Dia Nacional de Combate à Intolerância Religiosa

Fonte - justica

"No Brasil, no dia 21 de janeiro, comemora-se o Dia Nacional de Combate à Intolerância Religiosa, instituído pela Lei Federal nº 11.635, de 27 de dezembro de 2007, após a morte da Iyalorixá baiana. Fundadora do Ilê Asé Abassá, Gildásia dos Santos e Santos, conhecida como  Mãe Gilda, que teve sua casa e terreiro invadidos por um grupo de outra religião. Injustamente caluniada, perseguida e agredida física e verbalmente junto com o marido, ela morreu, vítima de um infarto fulminante.
No Brasil, a Constituição Brasileira, em seu Artigo V, Inciso VI, preconiza que é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e as suas liturgias, entretanto, a desinformação, o preconceito, a discriminação e a intolerância continuam sendo os principais motivos do desrespeito as religiões.
Essa data em reverência a Mãe Gilda, é um momento oportuno para reflexão, sobretudo atualmente, em que é crescente o número de denúncias de prática de atos de intolerância religiosa no País."   Fonte - justica

RESPEITAR O PRÓXIMO É CULTIVAR A PAZ!

"O Brasil registrou 2.124 violações de direitos humanos relacionadas à intolerânciareligiosa durante todo o ano de 2023. O número, divulgado pelo Disque 100 – Disque Direitos Humanos, indica um aumento de 80% na comparação com o ano anterior, quando foram compiladas 1.184 violações provenientes de diversas regiões do Brasil. As religiões de matriz africana seguem como as mais afetadas pela violência e intolerância religiosa. Os estados de São Paulo, Rio de Janeiro e Bahia chamam atenção pela recorrência nos casos.

Fonte - gov.br

A Ouvidoria Nacional de Direitos Humanos do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (ONDH/MDHC) divulgou o balanço neste domingo (21) por ocasião do Dia Nacional de Combate à Intolerância Religiosa.
“Acredito na cultura de paz!”, destaca a coordenadora-geral de Promoção da Liberdade Religiosa do MDHC, Iyá Gilda de Oxum. À frente da unidade que compõe a Secretaria Nacional de Promoção e Defesa dos Direitos Humanos (SNDH/MDHC), a gestora ressalta o poder da denúncia. “Toda e qualquer denúncia precisa ser feita primeiramente pelo Disque 100. A partir disso, todas as providências serão tomadas, inclusive no que diz respeito ao que nos cabe como coordenação. Denunciar é mostrar que esses casos não ficarão na impunidade”, afirma.
Sobre o aumento no número de denúncias, Iyá Gilda reforça que, graças à divulgação do canal de denúncias, os casos ganham maior visibilidade. “Os crimes de intolerância religiosa, infelizmente, sempre existiram. O que mudou é que hoje nós temos canais que nos dão o direito de fazer a denúncia sem medo e de maneira anônima, como é o caso do Disque 100. Então, eu sempre indico esse caminho para denunciar toda e qualquer tipo de violência,” analisa."  Fonte - gov.br

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Itinerários Amazônicos

A plataforma porvir apresenta um programa que leva Amazônia para currículo do ensino médio. Com apoio técnico do Porvir, Instituto Iungo, Instituto Reúna e Uma Concertação pela Amazônia lançam Itinerários Amazônicos, com materiais pedagógicos e oferta de formação continuada para educadores".
A postagem foi publicada pela redação da plataforma em 16 de agosto de 2023.
"No momento em que o mundo se volta para as discussões sobre desenvolvimento sustentável do território amazônico na recém realizada Cúpula da Amazônia, o Instituto iungo, Instituto Reúna e Uma Concertação pela Amazônia lançam o programa Itinerários Amazônicos. 
O programa Itinerários Amazônicos visa garantir a Amazônia nos currículos do ensino médio, em toda sua complexidade, e promover conhecimento e consciência sobre essa região tão fundamental para o Brasil e o planeta. 
O Instituto Porvir é parceiro técnico do projeto, tendo prestado assessoria para arquitetura da informação e realizado a produção executiva da plataforma digital itinerariosamazonicos.org.br, onde estão disponíveis gratuitamente materiais pedagógicos sobre temas amazônicos, como mudanças climáticas, questões sociais e econômicas da Amazônia, de maneira articulada com a Base Nacional Comum Curricular e os currículos estaduais de ensino médio.
Para incentivar que os temas que tocam a região estejam nas salas de aula, o programa Itinerários Amazônicos também realiza formação continuada com educadores das redes de ensino. 
O encontro de lançamento reuniu autoridades políticas, lideranças amazônicas, estudantes e educadores da região, além dos representantes das instituições parceiras. O programa já está presente em oito dos nove estados da Amazônia Legal. Juntos, esses estados têm mais de 54 mil professores, 1 milhão de estudantes e 3 mil escolas de ensino médio. 
“A cada evento internacional, como a Cúpula da Amazônia e a COP, que também será sediada em Belém, a Amazônia é colocada no centro do debate mundial sobre desenvolvimento sustentável e há uma mobilização pela sua conservação. Mas precisamos colocar a Amazônia nas nossas conversas diárias, pois precisamos conhecê-la para aprender a cuidar dela, a respeitá-la, a protegê-la, a promover o desenvolvimento com ela e a conservá-la. O programa Itinerários Amazônicos tem esse objetivo, levar a Amazônia para a sala de aula, em uma abordagem complexa, trabalhando com os jovens as dimensões ambiental, histórica, cultural, social e econômica”, afirma Paulo Emílio de Castro Andrade, presidente do Instituto iungo."  Fonte - porvir

Saiba mais sobre o programa Itinerários Amazônicos clicando aqui

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Civilizações antigas na Amazônia

Fonte - agorajoinville

"Uma série de arqueólogos está dedicada ao estudo do Vale Upano, no Equador, há várias décadas. Dia 12 de janeiro, os pesquisadores divulgaram dados desses esforços. Entre eles, informações que revelam a existência de uma rede de cidades na Amazônia, que data de milhares de anos. As evidências apontam para a existência de sítios arqueológicos na região amazônica que vai do Equador ao Brasil. Então, eles conseguiram finalmente desvendar segredos milenares ocultos sob a densa vegetação da floresta amazônica. A revelação ocorreu graças à tecnologia de LiDAR aéreo. Trata-se de um método que utiliza pulsos de laser refletidos na paisagem, conforme informou a revista científica Live Science.
Rede de estruturas milenares
O que surpreendeu os arqueólogos foi a descoberta de uma rede intrincada de estruturas e estradas milenares. Ao que tudo indica, elas estavam habilmente escondidas sob a exuberante copa da Amazônia. Com uma antiguidade de 2.500 anos, este é o primeiro e maior exemplo registrado de uma civilização agrícola na densa floresta tropical.
A civilização em questão ocupou a região desde aproximadamente 500 a.C. Então, perseveraram até algum momento entre 300 e 600 d.C. É o que indicam as escavações arqueológicas. As imagens capturadas pelo LiDAR aéreo revelaram a complexidade da sociedade, com milhares de plataformas retangulares de terra, estruturas de praças e montes interligados por uma extensa rede de estradas e caminhos para pedestres.

Fonte - istoe

Avaliação na Amazônia
Os pesquisadores utilizaram o mesmo método para avaliar metade do extenso território construído por culturas pré-hispânicas, abrangendo cerca de 600 quilômetros quadrados. Essa investigação revelou agrupamentos de quase 15 assentamentos, variando em tamanho e número de estruturas.
Alguns desses assentamentos apresentavam “enormes montes” de até 8 metros de altura, destacando a complexidade e grandiosidade do local. O pesquisador responsável, Stephen Rostain, enfatizou a variedade impressionante das construções e a imponência de algumas estruturas descobertas.
Essa descoberta representa um marco na compreensão da ocupação humana na Amazônia, desafiando as noções anteriores sobre as capacidades das civilizações antigas na região. A utilização inovadora da tecnologia oferece uma visão sem precedentes da rica história oculta sob a densa vegetação, redefinindo nossa compreensão da complexidade civilizacional na floresta amazônica."   Fonte - redebrasilatual
Outros links sobre o tema:
     - A civilização perdida gigante encontrada na Amazônia equatoriana - bbc
     - Arqueólogos encontram vestígios de uma grande civilização na Amazônia - redebrasilatual
     - Cientistas descobrem rastros de civilização perdida na Amazônia - istoe
     - Cientistas confirmam descoberta de edificações milenares conhecidas como Ratanabá na Amazônia - agorajoinville
     - Civilização de mais de 2,5 mil anos é descoberta na Amazônia - correiobrasiliense

     - Civilização pré-colonial na Amazônia boliviana construiu “cidades” na floresta, revela estudo - cnnbrasil

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Valorização profissional dos docentes

Foi sancionada, na última terça-feira (16), o projeto de lei (n. 88/ 2018) que cria diretrizes para a valorização dos profissionais da educação escolar básica pública.
PONTO A PONTO:
Saiba o que muda com a lei que melhora as condições na rede básica
Presente no evento de sanção, o ministro da Educação, explicou os principais pontos da medida, que deve ser centrada em três pontos principais: plano de carreira, ambiente de trabalho e formação continuada.
Na lei, são estabelecidas diretrizes para implementação do projeto por estados e municípios. O ministro abordou a importância da valorização profissional dos docentes.
“O projeto dá diretrizes em três eixos, de plano de carreira, de ambiente de trabalho e de formação. Também trata das diretrizes para que estados e municípios possam seguir e implementar. Para a valorização, que é um grande problema hoje, não só do Brasil, mas do mundo inteiro. É até um dos temas do G20, na Câmara dos Deputados, este ano, que será a questão da valorização dos professores nos países do G20. Estamos perdendo a vontade das pessoas quererem ser professores. A gente sabe da importância dessa atividade, dessa profissão”, comentou o ministro.
Além de garantir um plano de carreira para os professores, a legislação também contempla profissionais de suporte pedagógico, como direção e administração escolar, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional. Profissionais de suporte técnico e administrativo com formação técnica ou superior em áreas pedagógicas, ou relacionadas, também estão incluídos na lei.
A lei estabelece critérios para o ingresso, estruturação, promoção, remuneração, jornada de trabalho e outras questões para os profissionais. Também fica estabelecido um programa permanente de formação continuada aos professores.
Condições de trabalho, o número de alunos por turma, a disponibilidade de recursos didáticos, salubridade, segurança, suporte para transporte escolar também fazem parte da legislação.   Fonte - iclnoticias

Diário Oficial da União - Lei Nº 14.817, de 16 de Janeiro de 2024

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Mulheres cientistas

"Marie Curie foi uma das mulheres a mudar a história e os rumos do estudo da radioatividade, bem como mostrou ao mundo o valor intelectual e a riquíssima contribuição que as mulheres podem fornecer ao mundo científico, o qual era, outrora, de caráter predominantemente masculino.
Marie Curie foi a primeira pessoa a receber o prêmio Nobel duas vezes, um em Física, ao demonstrar a existência da radioatividade natural em 1903, e o outro em Química, pela descoberta de dois novos elementos químicos em 1910.
Desde a infância, Marie Curie aprendeu a enfrentar e vencer desafios impostos pela sociedade e pelas condições de vida, sendo um grande exemplo como cientista para homens e, principalmente, para as mulheres, pois mostrou que elas são capazes de promover descobertas tão ou mais importantes."

Principais contribuições de Marie Curie

Na sua tese de doutorado, Marie Curie escolheu o tema raios urânicos, radiação que havia sido descoberta pelo físico inglês Becquerel. Em seu trabalho, ela conseguiu provar que o óxido de urânio é um mineral capaz de eliminar a radiação armazenada nos átomos.

A partir dessa pesquisa, Marie Curie descobriu a radioatividade, já que Becquerel não prosseguiu com seus estudos com o urânio. Marie e Pierre Curie continuaram a buscar outros minerais na natureza que pudessem também apresentar atividade radioativa. Nessas pesquisas, eles desenvolveram uma técnica laboratorial denominada cristalização fracionada, que consiste em aquecer um material a elevadas temperaturas e resfriar gradativamente."
"No ano de 1898, Marie e Pierre Curie apresentam ao mundo científico a descoberta de dois novos elementos químicos, o polônio e o rádio. Com essas pesquisas, Pierre, em particular, verificou que a radiação podia matar células de tecido doente, ou seja, iniciou o estudo da radioterapia."

"Após a morte de Pierre, em 1906, Marie passou a lecionar e também continuou a realizar diversas pesquisas. Uma delas, extremamente importante, foi o desenvolvimento de um radiógrafo, um equipamento para a realização de radiografias que foi utilizado durante a Primeira Guerra Mundial."

Clique aqui e acompanhe mais sobre a vida de Marie Curie!

Fonte - youtube

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Como melhorar a educação do Brasil em 2024

"Como melhorar a educação do Brasil em 2024" é o título de uma postagem feita edocente, datado de 12 de dezembro de 2023.
"A história da educação brasileira tem suas marcas por um percurso de avanços e retrocessos, em parte pelo modo como muitas iniciativas positivas não receberam a continuidade adequada pelos governos de cada período, o que nos leva a um constante retorno ao ponto de partida.

Nesse processo, a sensação que fica é que poderíamos, enquanto sociedade, estar em uma posição muito melhor se a educação fosse compreendida como uma prioridade.

Como rápidos exemplos, podemos lembrar do Plano Nacional de Alfabetização, elaborado por Paulo Freire e oficializado em 1964, mas encerrado, menos de três meses depois, por causa do golpe militar.

Podemos recordar ainda, já nos anos 1980, dos Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs), projeto educacional inovador na cidade do Rio de Janeiro, fruto das perspectivas pedagógicas de Darcy Ribeiro, que tinha como objetivo ofertar educação pública de qualidade em horário integral.

Mas, com o passar do tempo e as mudanças de governo, acabou sendo sucateado e tendo suas principais ações descontinuadas.

Mais recentemente, podemos lembrar da queda de investimentos em educação, que atingiu o pior patamar dos últimos dez anos, os problemas de gestão em torno do ENEM, com a menor número de inscritos desde 2005[1], ou ainda o corte dos recursos para as universidades federais, que caiu 45% nos últimos quatro anos.[2]"   Fonte - edocente
Clique no link edocente e acompanhe toda a reportagem!

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Resultados do ENEM 2023

Os participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023 já podem conferir os resultados individuais na Página do Participante. O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram as notas após a coletiva de imprensa realizada nesta terça-feira, 16 de janeiro, na sede do Ministério. O Enem foi aplicado nos dias 5 e 12 de novembro do ano passado, para 2,7 milhões de pessoas. 
As notas podem ser visualizadas na Página do Participante, com o login único da plataforma gov.br. Caso o candidato não lembre a senha cadastrada, é possível recuperá-la. Basta acessar a página acesso.gov.br, digitar o CPF e clicar em “Avançar”. Em seguida, deve-se clicar em “Esqueci minha senha”, selecionar uma das formas de recuperação, preencher os campos solicitados e gerar uma nova senha.   Fonte - mec

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Conhecimento é poder

O site medium, em postagem de Claudio Tsuyoshi Suenaga publicada dia 7 de julho de 2023, apresenta a imagem desta escultura de uma menininha com livros na gangorra que supera o gordo com o Game Boy, nos transmite uma mensagem genial, e não é à toa que viralizou.
No entanto, ela não está no Japão, como se tem veiculado, e sim na China, em Heihe (黑河), Heilongjiang, em um passeio ribeirinho no lado sul do rio Amur, em frente a cidade russa de Blagoveshchensk, ao norte.
A autoria é da Quyang County Hanbo Sculpture Co., Ltd.,um fabricante profissional de esculturas em resina, cobre fundido, pedra, etc.: http://www.qyhbds.com/Product/xiaoyuandiaosu/3068.html
A inscrição diz “知識就是力量” (知识就是力量 em chinês simplificado), ou “Conhecimento é poder”, uma referência à famosa frase de Francis Bacon (1561–1626).

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Esculturas de crianças lendo

"50 Esculturas de crianças lendo. Um passeio pelo mundo através da leitura!" é o título de postagem do site educlub no espaço "Dicas de Leitura".
"As esculturas são uma expressão de arte que tendem a representar situações do cotidiano. Uma delas é o amor pela leitura e pelos livros. Especialmente em bibliotecas espalhadas pelo mundo é possível encontrar lindas esculturas em homenagem à leitura, ao livro e a seus leitores. Como somos um site voltado para a criação e educação das crianças, compilamos 50 imagens de esculturas de crianças lendo. Trata-se de um lindo passeio pelo mundo através da leitura, ou melhor, das lectoesculturas (esculturas de leitura)! Um autêntico modo de incentivar as crianças a lerem.
Infelizmente não encontramos nenhuma que esteja no Brasil. Você conhece alguma? Mande foto para a gente. Seria ótimo acrescentar a nossa compilação. Sabemos que nosso país ainda investe muito pouco em cultura, menos ainda em artes pelas cidades, mas, de repente, há alguma perdido nesse nosso país.
Sempre que possível, buscamos indicar a autoria e/ou lugar onde está situada a escultura. Dessa forma, caso faça uma visitinha no local, você poderá apreciá-la ao vivo."   Fonte - educlub

Anna Frank lendo , de Sara Pons

Avô lendo para a neta (Castellón, Espanha)

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Tom de voz

Outra reportagem interessante de Youki Terada, do Edutopia, publicada na plataforma porvir.org datada de 13 de junho de 2023, com o título "Como o tom de voz determina a cultura da sala de aula".
"Utilizar a voz para gerir uma sala de aula é uma das ferramentas mais poderosas que um educador tem ao seu dispor. Os professores vocalizam para transmitir informações de forma expositiva, avaliam a compreensão dos estudantes fazendo perguntas, facilitam as transições entre atividades e conseguem controlar comportamentos ao redirecionar os alunos desatentos e emitir ordens quando necessário. A voz é uma ferramenta enganosamente complexa e multifacetada, exigindo constante modulação para se adequar às mudanças de circunstâncias na sala de aula – e pode levar anos para os professores aprenderem a melhor forma de usá-la."
Clique aqui e acompanhe toda a reportagem de Youki Terada!

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Duas das melhores escolas do mundo

"Duas das melhores escolas do mundo estão no Brasil. E são públicas" é o título de reportagem de Ana Luísa D'Maschio, publicada em 4 de novembro de 2023 na plataforma porvir.org.
Uma das principais premiações internacionais da educação, o World’s Best School Prizes 2023 reconhece o trabalho de duas escolas do país: uma em Carnaubal (CE) e outra em Belo Horizonte (MG).
"O que as cidades de Carnaubal, no interior do Ceará, e Belo Horizonte, capital de Minas Gerais, têm em comum? Ambas abrigam as melhores escolas de todo o mundo, eleitas pelo o World’s Best School Prizes de 2023 (Prêmio Melhores Escolas do Mundo, em tradução livre), um dos principais reconhecimentos internacionais da área educacional. O anúncio foi feito neste sábado (4), durante cerimônia online.
A Escola Municipal Professor Edson Pisani, de Belo Horizonte (MG), venceu a categoria “Escolha da comunidade”, obtendo o maior número de votos entre todas as escolas finalistas, e a EEMTI (Escola de Ensino Médio em Tempo Integral) Joaquim Bastos Gonçalves, de Carnaubal (CE), ganhou a categoria “Apoio a vidas saudáveis”."

Acompanhe a reportagem clicando aqui!

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O melhor estudante do mundo

Na plataforma porvir.org encontramos uma reportagem de Ana Luísa D'Maschio, datada de 05/janeiro do corrente ano com o título "Jovem que passou a infância em campo de refugiados é eleito melhor estudante do mundo" - Nhial Deng criou – e ainda lidera – projetos para jovens refugiados em Kakuma, no Quênia, e acredita que a educação é a principal chave para um mundo mais justo.
Conheça a história de Nhial Deng, refugiado do Sudão do Sul, que foi eleito o melhor estudante do mundo pelo Global Student Prize 2023. Nascido na Etiópia, Nhial viveu por 11 anos no campo de refugiados de Kakuma, no Quênia.

"Minha visão é um mundo onde a paz, a educação e os sonhos não sejam luxos,

mas direitos humanos básicos para cada criança, em qualquer lugar."
Acompanhe toda a reportagem de Ana Luísa D'Maschio clicando aqui.

Links sobre o assunto:

     - Nhial Deng
     - Nhial Deng, ex-aluno da Amala Peacebuilding, ganha o prestigioso Prêmio Global de Estudantes
     - Nhial Deng, um homem refugiado do Sudão do Sul, recebeu o Golden Student Prize 2023

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Salas de aula ao redor do mundo

Abaixo socializamos parte de reportagem do site G1 em São Paulo, por Ana Carolina Moreno com o título "Fotógrafo mostra em livro estudantes em salas de aula ao redor do mundo", Julian Germain percorreu 19 países de 2004 a 2012 fotografando escolas.
"Entre a classe equipada com um computador por aluno em Tóquio, no Japão, e o casebre sem luz elétrica em Gambela, na Etiópia, o artista britânico Julian Germain capturou, em um livro com 87 fotografias, retratos de salas de aula produzidos nos últimos oito anos em 19 países. A obra "Classroom portraits 2004-2012" ("Retratos na sala de aula", em tradução livre), lançada nesta segunda-feira (17) no Reino Unido, reúne uma seleção dentre as mais de 450 imagens feitas por ele em mais de 20 países. Duas delas foram tiradas no Brasil. A capa do livro mostra alunos de uma classe da Escola Estadual Nossa Senhora do Belo Ramo, de Belo Horizonte.   Fonte - g1

"As fotos fazem você pensar sobre  infância, adolescência, o crescimento."

Juilian Germain, fotógrafo

Fonte - youtube

Texto e fotos interessantes para uma leitura nas férias.

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