Setembro Amarelo - mês de prevenção ao suicídio.
Na Semana do Estudante, além das atividades impressas, os alunos da turma 11 tiveram uma tarefa que exigiu deles e de suas famílias COOPERAÇÃO e CRIATIVIDADE.
A atividade consistiu em criar dois cenários nos quais um deles deveria conter 7 diferenças do outro ou seja, com o que tinham em casa e usando a criatividade, através de fotos criaram seu próprio jogo de 7 erros. Para curtir os trabalhos, observe atentamente, pois deve-se comparar as duas figuras e identificar as sete diferenças existentes entre elas.
 |
| Turma 81 dom a Professora Márcia |
Manter o vínculo entre professor aluno é muito importante.
Neste período de Aulas Remotas, onde são desenvolvidas as Aulas Assíncronas, que são as atividades encaminhadas pelo Classroom, pelo blog ou as físicas, retiradas na escola, chegaram as Aulas Síncronas, que são aquelas onde o aluno pode rever e conversar on-line com o seu professor e também com todos os seus colegas.
No dia 26 de agosto iniciaram as Aulas Síncronas nos anos Finais.
As aulas são realizadas pelo Meet, agendadas pelos professores antecipadamente.
O link de acesso sempre é disponibilizado uns 10 minutos antes do início, no grupo de cada turma.
Estamos muito felizes em ver nossos queridos alunos entrando nas salas virtuais, tirando dúvidas, participando das aulas.
É extremamente gratificante ter estes retornos, pois sabemos que todos os dias temos novos desafios e temos a necessidade de adaptações.
Mas todas elas vem para oferecer novos elos entre escola e comunidade escolar.Nosso reconhecimento aos nossos profissionais da educação, que estão acolhendo mais este desafio, entrando com alegria e propondo momentos de descontração, motivação e aprendizagem.
|
| ||||
|
|
Parabéns aos(às) professores envolvidos nas atividades,
à direção e
pedagógico pelo incentivo à participação
dos estudantes
nestes momentos tão importantes de troca e de construção!
No dia 2 de setembro, na parte da tarde, foram realizadas as reuniões
pedagógicas da escola de forma remota pelo Google Meet.
Num primeiro momento estiveram reunidos(as) com a direção e pedagógico os(as) professores dos Anos Iniciais e depois, em outro momento, a direção e pedagógico com os(as) professores(as0 dos Anos Finais e Ensino Médio.
A direção da escola inicialmente saudou a todos e tratou de importantes assuntos, entre eles: as devolutivas das atividades pelos alunos; apresentou os formulários de auto-avaliação a ser encaminhado aos alunos e as fichas de acompanhamento das turmas; discutimos sobre as aulas síncronas que estão sendo realizadas e discutimos sobre o projeto "Facilitadores da Paz" entre outros assuntos.
Abaixo uma foto da reunião dos Anos Finais e Ensino Médio.
A Matemática é fundamental em nossas vidas e, se não trabalhada desde Cedo de forma divertida, pode ser a causa de grande parte de repetentes no futuro.
Através do jogo proposto buscou-se direcionar que os alunos desenvolverão melhor os conceitos matemáticos através do lúdico, e desta forma serão melhores preparados para os estudos futuros.
As brincadeiras para o aprendizado da Matemática podem e devem ser dirigidas e com finalidades, desenvolvendo assim capacidades importantes como: a memorização, a imaginação, a noção de espaço, a percepção e a atenção. O jogo “Torremática”, assim denominado pela professora da turma 11, Andréia dos santos, foi uma sugestão de jogo encontrada na internet, consiste na montagem de “Torres” seguindo as instruções das cartelas que acompanham os copinhos confeccionados pela professora para cada aluno. De início tinham que observar as posições dos copos conforme os números descritos depois, a tarefa era resolver o cálculo para assim saber a posição de cada copo na “torre”. O jogo com certeza alcançou seu objetivo, que era ser usado como forma de estudo e diversão.
"Sonhar com um Brasil onde a educação seja verdadeiramente uma prioridade. Um país onde a corrupção não seja essa epidemia que envergonha a todos nós. É com esse Brasil que devemos sonhar e ter esperança." Fonte - paulocesar
"É preciso ter esperança, mas ter esperança do verbo esperançar; porque tem gente que tem esperança do verbo esperar. E esperança do verbo esperar não é esperança, é espera. Esperançar é se levantar, esperançar é ir atrás, esperançar é construir, esperançar é não desistir! Esperançar é levar adiante, esperançar é juntar-se com outros para fazer de outro modo…” Paulo Freire
Trilha sonora de Médicos sem fronteira.
U2 - Song for Someone (Canção para
alguém)
"O
MSF leva ajuda médico-humanitária a pessoas afetadas por conflitos armados,
desastres naturais, epidemias, desnutrição e exclusão do acesso à saúde."
Fonte - msf
