Assumir-se como ser social e histórico como ser pensante ...

“Uma das tarefas mais importantes da prática educativo-crítica é propiciar as condições em que os educandos em suas relações uns com os outros e todos com o professor ensaiam a experiência profunda de assumir-se. Assumir-se como ser social e histórico como ser pensante, comunicante, transformador, criador, realizador de sonhos, capaz de ter raiva porque capaz de amar.” 

Paulo Freire.

Na foto ao lado de duas crianças, uma menina e um menino, se observando. 

Fonte - mandacaru_educ

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