"Unidos para transformar vidas!"

sábado, 2 de outubro de 2021

Cultura de Periferia para o Empoderamento e Autocuidado em Saúde

O projeto - Cultura de Periferia para o Empoderamento e  Autocuidado em Saúde, visa realizar ações voltadas à saúde dos jovens, utilizando as manifestações culturais de periferia como linguagem para o desenvolvimento da cidadania, empoderamento social e autocuidado em saúde.
As ações do projeto tem como objetivo,  conhecer a realidade dos estudantes para entender como a vulnerabilidade social e o ambiente social pode influenciar na saúde dos jovens.
As atividades são realizadas nas terças-feiras à tarde, no CIEP do bairro Santo Antônio (Lajeado/RS), através de jogos, oficinas, rodas de conversa e saraus poéticos.

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sexta-feira, 1 de outubro de 2021

Escola Restaurativa - Lançamento do Jornal GEAGS

As expectativas se confirmaram, o lançamento do Jornal da escola, realizado ontem no ginásio da escola, foi um momento muito especial.
Todos ... estudantes, funcionários, professores, comunidade do bairro, autoridades e imprensa, estiveram presentes e acompanharam o lançamento do jornal. Conheceram todo o processo de sua criação, pessoas envolvidas e viram na tela o resultado de todo o trabalho.
Muita música, apresentações, homenagens e agradecimentos rechearam de
emoção o trabalho realizado a muitas mãos. 
O grande projeto Escola Restaurativa estruturado nos eixos de Formação Continuada, Pacotinhos de Amor e Conexão com a Comunidade, onde se encaixa o Jornal da Escola, ontem apresentado à nossa Comunidade Escolar estreita, como mencionado na página 5 do próprio jornal - "... uma parceria pelo bem comum" entre a Escola e a comunidade do Bairro Santo Antônio.
Abaixo e ao lado algumas fotos do evento e um link para o álbum de fotos do lançamento do jornal
Parabéns a todos e a todas envolvidos direta ou indiretamente no projeto!

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quinta-feira, 30 de setembro de 2021

Escola Restaurativa

O dia de hoje é um dia especial para a Comunidade Escolar da Escola Estadual de Ensino Médio Santo Antônio. Nesta data estamos oficialmente lançando o primeiro jornal da escola. O Projeto Escola Restaurativa, implantado a menos de um ano na escola, já colhe muitos frutos. Toda a ação desenvolvida na escola perpassa três fundamentos essenciais na construção de um espaço restaurativo: o ACOLHIMENTO, a ESCUTA  e o DIÁLOGO. 

Atualmente o Projeto Escola Restaurativa estrutura-se em três eixos principais: Conexão com a Comunidade, Formação Continuada e Pacotinhos de Amor. Portanto, destacamos nesta data apenas o eixo:

. CONEXÃO COM A COMUNIDADE:

Este eixo abrange ações com a comunidade do bairro Santo Antônio e comunidade lajeadense, visando estreitar os vínculos entre comunidade e escola, bem como fortalecer parcerias entre a sociedade lajeadense e a comunidade do bairro, através de metodologias e dinâmicas que põe em prática a comunicação não violenta. Dentro destas metodologias surge o Projeto Girafando que teve como objetivo produzir de forma colaborativa entre alunos e professores um jornal impresso, proporcionando aos alunos a oportunidade no mundo midiático, mediando entrevistas, pesquisas e utilizando a tecnologia, desenvolvendo a habilidade da escrita padrão e resgatando o valor da leitura, como ato de prazer e requisito para emancipação social e promoção da cidadania e ainda valorizando a comunidade em que vive: o Bairro Santo Antônio.

Equipe integrante do Projeto Escola Restaurativa da EEEM Santo Antônio

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"Imaginação" - Jovens Poetas de Lajeado 2021

Imaginação

Se eu pudesse ser um animal
Eu seria qual?
Talvez um pássaro para voar
Ou um peixe para nadar.

Se eu fosse um pássaro
Voaria pelo céu
Sobre o mar e arranha-céu.

Se  eu fosse um peixe
Iria  no mar , bem  fundo
Nadaria  pelos oceanos e mares profundos.

Mas como sou um menino
Vou deixar minha imaginação
Vou voar, nadar, correr e pular
Sem sair do lugar!

Autoria de Vitor Weber – Turma 301 Ensino Médio

Professora Isolde Maria Villa Brust

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quarta-feira, 29 de setembro de 2021

Semana Farroupilha na Turma 11

No início do mês de setembro a Turma 11 desenvolveu várias atividades de estudo de uma das maiores manifestações históricas do Brasil, a Semana Farroupilha.  Foram estudadas tradições gaúchas, lendas como "O Negrinho do Pastoreio"  e "Erva Mate", buscaram conhecer algumas "falas gaúchas" e seus significados,  os trajes gaúchos, músicas tradicionais, os Símbolos, a bandeira e Hino Rio Grandense.
Abaixo algumas fotos da culminância de todo este estudo com chimarreada individual pelo pátio interno da escola onde cada um trouxe seu mate!
Houve até nosso colega "cearense" que tomou seu 1° mate gaúcho na escola e segundo ele " é bom demais né profe?"

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SEJA na Turma 41

O SEJA é um Programa Socioemocional que está direcionado aos alunos da rede do Ensino Fundamental de Lajeado, ou seja, do 1° ao 9° ano, com o objetivo de desenvolver habilidades de convivência, empatia e controle de violência.
O SEJA é uma das medidas que integram o Pacto Lajeado pela Paz.
Nas fotos temos 0a(as) estudantes do 4º ano encenando uma atividade  do programa Seja, sobre educação socioemocional.
As atividades vão conversando, relatando, aprendendo a se colocar no lugar do outro através da práticas de empatia. Nestes momentos eles(elas) demonstram interesse, motivação e descontração, onde momentos riquíssimos de troca são propiciados.

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terça-feira, 28 de setembro de 2021

Primavera

O fluxo das estações e as fases da Lua afetam a vida no campo, o nosso ânimo e as mudanças no tempo.
A Primavera é o começo de um novo ciclo, que representa o “nascimento”. É o período de regar nossos jardins e plantar sementes para o nosso processo de renascimento.
Durante o equinócio de Primavera – quando a força do dia e da noite tornam-se iguais – devemos nos integrar conscientemente à “Mãe Terra” que todo ano renova seu ciclo de nascimento e ressurreição, muito favorável a novos inícios.   Fonte - personare
Ao lado e abaixo algumas fotos da exuberância da natureza em nossa escola - os chás, jardins, árvores e hortas.

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