Ensino Médio, retorno às Aulas Presenciais

A escola comunica aos(às) estudantes do Ensino Médio noturno o reinício das aulas presenciais a partir de amanhã, 

dia 01 de dezembro.

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Importante - Atenção às orientações:

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✓ Estaremos retornando com as AULAS PRESENCIAIS nesta Terça-feira dia 01/12 à noite para o Ensino Médio. Nesta semana só teremos aula presencial na escola na terça-feira e quarta-feira. Na quinta-feira e sexta-feira a aula será de forma online pelo Google Meet.
✓ Dias e Horário das aulas: segundas, terças e quartas-feiras - 19h às 22h.
✓ Será medida a temperatura de cada um na entrada da escola.
✓ Só é permitido entrar na escola fazendo o uso de Máscara.
✓ Só será permitido frequentar a sala de aula os alunos que já trouxeram o Termo de Consentimento assinado pelos pais autorizando o Retorno Presencial ou que foram assinados pelo próprio aluno que é maior de idade. Alguns alunos não devolveram ou não retiraram esse Termo. Sem este documento preenchido não poderá frequentar as aulas presenciais. Quem ainda não retirou e quiser retirar o Termo de volta às aulas, pode ir na Secretaria da escola nesta Terça-feira ou Quarta-feira à noite.
✓ Conforme a orientação do Estado, é uma semana de aula presencial e online, e na semana seguinte é apenas aula online. Avisaremos nos grupos sempre sobre as aulas e noites que terão aulas.
✓ Nenhum aluno é obrigado a frequentar a aula presencial, por tanto, estes que optarem por ficar em casa, podem continuar fazendo as atividades de forma online.
✓Quem ainda não retirou as Avaliações de Recuperação, pode retirar nesta semana. A entrega destas avaliações é até dia 09/12.

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Formação com Jéferson Cappellari

Dia 25 de novembro último, tivemos um rico momento de formação na reunião pedagógica da escola pelo meet, onde professores e funcionários estiveram, com a participação da Coordenadora do Pacto pela Paz Lajeado Tânia Fröhlich Rodrigues, reunidos em formação com escritor Jéferson Cappellari, autor do livro "ABC do Girafês".
A diretora Nadir iniciou a reunião às 17h30 com rápidos avisos, após, as professoras Carine e Vanessa apresentaram aos colegas o terceiro capítulo do livro ABC do Girafês.
Às 18h o autor Jéferson Cappellari acessou o ambiente da reunião e conversou com os funcionários, professores e direção sobre seu livro e sobre o tema "Comunicação não violenta" e "Escola Restaurativa."

Escola Restaurativa em construção.

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Sonho de Ícaro

"Ícaro é um rapaz da mitologia grega que, com ajuda do pai, fez dois pares de asas com cera de vela e penas de gaivota para que pudessem escapar do labirinto onde estavam presos. No entanto Ícaro, ignorando o conselho do pai, voou na direção do sol e a cera derreteu, fazendo com que ele caísse no mar e morresse. Portanto, "Sonho de Ícaro" é um sonho inalcançável, daqueles em que não vale a pena ter esperanças." Fonte - youtube

"Confira o curta-metragem animado 3D, premiada pelo coração, chamada "Soar" sobre uma jovem que deve ajudar um pequeno menino piloto a voar para casa antes que seja tarde demais, criado pelo talentoso Alyce Tzue!" Fonte - youtube

Juntando a história "O Sonho de Ícaro" da mitologia grega, com a música - "Sonho de Ícaro" de autoria de Piska e Cláudio Rabello, do álbum "Existe uma Ideia", lançado em 1984 por Byafra, com a animação "Soar" chegamos ao belo vídeo abaixo.

Fonte - youtube

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A menina que amava borboletas

A turma 42 realizou mais uma aula síncrona pelo meet no dia 24 de novembro.
Neste dia as professoras Rosane e Ana Paula trabalharam a história da "menina que amava borboletas" assistindo o vídeo (abaixo).
Desenvolvendo a habilidade de Língua Portuguesa 15, do BNCC - "Ler/assistir e compreender, com autonomia, notícias, reportagens, vídeos em vlogs argumentativos, dentre outros gêneros do campo político-cidadão, de acordo com as convenções dos gêneros e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto", as professoras abordaram temas do vídeo, onde a preocupação da menina em ver as borboletas livres e a capacidade de conseguir convencer seu pai tentando mudar a realidade, construindo um lindo jardim e libertando as borboletas podendo viverem livres e felizes.
Fonte - youtube

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Círculo de Revigoramento e Fortalecimento

Na tarde do dia 24 de novembro, as facilitadoras Carine e Verani, coordenaram um "Círculo de Revigoramento e Fortalecimento" envolvendo, funcionárias, direção e professores(as) da escola, um grupo de 10 pessoas.
A atividade do círculo, estruturada pelas colegas Carine e Verani contou com  uma Motivação Inicial e relaxamento, seguiu com a Construção de Valores, com o Chekin. Após, com escrita inicial e porterior verbalização, os(as) participantes apresentaram elementos que nutrem e elevam as energias e, posteriormente, com a verbalização sobre a história de cada um, sobre o que faz ou já fez e que dá ou deu orgulho e sobre o que ainda não fez e ainda sonha/pensa em realizar.
A atividade se encaminhou para o fechamento com uma música "Tente outra vez" de Raul Seixas e a leitura, por parte da supervisora Verani, do texto "Qualidades do lápis" extraído do texto original "A história do lápis" de autor desconhecido.
Ao final cada participante pegou um kit com - lápis, apontador e borracha e o presenteou a um colega do círculo.

Parabéns a todos e a todas pela atividade!

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Dia de Ação de Graças

No Brasil, esse dia foi instituído em 17 de agosto de 1949, no governo de Eurico Gaspar Dutra (Lei n.º 781). 
Aqui, o Dia de Ação de Graças também é celebrado na última quinta-feira de novembro, porém, é mais comemorado por imigrantes nativos da língua inglesa e por isso a data não é feriado no país. Essa data comemorativa não tem origem com nenhuma religião, a intenção é dar as graças por todos os momentos bons que aconteceram no ano. 
Fonte - terra

"Você nunca sabe que resultados virão da sua ação. Mas se você não fizer nada, não existirão resultados." 
Mahatma Gandhi

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Círculo de Autocuidado e Fortalecimento

Na manhã do dia 24 de novembro, a facilitadora Lovane e o facilitador Gilmar, coordenaram um "Círculo de Autocuidado e Fortalecimento" envolvendo, funcionárias, direção e professores(as) da escola, um grupo de 7 pessoas.
A escola Santo Antônio, está inserida no processo de construção de um grande projeto , a escola restaurativa, onde a comunicação é  não violenta, se apropriando de diferentes ações e metodologias para que isso se torne possível. Uma dessas ações são os círculos da paz, que na primeira etapa dessa construção está sendo realizado entre os profissionais da escola.
Os facilitadores Lovani e Gilmar, com sensibilidade, empatia, respeito e muito coleguismo, conduziram este momento valioso.
A peça de centro da atividade foi composta: pela girafa, porque tem o maior coração entre os animais, símbolo da comunicação não violenta; pela Vela, simbolizando Deus; pelos Corações, simbolizando o amor e pela Corrente, simbolizando a união necessária para que tenhamos sucesso nessa caminhada da escola restaurativa.

Parabéns a todos e a todas pela atividade!

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