Ensino Médio - Gincana

Assim como acontece nas diversas atividades culturais do Ensino Médio, a gincana se desenvolve através de atividades e tarefas culturais perpassando os conteúdos das áreas e atividades esportivas. 

Neste ano ela está organizada em quatro etapas, nos dias 14, 15, 20 de agosto e 05 de setembro. As equipes foram formadas por turmas já que envolve uma avaliação de conceito por área de conhecimento aos participantes avaliados em cada tarefa pelos professores e equipe organizadora. 

São quatro as equipes que estão participando da Gincana: Turma 101 - Guerreiros; 102 - Irmandade; 201 - Velozes Estudiosos e 301 - Os Monarcas.

As equipes estão motivadas e empenhadas em atingir os objetivos propostos.

Parabéns a todos(as|) envolvidos(as) nas atividades da gincana!

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Cavalinha, chá

Projeto Horta de Chás
Benefícios para a saúde do Chá de Cavalinha

Fonte - instagram

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Dia do Estudante Anos Finais

Na segunda-feira, dia 11 de agosto, a escola realizou homenagem relativa ao "Dia dos Estudantes" para as turmas dos Anos Finais do Ensino Fundamental.

Muita musica, descontração e lanche especial marcaram o momento.

“Não seja um trabalhador ou estudante relapso e negligente: sua força de vontade, dedicação e seu talento podem gerar a uma carreira ou proposta promissora, inspirada pela sua criatividade.”

Helgir Girodo

Fonte - pensador

Abaixo algumas fotos do momento:

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Visita da Escola de Passo de Estrela

Para finalizar as atividades realizadas junto com os alunos referentes ao projeto desenvolvido à partir do filme “Cartas para Deus”, assim como, trabalhando com o livro “O carteiro chegou”, realizou-se na quarta-feira, dia 14 um piquenique de integração envolvendo os alunos da turma 32 e os alunos da turma do 3º ano da escola Passo de Estrela, de Cruzeiro do Sul,  a fim de oportunizar momentos de socialização e troca de brinquedos. 
 atividade de integração ainda contou com um lanche coletivo entre as turmas organizado pelas próprias crianças. 
Os alunos mostraram-se muito ansiosos para conhecer o amigo para o qual haviam enviado cartas. O encontro foi registrado com muita alegria e diversão entre eles.
Abaixo e ao lado algumas fotos da atividade envolvendo os(as) estudantes das duas escolas.

Parabéns a todos envolvidos no projeto!

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Projeto de Robótica Educativa

Na quinta-feira, dia 15 de agosto foi a vez da turma 62, do Ensino Fundamental, iniciar suas atividades no projeto de "Robótica Educativa"..
No "espaço maker" da escola, das 13 às 16h os(as) estudantes foram apresentados ao projeto, ao cronograma de datas e de atividades a serem desenvolvidas até o mês de dezembro próximo.
"O espaço maker oferece ferramentas digitais e tecnológicas, e recursos mais variados. Com base na Cultura Maker, o espaço maker é um convite ao protagonismo de novas ideias e criações, permitindo o desenvolvimento de competências como criatividade, autonomia e empatia." Fonte - site naveavela

Todos(as) estudantes da turma foram convidados a participar.

Inicialmente trabalharemos com a robótica a partir de sucata e posteriormente com programação e com os kits de robótica uno e nets da escola.
Após a apresentação do projeto os(a) estudantes passaram a confeccionar seu primeiro protótipo - um carrinho movido a ar.

Oficina de Robótica Educativa - “Através da construção de um simples experimento podemos exemplificar como age a Terceira Lei de Newton, também denominada de princípio da ação e reação, seja ela: Se um corpo A aplicar uma força sobre um corpo B, receberá deste uma força de mesma intensidade, mesma direção e de sentido contrário.

Para tanto a proposta é de se construir um modelo utilizando uma miniatura de carro, uma bexiga, um canudo e fita adesiva, simples assim.”

Fonte – cienciamao.usp

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Hepatites Virais

Quinta-feira, dia 15 de agosto, pela manhã estiveram na escola a Enfermeira e Dentista do Posto de Saúde do bairro Santo Antônio, acompanhadas de três estagiárias do Curso Técnico de Enfermagem da UNIVATES, para fazer exames de HIV, Sífilis e Hepatites B e C.A visita das profissionais da saúde está relacionada à campanha alusiva ao Dia Mundial de Luta Contra as Hepatites Virais. A ação, coordenada pelo Centro Clínico em parceria com a Unidade Básica de Saúde (UBS) Universidade e o Serviço de Atenção

Especializada (SAE), objetiva chamar a atenção de estudantes e funcionários da Instituição para a prevenção e o rastreamento das hepatites B e C, os subtipos mais graves da doença.

"A Organização Mundial da Saúde (OMS) instituiu, em 2010, a data de 28 de julho como o Dia Mundial de Luta Contra as Hepatites Virais. Segundo dados divulgados pelo Ministério da Saúde, no Brasil, de 1999 a 2017, 718.837 pessoas foram diagnosticadas com os subtipos da doença. A prevalência de casos de hepatites virais incide sobre populações acima dos 40 anos."   Fonte - univates
Professores e funcionários foram convidados a realizar os exames. Aqueles(as) que fizeram os exames tiveram o resultado aproximadamente 30min após sua realização dos testes.A escola agradece à visita da Enfermeira Alessandra, Dentista Luana e Estagiárias Milena, Laira e Débora.

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Projeto de Robótica Educativa

Na quarta-feira, dia 14 de agosto iniciamos o projeto de "Robótica Educativa" com estudantes da turma 61 do Ensino Fundamental.
No "espaço maker" da escola, das 13 às 16h os(as) estudantes foram apresentados ao projeto, ao cronograma de datas e de atividades a serem desenvolvidas até o mês de dezembro próximo.
"O espaço maker oferece ferramentas digitais e tecnológicas, e recursos mais variados. Com base na Cultura Maker, o espaço maker é um convite ao protagonismo de novas ideias e criações, permitindo o desenvolvimento de competências como criatividade, autonomia e empatia." Fonte - site naveavela
Todos(as) estudantes da turma foram convidados a participar.
Inicialmente trabalharemos com a robótica a partir de sucata e posteriormente com programação e com os kits de robótica uno e nets da escola.

Após a apresentação do projeto os(a) estudantes passaram a confeccionar seu primeiro protótipo - um carrinho movido a ar.

Oficina de Robótica Educativa - “Através da construção de um simples experimento podemos exemplificar como age a Terceira Lei de Newton, também denominada de princípio da ação e reação, seja ela: Se um corpo A aplicar uma força sobre um corpo B, receberá deste uma força de mesma intensidade, mesma direção e de sentido contrário.

Para tanto a proposta é de se construir um modelo utilizando uma miniatura de carro, uma bexiga, um canudo e fita adesiva, simples assim.”

Fonte – cienciamao.usp

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