Sobre Inclusão

Através de um projeto de sensibilização e empatia à INCLUSÃO dos PCDs (Pessoas Com Deficiência), os estudantes da Sala de Recursos e do Apoio Pedagógico, conheceram e refletiram sobre o termo DEFICIÊNCIA como uma limitação física, sensorial ou intelectual, que por vezes exige adaptações de pequeno ou grande porte e NÃO como um impedimento ou limitação para a realização das tarefas diárias ou dos desejos/sonhos.

Conheceram o Braille (sistema de escrita e leitura para pessoas com deficiência visual), a Libras (língua de sinais para pessoas com deficiência auditiva). Também a história das paralimpíadas, seus mascotes, modalidades esportivas com suas adaptações e atletas.

Com esta proposta, os estudantes puderam comprovar que com muito TREINO e

DEDICAÇÃO, conseguimos superar nossas dificuldades e realizar nossos propósitos.

Mural da Semana Estadual da pessoa com deficiência

Atividade em Libras e Braile

Prática de Empatia 02

Bibliografia e Links utilizados no estudo e reflexão:

Material de Apoio para o Aprendizado de Libras (Alexandre dos Santos Figueira - editora Phorte - FNDE)

- Uma formiga especial (Deficiência Visual)
- História inclusiva (Deficiência Física)
- PCD - Dicas de convivência  

- Paralimpíada - Jogos paralímpicos
- Todos os esportes paralímpicos - 2022   
- Todos as mascotes da Paralimpíadas de Verão - Paris 2024

Clique aqui e acesse todas as fotos das atividades referentes à inclusão!
Parabéns pelas atividades e obrigado por tê-las compartilhado com todos nós! 

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EEEM Santo Antônio 27 anos de compromisso com a comunidade!

ESCOLA RESTAURATIVA
"Valorização do ser humano e do meio em que vive, em busca de transformação."

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Dia da Secretária

Durante a segunda fase da Revolução Industrial (fase esta iniciada em 1860), Christopher Sholes inventou um tipo de máquina de escrever. Sua filha – Lilian Sholes – testou tal invento, tornando-se a primeira mulher a escrever numa máquina, em público.
Lilian Sholes nasceu em 30 de setembro de 1850. Por ocasião do centenário de seu nascimento, as empresas fabricantes de máquinas de escrever fizeram diversas comemorações. Entre elas, concursos para escolher a melhor datilógrafa.
Tais concursos alcançaram sucesso, passando a repetir-se anualmente, a cada 30 de setembro. Como muitas secretárias participavam, o dia passou a ser conhecido como o “Dia das Secretárias”.
Com o surgimento das associações da classe de secretárias do Brasil, apareceram os movimentos para o reconhecimento da profissão. Das atividades das associações, uma das consequências foi a divulgação e popularização do dia 30 de setembro como sendo o “Dia da(o) Secretária(o)”.
Em alguns Estados brasileiros o dia foi oficialmente reconhecido.
Ser Secretária(o), hoje, é optar por uma profissão. É gostar do que se faz. É investir no crescimento e na harmonia pessoal e profissional. É ter consciência do seu importante papel de agente de mudança e da atuação como assessora e agente facilitador.   Fonte - sinsesp
Parabéns especial à Kelly, secretária de nossa escola!

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Chamada Pública Nº 02/2024

A Escola Estadual de Ensino Médio Santo Antônio torna público, para conhecimento dos interessados o AVISO DA CHAMADA PÚBLICA Nº 02/2024 e a CHAMADA PÚBLICA Nº 02/2024, para aquisição de Gêneros Alimentícios da Agricultura Familiar e do Empreendedor Rural, destinados ao atendimento do Programa Nacional de Alimentação Escolar/PNAE, afixado nos murais da escola e reproduzido abaixo.

Clique aqui ou na imagem e acesse o documento referente à Chamada Pública nº 02/2024.

Edital publicado dia 05 de setembro de 2024.

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Álbum de Poesias

Hoje compartilhamos as poesias feitas nas aulas de Língua Portuguesa do professor Cássio com as turmas dos Anos Finais referentes ao Dia do Estudante, comemorado dia 11 de agosto.

As poesias foram apresentadas na semana do estudante pelos respectivos autores às demais turmas da escola.

Dia Do Estudante

Publish at Calameo

Parabéns pela atividade e por tê-la compartilhado com todos nós!

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Cultura Digital

As turmas 41 e 42 nas aulas de Cultura Digital com a professora Chaiane tiveram seu primeiro contato com o "paint" nos chromebooks.

O paint é ótimo para cortar, redimensionar, desenhar e adicionar formas básicas e texto às imagens. Ele oferece uma interface simples com uma variedade de ferramentas e recursos com tecnologia de IA para qualquer pessoa que precise realizar tarefas básicas de edição gráfica.

Inicialmente os estudantes utilizaram as ferramentas que não conheciam, desenhos simples, usando a imaginação.

A formação avança e logo teremos boas produções nas turmas.

Parabéns pela atividade e por compartilhá-la com todos nós!
Clique aqui e acesse todas as fotos da atividade com o paint.

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Paz na Escola

As turmas 41 e 42 experimentaram formas de expressão artística através de esculturas fazendo uso sustentável de materiais com atividades voltados a PAZ NA ESCOLA em parceria com o Rotary.
Mostraram suas habilidades confeccionado objetos variados e refletindo sobre a paz, harmonia e bem estar no dia a dia no ambiente escolar através de atividades desenvolvidas com as turmas.
O trabalho proporcionou momentos de desconcentração, criatividade e melhora da auto estima dos estudantes participantes.Parabéns pela atividade e por compartilhá-la com todos nós!
Clique aqui e acesse todas as fotos da atividade.

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Instagram 'hackeado'

Lamentamos informar que a conta do Instagram da escola foi 'hackeado'! Pedimos que desconsiderem o que  eventualmente estiver sendo publicado. As postagens não são de autoria da escola. Desculpem o incômodo!

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CTG Bento Gonçalves

Hoje, na parte da tarde integrantes do CTG Bento Gonçalves estiveram na escola para uma interação com os estudantes doa anos iniciais.
A Invernada artística mirim do CTG é coordenada pela Sra. Dienifer.
O grupo conversou com os estudantes sobre a Semana Farroupilha, sobre os costumes e símbolos do Rio Grande do Sul e realizaram uma oficina ensinando as crianças a fazer um chimarrão.
Ao final fizeram a apresentação de danças típicas, como o "Tatu, com volta no meio" e  "Maçanico" (vídeo abaixo).
Esta foi a primeira atividade comemorativa referente à Semana Farroupilha de 2024!

Parabéns pela atividade e por compartilhá-la com todos nós!

Cliquem aqui e acompanhem as fotos da visita do CTG Bento Gonçalves à escola!

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Projetos de Pesquisa no Ensino Médio

O professor de Arte Alexandre, na disciplina de Projeto de Pesquisa Científica está trabalhando com as turmas do Ensino Médio, está trabalhando atividades que estimulem e desenvolvam a organização do conhecimento dos estudantes.
“A elaboração de projetos hipotéticos oportunizou aos alunos apresentarem temas, que para eles são relevantes, buscando investigar o problema identificado e propor qual metodologia de pesquisa mais adequada para uma solução.
Temas como saneamento básico no bairro Santo Antônio, descarte de animais mortos, acesso ao ensino superior por alunos da periferia, violência, rede social, empreendedorismo e tantos outros foram apresentados com seriedade.
Em apresentações organizadas explicaram objetivo, justificativa, problema, hipótese e metodologia.”   Professor Alessandro
Ainda é necessário aprofundar com os estudantes o conteúdo de metodologia e trabalhar algumas técnicas de oratória e desinibição visando uma maior desenvoltura na apresentação dos trabalhos”.Parabéns pela atividade e por compartilhá-la conosco!
Clique aqui e acompanhe as fotos das atividades com o Ensino Médio! 

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Setembro Amarelo® salva vidas!

Hoje, 10 de setembro - Dia Mundial de Prevenção ao Suicídio, apresentamos a campanha Setembro Amarelo.
O Setembro Amarelo é uma campanha de conscientização sobre a importância
da prevenção do suicídio.
Juntos, podemos fazer a diferença e mostrar que a vida importa.
O movimento do  Setembro Amarelo surgiu com a ideia de quebrar tabus, reduzir estigmas, estimular que as pessoas busquem e ofereçam ajuda.
Desde 2015, quando ocorreu a primeira edição, ano a ano este movimento vem crescendo com mais pessoas reconhecendo que falar sobre suicídio é fundamental, mas exige cuidados.
A cor “amarela” é usada mundialmente como referência direta ao Dia Mundial de Prevenção do Suicídio (10 de setembro).
Ao longo desses anos, tem sido possível observar uma evolução na

conscientização da sociedade como um todo em relação ao assunto, com quebra de tabus e a abertura para se conversar abertamente sobre suicídio em diferentes ambientes sociais, como dentro da família, nas empresas, imprensa e poder público. O Setembro Amarelo deve ser uma oportunidade para se tratar do tema suicídio de forma ampla e consciente, por meio de palestras, debates, simpósios, publicações na imprensa e outras formas de criar um ambiente de conhecimento e esclarecimento.   Fonte - setembroamarelo

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Programação da Semana Farroupilha

Amanhã, dia 10 de setembro teremos o ínício das atividades referentes à Semana Farroupilha. Na parte da tarde o CTG Bento Gonçalves estará na escola para trabalhar com as turmas.
Acompanhe a programação abaixo.

Vista sua pilcha, traga seu chimarrão e celebre conosco as tradições gaúchas!

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Paralimpíadas Paris2024

Os Jogos Paralímpicos Paris2024 encerram hoje, dia 8 de setembro.

No site da Secretaria de Comunicação social do governo, com o título "Brasil supera a marca de 50 medalhas nos Jogos Paralímpicos" em postagem publicada dia 4 de setembro, quarta-feira tem o registro da participação do Brasil nos jogos..

"Com mais quatro dias de competições (postagem do dia 4/set) ainda no horizonte dos Jogos Paralímpicos até o próximo domingo, a delegação brasileira já superou nesta quarta a marca de 50 medalhas em Paris.
Ao todo, o Brasil soma 15 ouros, 15 pratas e 27 bronzes, um total de 57 medalhas, na sexta posição geral. A liderança permanece com a China, com 60 ouros e 131 medalhas.
Até hoje, a melhor campanha do Brasil foi registrada em Tóquio, em 2021. No Japão, o Brasil somou 72 medalhas, com 22 ouros, 20 pratas e 30 bronzes. 
Algumas imagens de nossos(as) atletas:

Antônio Tenório
Antônio Tenório é o maior judoca paralímpico para deficientes visuais de todos os tempos.
"Tanto nós como os olímpicos derramamos o mesmo suor para chegar à medalha. O hino que ouvimos e a bandeira que sobe são os mesmos. Achar que a vida acabou é o maior dos erros. A pessoa com deficiência precisa saber que há vida lá fora, que há esperança e que também há o desporto paralímpico. É chato dizer, mas muitas vezes a família é a culpada. Ela esconde o deficiente passa a trata-lo como se ele fosse quebrar, não é por aí"
Encerramos nossa participação nos Jogos Paralímpicos Paris 2024 com:
25 Medalhas de Ouro - 26 de Prata - 38 de Bronze = Total de 89 Medalhas
nossa melhor participação nos Jogos Paralímpicos

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202 anos de Independência

Com o título "202 anos de Independência: o que ainda falta para um Brasil plenamente livre?" o site jornalosemanario propõem uma reflexão sobre a Independência do Brasil.
Acompanhe a postagem cujo conteúdo reproduzimos abaixo.
"Neste sábado, 7 de setembro, o Brasil celebra o 202º aniversário de sua independência, um marco crucial na história nacional. Em 1822, às margens do rio Ipiranga, Dom Pedro I proclamou a famosa frase “Independência ou Morte!”, consolidando a ruptura formal com Portugal e dando início a um novo capítulo para o país. O evento, embora simbólico, não foi isolado, mas parte de um processo mais amplo de luta por autonomia e afirmação nacional, que envolveu disputas políticas, sociais e econômicas.
Ao revisitar a história da independência, é importante destacar que o processo de emancipação do Brasil, ao contrário de outros países latino-americanos, não foi marcado por guerras sangrentas ou revoluções armadas, mas sim por negociações diplomáticas e interesses aristocráticos. A nobreza rural e as elites coloniais, temendo a instabilidade que assolava outras colônias, preferiram uma transição mais pacífica. Esse “acordo de cavalheiros”, no entanto, trouxe suas contradições. A escravidão, por exemplo, continuou a ser uma realidade por mais de seis décadas após a proclamação da independência, marcando a sociedade brasileira com profundas desigualdades que ainda ecoam nos dias de hoje.
Nosso país, apesar de oficialmente livre, enfrentou durante o século XIX uma série de desafios internos. A monarquia que sucedeu a independência, embora tenha proporcionado certa estabilidade, também foi palco de conflitos entre diferentes grupos de poder, regiões e ideais. Em 1889, a proclamação da República trouxe novos ventos de mudança, mas as promessas de igualdade e justiça para todos demoraram a se materializar.

Avançando para o século XXI, o 7 de setembro continua a ser um momento de reflexão sobre a identidade nacional e os caminhos que o Brasil trilha em direção ao futuro. A independência, enquanto conceito, transcende a ruptura com o domínio colonial; é um processo contínuo de construção de uma nação justa e equitativa. Nesse sentido, ao olharmos para o Brasil atual, é imprescindível questionar: até que ponto alcançamos uma independência verdadeira?Nos últimos anos, o Brasil tem enfrentado desafios que nos fazem repensar a essência de nossa soberania. A crise política, a instabilidade econômica e a polarização social indicam que, embora livres no papel, ainda estamos em busca de uma independência que vá além das fronteiras políticas. A recente pandemia de COVID-19, por exemplo, expôs fragilidades em nossas políticas públicas e na capacidade de o Estado garantir o bem-estar da população. Saúde, educação e segurança, pilares essenciais de uma nação autossuficiente, continuam a ser temas de debate e preocupação.

Ademais, a independência econômica, tão almejada em 1822, ainda parece distante. O Brasil, uma das maiores economias do mundo, é também um país profundamente desigual. A concentração de renda, o acesso desigual a recursos e a marginalização de grandes parcelas da população indicam que o projeto de independência ainda está em construção. A luta por autonomia, assim como no passado, não pode ignorar as questões sociais que continuam a perpetuar ciclos de pobreza e exclusão.
Outro aspecto que merece destaque é o papel do Brasil no cenário internacional. Ao longo de sua história, o país buscou se afirmar como uma nação influente na América Latina e no mundo. Contudo, em tempos recentes, questões de política externa e a relação com organismos internacionais colocam em xeque a soberania nacional. A dependência de acordos comerciais, a influência de potências estrangeiras e a necessidade de investimentos externos desafiam a ideia de um Brasil plenamente independente.
Em suma, o 7 de setembro de 2024 nos convida a uma reflexão mais profunda sobre o significado de ser independente. A independência, como nos ensinou a história, não se resume a um ato isolado ou a uma data no calendário. Ela é um projeto contínuo, que exige vigilância, participação e compromisso de todos os brasileiros. Que este dia nos inspire a continuar a construir um Brasil mais justo, soberano e próspero para as futuras gerações. Afinal, a verdadeira independência é aquela que se reflete na qualidade de vida, na equidade e na inclusão de toda a sua população.
Neste 7 de setembro, celebramos o passado, mas olhamos com esperança para o futuro, conscientes de que a independência é um processo, e não um destino final."   Fonte - jornalosemanario

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Encerramento das Horas Cívicas

Hoje pela manhã e agora a noite foram realizadas as últimas duas Horas Cívicas
referentes à Semana da Pátria de 2024.

Na parte da manhã a turma 92 organizou a leitura de poemas referentes à Independência e, a noite, foi a vez da turma 301, com a coordenação da professora Eveline, apresentar aos colegas cartazes com as principais características de cada uma das cinco regiões do Brasil.

Parabéns às turmas dos Anos Finais e Ensino Médio que, nas manhãs e noites, respectivamente organizaram as reflexões apresentadas nas Horas Cívicas durante a semana.
Clique aqui e acesse as fotos das Horas Cívicas no diurno realizadas durante a semana.
Clique aqui e acompanhe as fotos das Horas Cívicas do Ensino Médio.

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Setembro Amarelo

"Diante deste cenário atual e dos dados alarmantes a turma 41 vem abordando  o tema saúde mental mostrando a importância de respeitar as próprias diferenças e  entender os próprios sentimentos. Para o aperfeiçoamento das inteligências emocionais é necessário que estimulemos a descoberta desta, por meio do comportamento e da interação com o outro.

O objetivo é contemplar essas ações de combate ao suicídio e a depressão, despertar para a importância da saúde mental e desenvolver habilidades socioemocionais em tempos atuais, construir nas crianças um desenvolvimento socioemocional mais efetivo,  no sentido de entenderem a si próprios e o outro sem julgamento, dando espaço ao acolhimento."  Professora Chaiane
Durante a semana os estudantes da turma entregaram a cada funcionário e professor da escola o laço amarelo acabou sendo escolhido como símbolo da campanha. Visitaram também as turmas dos Anos Iniciais entregaram os laços amarelos e falaram de seu trabalho.

Parabéns pela atividade e por compartilhá-la com todos nós!

Acompanhe todas as fotos da atividade da Turma 41 clicando aqui!

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