1988 no Brasil, um ano após a Assembleia Mundial de Saúde que fixou a data de comemoração.

A Aids é uma doença causada pelo vírus HIV, geralmente por contato sexual desprotegido com pessoa contaminada, mas pode ser também transmitida por transfusão sanguínea e compartilhamento de objetos perfurocortantes. Diferentemente do que muitos pensam, ser HIV positivo não é o mesmo que ter Aids. A Aids é o estágio mais avançado da doença, quando o sistema imunológico encontra-se bem debilitado.

A Aids é uma doença que não mata por si só. Por causar um grande impacto no sistema imunológico, o paciente fica sujeito a doenças oportunistas, como a pneumonia, que surgem no organismo nesse momento de fraqueza. Assim sendo, não se morre de Aids, morre-se das complicações geradas pelas doenças oportunistas."

Fonte - mundoeducacao

As enfermeiras Ernanda e Verônica, do Posto de Saúde aqui do Bairro Santo Antônio, compareceram à escola para fazer a cole de sangue  para exames, em atividade alusiva ao Dia Mundial de combate à AIDS. Os(as) estudantes do curso noturno que participaram da coleta, professores e direção agradecem à atenção do pessoal do Posto de Saúde, em especial das enfermeiras, Ernanda e Verônica.
Abaixo e ao lado algumas fotos.
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Pelos corredores da Santo Antônio ...

A escola já esta entrando em clima de Natal.
Portas das salas decoradas, murais sendo preparados ...

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Guia para uso Responsável da Internet

Aproveitando o assunto da postagem anterior "Redes Sociais e RESPONSABILIDADE CIVIL", lincamos abaixo o "Guia para uso responsável da internet" com valiosas reflexões e tópicos como: A vida digital, Aproveite com moderação, Respeito aos limites, Perigos da internet, Comportamento suspeito, Cyberbullyng, Como agir diante de situações estranhas, Proteção na Internet, Boas maneiras na rede, O que não fazer, Lixo eletrônico, Verdadeiro ou falso, Sites legais para visitar, Conheça os amigos do Edu, Conscientização para o uso responsável da internet e Usando a tecnologia para salvar vidas.
Procure conhecer mais sobre o assunto:

• Guia para o uso Responsável da Internet

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Redes Sociais e RESPONSABILIDADE CIVIL

Há um falso sentimento de que nas "redes sociais se pode fazer tudo, mas, neste ambiente também de deve obediência às regras básicas de convivência e direito. São numerosas as demandas envolvendo pedidos de indenização em função da inadequada utilização das "redes sociais".

Postagens de conteúdo impróprio, difamatório, calunioso ou inverídico e que causam lesão a direito de terceiros - muitas vezes até com dezenas de curtidas e compartilhamentos, sem nenhuma preocupação com a verdade conduz direito à justa indenização. Publicar fotos ou vídeos sem ouvir a todos envolvidos no processo é passível de responsabilização civil.

Portanto, cuidado com o que for publicar nas redes sociais, podemos ser responsabilizados criminalmente pela publicação de textos, imagens ou vídeos que venham a denegrir ou prejudicar outras pessoas.

Cuidado!

"As chamadas “redes sociais” também transformaram o relacionamento entre as pessoas. Em pouco tempo - nesta sociedade da informação instantânea e das demandas imediatas - cabe ao direito também a árdua tarefa de acompanhar e proteger a sociedade daqueles que a utilizam para causar prejuízo à terceiros, praticar atos de cunho injurioso, difamatório ou calunioso, ou mesmo contra aqueles que promovem a sistemática violação de direitos básicos previstos no Art. 5. da Constituição Federal.

A previsão, incluída no inciso V, garante “o direito de resposta, proporcional ao agravo, além da indenização por dano material, moral ou à imagem”, sendo que o inciso X, da mesma CF/1988, prevê que são invioláveis “a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, assegurado o direito a indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação”."

Fonte - gazetadopovo

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Filmes em Sala de Aula

É comum, é prazeroso, é educativo ... o uso de filmes como recurso didático. No entanto, isso apresenta alguns desafios que podem ser contornados com uma boa metodologia.
Abaixo, reproduzimos textos com reflexões sobre a utilização de filmes em sala de aula.
O artigo "Como usar filmes em sala de aula" de autoria de Juliana Carvalho, publicado no site educacaopublica nos desafia e nos orienta para a utilização desta ferramenta pedagógica de maneira a conseguirmos bons resultados na aprendizagem de nossos(as) estudantes - "O primeiro passo é a escolha do filme. Devemos selecionar obras que estejam associadas aos conteúdos escolares previstos no planejamento. Aliás, essa escolha deve acontecer no início do ano e ser incluída como parte dos recursos previstos na programação. ...".
Abaixo links de reflexões sobre o assunto:

• Como usar filmes na sala de aula - Juliana Carvalho
• Utilização de filmes na sala de aula - Humberto Marshal Mendes Giménez 
• 7 dicas de como utilizar filmes como recurso didático - Wigvan Pereira
• Planos de aula de filmes para serem usados em sala - César Anderle
• Como usar filmes em sala de aula -  Felipo Bellini

Boa leitura a todos e a todas!
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Programa NFG

Em consonância com todas as atividades realizadas pela CIPAVE na escola, o controle quanto ao acesso e saída do espaço escolar é fundamental para a garantia da segurança de estudantes, professores e funcionários na escola.

Com recursos do Programa Nota Fiscal Gaúcha a escola custeou a instalação de portões eletrônicos com interfones, no portão principal e porta de acesso à escola.

A instalação dos equipamentos ajuda em muito o controle deste fluxo de pessoas que entram e saem da escola.
Participe você também do programa!
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Visita guiada à UNIVATES

Professora e turmas que participaram de visita.

Durante a semana os(as) estudantes das turmas 81 e 101 participaram. com a professora Bernadete, de uma visita guiada pela nossa Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES. A visita guiada oportunizou aos estudantes da escola conhecerem a biblioteca, onde ficaram encantados  com a acolhida super alegre e dinâmica. Visitaram também a Rádio e a TV UNIVATES, onde foram recebidos por ex-morador do bairro Santo Antônio que destacou - "Todos tem potencial e todos devem ter um olhar além dos muros da escola Santo Antônio. O futuro quem escreve é cada um."Se encantaram com o Museu de Ciências Naturais onde fizeram muitas perguntas. A imagem do Bicho-pau, o minúsculo piolho visto pelo microscópio chamou muito a atenção. No anfiteatro conheceram todos os detalhes, todos os espaços, todas as pessoas que por lá já se apresentaram, inclusive conhecendo o "camarim dos famosos".
A visita, segundo a professora e estudantes, foi inesquecível. A professora agradece aos(às) estudantes das das turma  81 e 101, destacando que devem sempre  aproveitar momentos como estes, pois é  muito importante para a formação  pessoal adquirir cultura, pois cultura é  conhecimento. Fica aqui registrado também o agradecimento à UNIVATES pela acolhida  e muito obrigado  aos alunos por terem aproveitado  o momento, pois além  de rir muito, tiraram muitas fotos, fizeram muitos questionamentos, adquiriram cultura e conhecimento e conheceram lugares fascinantes. 
Voltem à UNIVATES sempre!  
As portas estão  abertas para vocês.  
Ao lado e abaixo fotos da visita guiada à UNIVATES.
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Pelos corredores da Santo Antônio

A escola já esta entrando em clima de Natal.
Portas das salas decoradas, murais sendo preparados ... 

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Telefone do Sussurro

"Criar um recurso educativo" - assim surgiu o Whisper Phone (Telefone do Sussurro).
 "A professora Lucienne descobriu o Whisper Phone em pesquisas na internet. Usado em escolas americanas, o Whisper era vendido nos Estados Unidos a um valor de 110 dólares cada um, segundo ela. Diante do custo, Lucienne continuou a pesquisar e encontrou uma versão artesanal do instrumento que utilizava tubos de PVC.
O “telefone” é um instrumento que permite a captação individual da voz, a amplificação e o retorno desse som somente para quem o esteja utilizando. Trata-se de um fone que possibilita que o estudante ouça a própria voz com nitidez, mesmo quando fala baixinho, como o que acontece quando se fala algo com os dois ouvidos tampados. Segundo a professora, essa individualização possibilita que todos os estudantes participem de uma atividade de leitura oral ao mesmo tempo e que cada um escute somente a si mesmo, sem se incomodar com o colega ao lado. Isso auxilia também na concentração dos alunos."

Fonte - soniaranha

O Whisper Phone (Telefone do Sussurro) trata-se de um objeto similar ao telefone que capta a voz do estudante individualmente, amplia o som e o retorno vem somente para quem o estiver utilizando.
Assim, a criança ouve o que está lento, o que facilita o aprendizado e impede que a criança se sinta constrangida de errar na frente dos colegas.
A professora Andréia da turma 11 experimentou e organizou com sua turma o recurso Telefone do Sussuro e aprovou sua utilização nas aulas.
Abaixo e ao lado fotos da turma na atividade utilizando nais esta ferramenta pedagógica utilizada pela educadora visando a alfabetização de sua turma.
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Oficina de Robótica Educativa 04

Hoje à tarde tivemos o quarto encontro da Oficina de Robótica Educativa junto à turma 101 do Ensino Médio diurno.

No encontro de hoje encerramos o protótipo de carrinho, construído com palitos de picolé e movido pelo efeito "estilingue" de uma borrachinha.

Após iniciamos a construção de nosso terceiro protótipo - propusemos a construção de um protótipo movido com a energia de uma bateria de 9v, conforme foto ao lado. Baterias onde fontes químicas de energia elétrica, ou seja, dispositivos que convertem energia liberada numa reação química em energia elétrica.

Estrutura do protótipo montada, é hora de prender uma roldana no eixo de trás do carrinho e prender o motor (retirado de leitor de CD/DVD) e, com uma borrachina, ligar a arruela do eixo de trás ao motor.

A bateria inicialmente seria ligada diretamente ao motor de CD/DVC e o carrinho se deslocaria para frente ou para trás, dependendo das ligações feitas.

Entre a bateria e o motor podemos também colocar um interruptor - liga e desliga ou ainda, como será o trabalho do próximo encontro, fazer uma chave onde o controle nos permitirá fazer o carrinho deslocar para frente ou para trás.

O trabalho está em projeto e procuraremos terminá-lo no encontro do dia 13 de dezembro.

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