EEEM Santo Antônio 26 anos de compromisso com a comunidade! ESCOLA RESTAURATIVA "Valorização do ser humano e do meio em que vive, em busca de transformação." |  |
A maioria dos alunos pensa na Química como uma matéria difícil,
que é cheia de fórmulas, teorias e que só fica no plano imaginário. Porém,
longe disso, a Química é uma das ciências que mais estão presentes nas
situações vivenciadas no cotidiano pelos alunos, seja na cozinha, no jardim, na
sala de aula, no carro que os leva até a escola, em seus aparelhos de celular e
até mesmo dentro do próprio organismo deles.
O que falta, muitas vezes, é algum estímulo para que eles
sintam vontade de investigar os fenômenos que ocorrem ao seu redor. A prática
de experimentos de Química pode servir como essa motivação que os alunos
necessitam para verem que realmente a Química explica situações reais. As
experiências estimulam a curiosidade e o questionamento investigativo, além de
ajudarem os alunos a entenderem e a fixarem conceitos químicos que foram
aprendidos na teoria. Fonte - manualdaquimica
Assim, partindo do pressuposto, que a prática contribui com o aprendizado e motivação dos alunos na disciplina, realizou-se alguns experimentos com alunos do ensino médio, na disciplina de química, visando um melhor aproveitamento da aprendizagem, unindo a prática ao conteúdo aprendido.
Cada experiências engloba diferentes assuntos. No terceiro os estudantes escolheram uma e experiência e apresentaram para turma.
Densidade, ácidos, bases e pH. Estequiometria, reação exotérmica, cinética química, envolvendo a velocidade das reações.....
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No dia 28 de agosto aconteceu a visitação dos estudantes da disciplina de Ambiente e Saúde, coordenados pela professora Cátia Viviane Gonçalves. Na ocasião a diretora Andréa Reckziegel, conversou com os estudantes apresentando dados gerais da escola, a proposta pedagógica e o espaço escolar.  |  |
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O dia do
profissional que promove a saúde e a qualidade de vida da população, o educador
físico, é comemorado nesta sexta-feira, 1º de setembro. A data foi escolhida
por ser a mesma em que a profissão foi regulamentada, em 1998, quando foram
criados os conselhos federal e estaduais de educação física. Ao professor de
educação física cabe trabalhar com as habilidades cognitivas das crianças, o
equilíbrio, a disciplina e a concentração.
Sob a orientação
desse profissional, é possível praticar atividades físicas respeitando os
limites de cada um e as características individuais, garantindo assim o
bem-estar dos praticantes em todas as faixas etárias, como explica o professor
de educação física Tiago Drummond. “O profissional de educação física está
relacionado com todas as faixas etárias. Desde o nascimento até a terceira
idade. Ele vai trabalhar o desenvolvimento físico, motor, cognitivo e social
das crianças. Sempre partindo das atividades mais simples para as mais
complexas”, diz.
Já com os jovens,
explica Drummond, busca-se mais do que o bem-estar. “Ele vai trabalhar
com jovens incluindo-os no meio esportivo, social, buscando o respeito mútuo, a
coletividade, a cooperação”, acrescenta. Ainda de acordo com ele, na fase
adulta o trabalho se volta à manutenção, a formação de grupo social e a
reintegração de uma pessoa que uma vez deixou o esporte e está tentando vincular
de novo. Fonte - mec
Queremos registrar nosso parabéns aos profissionais da Educação Física e um abraço especial aos(às) colegas da Educação Física aqui de nossa escola.
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