Água Fonte de Vida!

A turma 22 dos Anos Iniciais em Tempo Integral, no turno da tarde com a professora Rosane trabalhou o tema - "Água fonte de Vida!".
O objetivo da atividade foi o da conscientização sobre a importância da água para as pessoas, plantas e animais. "Não podemos esquecer economizar água diariamente."

"Cuidar da água é essencial para preservar a vida."

Abaixo fotos da atividade sobre a água com a turma 22.

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Mundo Digital - um like para uma vida segura

Um dos projetos que está sendo desenvolvido pela escola é "Mundo Digital - um like para uma vida segura". O projeto tem como objetivos:

• Desenvolver diálogos e ações multiplicadoras sobre o mundo digital;
• Organizar e compartilhar conhecimentos adquiridos no sentido de orientar as pessoas sobre o uso do mundo digital;
• Conhecer e divulgar as leis e os crimes de responsabilidade diante do mau uso do mundo digital;Mostrar para a comunidade o conhecimento construído na escola sobre o uso ético do mundo digital.

As turmas estão trabalhando e realiza com a cartilha da Safernet - "Diálogo virtual 2.0: Preocupado com o que acontece na internet? Quer conversar?"

A partir da discussão da cartilha as turmas produziram materiais de conscientização sobre o uso responsável da internet. Material que será divulgado posteriormente.
Dia 26, quinta-feira, a escola realizará um momento para socialização dos trabalhos realizados pelas turmas.

Boa reflexão a todos e a todas!

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Turma 22 e a Cultura Indígena

"Todo dia 19 de abril comemora-se no Brasil e em vários outros países do continente americano o Dia do Índio ou o Dia dos Povos Indígenas. Há outra data destinada à mesma finalidade, mas a nível internacional, que foi convencionalmente determinada pela ONU em 1995: trata-se do dia 09 de agosto (para maiores informações, consultar este link: Dia Internacional dos Povos Indígenas). Entretanto, este texto tem o objetivo de esclarecer os motivos da escolha do dia 19 de abril como o Dia do Índio."

Fonte - brasilescola

Os(as) estudantes da turma 22, no turno da tarde com a professora Rosane, fizeram desenhos, pinturas, confeccionaram colares e conheceram músicas e danças envolvendo a cultura indígena.

Abaixo fotos da atividade.

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EMATER e os Quintos Anos

Abaixo apresentamos algumas da conversa do pessoal da Emater - Andréia Binz e Cláudio Boone com as turmas 51 e 52 dos Anos Iniciais em Tempo Integral, realizada dia 12 de abril último na Sala de Vídeo da escola. A conversa foi sobre "As abelhas" destacando a importância dos insetos polinizadores, a importância da preservação das abelhas sem ferrão entre muitos outros assuntos.
"Se as abelhas desaparecerem da face da terra, a humanidade terá apenas mais quatro anos de existência. sem abelhas não há polinização, não há reprodução da flora, sem flora não há animais, sem animais não haverá raça humana."

Albert Einstein

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Sistema Digestório

"O sistema digestório (ou sistema digestivo) é uma máquina sofisticada que extrai da comida os combustíveis e bens essenciais à vida e ainda funciona como depósito de lixo. Responsável por particular os alimentos ingeridos e torná-los tão que pequenos para que possam ser utilizados transportados por todo o organismo e absorvidos pelas células. Veja o vídeo documentário e também o slide para sua experiência e aprendizado ficarem, completos. Depois disso, continue com o texto."

Fonte - planetabiologia

Nas aulas de ciências o sistema digestório tem sido trabalhado com as turmas 81 e 82 pela professora Raquel.
Os(as) estudantes produziram reflexões e estudos e apresentaram alguns trabalhos, como mostram as fotos abaixo.

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Turma 51 e a Cultura Indígena

"O dia 19 de abril é conhecido no Brasil todo como o "dia do índio", e essa data não foi escolhida à toa. Sua origem remete a um protesto dos povos indígenas do continente americano ainda na década de 1940, quando um congresso organizado no México se propôs a debater medidas para proteger os índios no território."

Fonte - terra

A turma 51, do professor Moisés, tem estudado sobre a chegada dos portugueses ao Brasil.. a cultura indígena ontem e hoje.

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Projeto Social da ALAF

Desde março a ALAF - Associação Lajeado de Futsal, está desenvolvendo na escola Projeto de Iniciação no Futsal para nossos(as) estudantes.

A ALAF sempre teve em seus propósitos um forte apelo social e, este ano, lançou um projeto de Iniciação no Futsal aqui na escola e no Morro 25. Cerca de 50 meninos e meninas, dos seis aos 14 anos, são atendidas em três horários - 14h30min, 15h30min e 16h30min, nas 3ª, 4ª e 5ª feiras, no ginásio de esportes da escola. A professora Vanessa Ahne é quem coordena as atividades dos 3 dias da semana e nos três horários de atividade.

As atividades coordenadas pela professora Vanessa são de recreação, socialização, desenvolvimento das habilidades individuais e técnica do futsal. Os encontros sempre terminam numa "rodinha" final onde é feita a avaliação das atividades desenvolvidas por parte dos(as) participantes. O trabalho das escolinhas é acompanhado pela direção e grupo pedagógico da escola.

Abaixo e ao lado fotos do grupo das 14h30min:

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