Reunião Pedagógica

Nesta manhã a diretora da EEEM Santo Antônio participou de uma Reunião Pedagógica no IEEM de Estrela para discutir e aprofundar estudos sobre os resultados e índices da Avaliação Diagnóstica 2022 que tem como objetivo avaliar a proficiência dos alunos nos pré-requisitos fundamentais para a continuidade dos estudos. Essa avaliação contemplou desde os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental I até os da 3ª série do Ensino Médio.

Na ocasião foram realizados grupos de estudo onde cada escola pode analisar os resultados e pensar num Plano de Ação para avançar nos resultados e garantir a excelência na aprendizagem para os três turnos da escola, principalmente nas áreas da Matemática e Língua Portuguesa.

EEEM Santo Antônio 26 anos de compromisso com a comunidade! ESCOLA RESTAURATIVA "Valorização do ser humano e do meio em que vive, em busca de transformação."

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Reunião Pedagógica - Baú customizado

Na reunião pedagógica do dia 15 de março, as professoras das séries iniciais trouxeram seu baú customizado. Essa foi uma tarefa recebida na reunião de abertura do ano letivo. Junto com o baú trouxeram uma técnica muito sugestiva.

Cada um devia abrir o baú e falar da pessoa que estavam vendo dentro dele. 

No baú havia um espelho que refletia a própria imagem. 

O objetivo do grupo foi o de fazer refletir sobre a importância de cada um dentro da escola. Todos somos diferentes e por isso indispensáveis para que haja harmonia e sucesso no trabalho pedagógico. 

Parabéns aos propositores da técnica. Muito sugestiva.

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Educar não é cortar asas, mas sim orientar o voo.

          Projeto Geral da Escola:

          Educar não é cortar asas, mas sim orientar o voo.

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Título do Projeto - Educar não é cortar asas, mas sim orientar o voo
Escola - Escola Estadual de Ensino Médio Santo Antônio
Município de Lajeado, bairro Santo Antônio - 3ª CRE
Diretora - Andréa Reckziegel
Vice-diretores - Nadir Rosane Hartmann, Samuel Martins e Carine Peruzzo
Coordenação Pedagógica - Verani Berté, Nadir Rosane Hartmann e Samuel Martins
Professores envolvidos - estão citados nos subprojetos

APRESENTAÇÃO

A ideia da frase tema do nosso projeto de escola do ano de 2022, em dúvida,
assentou como uma luva. A ideia que pensamos em partilhar é simples. mas é tão simples e óbvia, que por vezes é desvalorizada ou sobreposta por mil e uma tarefas, ocupações ou interesses da realidade atual.
Qual a chave para uma educação bem-sucedida? Como devemos nos posicionar perante a criança, o adolescente e o jovem? Persistir ou desistir? Ser professor significa que temos um papel importantíssimo na orientação do voo dos nossos estudantes.  Nesta perspectiva, jamais devemos abdicar da responsabilidade que temos em mãos, assumindo-a na integralidade perante ao estudante e perante a Sociedade.
A educação em nossa escola, tem que ser restaurativa, isto é, centrada no diálogo, na escuta e no acolhimento. Uma educação que busca novas metodologias e que auxilie o estudante a ser protagonista da sua história e da transformação da sua realidade.

JUSTIFICATIVA

"Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.
Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em voo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros. O voo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado."
O que Rubem Alves quis dizer sobre escolas gaiolas e escolas asas? Uma prende e a outra liberta, mas do quê? É claro que o autor estava se referindo a pensamentos aprisionados e não a atitudes apenas. Há tanta confusão com a palavra liberdade hoje, que se formos promover um debate, certamente nos demoraríamos em sua conclusão.
Assegurar que a criança não aprisione a sua mente é um grande desafio, pois há que se lutar contra um sistema estabelecido que aprisiona e não liberta. Não há interesse para que as pessoas pensem livremente. O sistema nos empurra para uma massificação mental, onde tudo deva ser controlado por ele. E quando há controle, há aprisionamento.
A função da escola é assegurar que a massificação não ocorra para que a liberdade de pensamentos se estabeleça. Como fazê-lo? Aproveitando todas as oportunidades que a criança apresenta no espaço escolar e fora dele. Há uma maneira de libertar pensamentos e isso só será possível quando houver de fato, uma compreensão clara do que seja liberdade.
Todas as turmas estarão desenvolvendo de maio até julho um projeto em sala de aula. Na última semana de aula do semestre, estaremos realizando em nossa escola um Seminário onde as turmas apresentarão os seus projetos,

     Temas dos Subprojetos:

          1º ano - Mentes que brilham

          2º ano - Comer, comer para poder crescer

          3º ano - Cuidando de mim e do outro eu cuido do mundo!

          4º ano - Penso, logo escrevo!

          5º ano - Resgatando a história da escola

          6º ano - As questões ambientais na zona urbana

          6º ano - Liderança

          7º ano - A tela do meu corpo - Tatuagens

          8º ano - Anti bullying: somos todos iguais nas próprias diferenças

          9º ano - Meio ambiente

          9º ano - Cuidar de mim e ser feliz!

          1º ano EM - Sarau poético

          2º ano EM - Conhecendo os programas sociais da Comunidade Santo Antônio

          3º ano EM - Liderança e ações solidárias

 Assim que os projetos estiverem sendo desenvolvidos postaremos aqui fotos e comentários sobre as atividades de cada uma das turmas.

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"Eis que estou à porta e bato."

Na terça-feira, dia 15 de fevereiro a direção da escola e pedagógico organizaram recepção de acolhida aos professores da escola.

A noite foi abrilhantada com a participação de Ricardo Petter e proporcionou a todos e a todas momentos com belas músicas.
A atividade, após a fala da diretora Andréa, seguiu com reflexões e com a divisão em grupos menores que realizaram "Círculos da Paz" abordando o tema: "Eis que estou à porta e bato."

Foi servido lanche com frutas, petiscos e água saborizada a todos e todas presentes.
Abaixo algumas fotos da acolhida!

"As crianças não devem aprender pela força e severidade, cabe ao professor encaminhá los para que se divirtam com suas mentes, para que o mestre seja capaz de descobrir com precisão a tendência peculiar do gênio que existe dentro de cada um." - Platão 

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Kits de Material Escolar

Com recursos do "Programa Mais Alfabetização" do MEC, a escola adquiriu material escolar para utilização dos(as) estudantes dos Anos Iniciais da escola, turmas 11, 21, 31, 41, 51 e 52.

O pessoal do pedagógico, monitora e professores dos Anos Iniciais organizaram o material em kits a serem utilizados pelos(as) estudantes quando estiverem em atividades na sala de aula presencial. Para casa levarão apenas o caderno de atividades, caderno de temas.

Ao lado kits montados e abaixo fotos da montagem dos kits - Pastinhas com cadernos, lápis preto, lápis de cor, tesoura, borracha, régua, canetas, apontador e cola.

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Apresentação da Direção e Pedagógico

Encerrando as acolhidas, hoje apresentamos a Direção da escola.
Nossa diretora, vice-diretores, Coordenação Pedagógica, Orientação e Supervisão Escolar.

Fonte - youtube eeemsantoantonio

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Acolhida - Apresentação professores dos Anos Finais

Como estamos iniciando o ano letivo de forma remota, faz-se necessário que as pessoas do grupo sejam apresentadas.
Pensando nisso a Coordenação Pedagógica  sugeriu que no primeiro contato com as turmas via whatsapp os professores que atuarão nas turmas se apresentem.

Depois dos professores os alunos são desafiados a também se apresentarem por meio de um vídeo ou card com foto.
Abaixo apresentamos vídeo produzido com a apresentação das professoras e  professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental.

Fonte - youtube eeemsantoantonio

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Acolhida - Apresentação professores Anos Iniciais

Como estamos iniciando o ano letivo de forma remota, faz-se necessário que as pessoas do grupo sejam apresentadas.
Pensando nisso a Coordenação Pedagógica  sugeriu que no primeiro contato com as turmas via whatsapp os professores que atuarão nas turmas se apresentem.

Depois dos professores os alunos são desafiados a também se apresentarem por meio de um vídeo ou card com foto.
Abaixo apresentamos vídeo produzido com a apresentação das professoras e  professor dos Anos iniciais do Ensino Fundamental.

Fonte - youtube eeemsantoantonio

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Semana de apresentações e acolhida

Como estamos iniciando o ano letivo de forma remota, faz-se necessário que as pessoas do grupo sejam apresentadas.
Pensando nisso a Coordenação Pedagógica  sugeriu que no primeiro contato com as turmas via whatsapp os professores que atuarão nas turmas se apresentem.

Depois dos professores os alunos são desafiados a também se apresentarem por meio de um vídeo ou card com foto.
Abaixo apresentamos vídeo produzido pelo Ensino Médio Noturno com a apresentação de seus professores.

Fonte - youtube eeemsantoantonio

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Acolhida aos estudantes e familiares Anos Finais

Da mesma forma como ocorreu a reunião de acolhida dos Anos Iniciais, na noite do dia 11 de março, com início às 19h, aconteceu a reunião virtual de acolhida aos estudantes e familiares das turmas dos Anos Finiais da EEEM Santo Antônio.
Inicialmente a Diretora Nadir Hartmann saudou os participantes ressaltando o momento vivido decorrente da pandemia mundial, bem como o desejo de que em breve possamos estar na Escola convivendo, aprendendo e construindo a cada dia o mundo que queremos através de cada gesto e de cada ação. 
Este foi um importante momento de reconexão entre a Escola, os estudantes e seus familiares, ao final do encontro ficou destacado a esperança e o desejo que os estudantes possam voltar ao espaços escolares e que a pandemia passe a fazer parte do nosso passado, porém, enquanto isso não acontece seguiremos juntos, afastados fisicamente, porém, unidos de forma remota!

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Acolhida aos estudantes e familiares Anos Iniciais

Na tarde do dia 10 de março aconteceu a reunião virtual de acolhida aos estudantes e familiares das turmas dos Anos Iniciais da EEEM Santo Antônio. Inicialmente a Diretora Nadir Hartmann saudou os participantes ressaltando o momento vivido decorrente da pandemia mundial, bem como o desejo de que em breve possamos estar na Escola convivendo, aprendendo e construindo a cada dia o mundo que queremos através de cada gesto e de cada ação. 

Na sequência foi apresentado um vídeo de boas vindas (que pode ser assistido abaixo). Após o vídeo, professores e equipe diretiva se apresentaram. O primeiro assunto da pauta foi apresentado pela Vice-diretora Márcia Weiler, momento em que foram repassadas orientações sobre os protocolos sanitários de segurança e a necessidade de que todos zelem pelo cuidado consigo mesmo e com o próximo. Dando continuidade à pauta, a diretora Nadir apresentou o Calendário Escolar, informando que as aulas dos Anos Iniciais iniciaram em 08 de março de forma remota, citou a agenda de retirada/entrega de material impresso e informou que é vivo e depende das condições sanitárias representadas pelas bandeiras de cada região e de seus respectivos protocolos.

A Coordenadora Pedagógica Verani Berté orientou sobre a sistemática do ensino remoto conectado para 2021, tanto na plataforma Google Sala de Aula,  quanto nos grupos de whatsapp das turmas escola. Explicou também sobre o ensino remoto não conectado, reforçando que a entrega/retirada de material impresso só acontecerá quando o atendimento presencial for possível em respeito aos protocolos de segurança indicados de cada região.

Outro assunto tratado pela coordenadora Verani foi a Busca Ativa, ressaltando a importância do apoio da Comunidade Escolar para o "resgate" e engajamento dos estudantes na modalidade remota de ensino. Após os assuntos abordados, a Diretora Nadir abriu espaço para a participação da comunidade, sendo que os participantes aproveitaram a oportunidade para tirar dúvidas e fazer colocações. Este foi um importante momento de reconexão entre a Escola, os estudantes e seus familiares, ao final do encontro ficou destacado a esperança e o desejo que os estudantes possam voltar ao espaços escolares e que a pandemia passe a fazer parte do nosso passado, porém, enquanto isso não acontece seguiremos juntos, afastados fisicamente, porém, unidos de forma remota!

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Estudos de recuperação

Nos dias 21/12 e  22/12 os alunos dos anos finais foram convocados para estudos de recuperação.
Na ocasião os professores Gilmar, Juliana, Lovane, Tainá, Márcia e Ledi ministraram suas aulas aos grupos que compareceram.
Na entrada foram seguidos os protocolos como aferição da temperatura, uso de máscara e álcool gel. Na sala de aula estes protocolos também foram seguidos. Após a aula os alunos foram servidos com um delicioso almoço, acompanhado de frutas.
Nossa escola fica mais alegre e festiva com a presença  dos alunos.
Foi possível sentir que os corredores com sorrisos e conversas tem um brilho especial.
SAUDADES...E QUE TODOS OS QUE ESTÃO  AQUI, SOMADOS AOS QUE ESTÃO  EM CASA POSSAM SE REENCONTRAR EM BREVE.

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Ensino Médio - aulas presenciais

As aulas presenciais iniciaram no dia 1º de dezembro, com as turmas do Ensino Médio, 1º, 2º e 3º anos, com aulas de segunda à quarta-feira das 19h às 22h conforme orientação da mantenedora, com um lanche quando os alunos chegam à escola.

Estão sendo atendidos os estudantes com maiores dificuldades no acesso aos ambientes virtuais e na realização das tarefas propostas.
A escola está oferecendo todos os equipamentos de segurança exigidos pela
legislação: papel de rolo nos banheiros, álcool gel na entrada e nas salas, álcool para higienizar as mesas.
No ingresso a escola é tomada a temperatura de todos os alunos, é feita a higienização das mãos com álcool gel, o uso de máscara é obrigatório e é feita a conferência com relação à entrega do Termo de Responsabilidade assinado pelos pais dos alunos menores de idade.
Cerca de 25% dos estudantes tem comparecido às aulas.

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Pré-conselhos Ensino Fundamental, Anos Finais

Os pré-conselhos e os conselhos de classe acontecem normalmente ao final de cada trimestre e têm o objetivo de possibilitar aos professores e às equipes pedagógicas conversas sobre o desempenho de suas turmas, abordar sobre práticas pedagógicas e novas metodologias a serem aplicadas em suas salas. Neste ano, devido à pandemia do Covid-19 e ao isolamento social, as reuniões foram realizadas de uma maneira diferente - todas on-line.
Ontem pela manhã, com a coordenação da direção e equipe pedagógica, foi realizado um pré-conselho com o coletivo de professores e professoras dos Anos Finais do Ensino Fundamental pelo meet.

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Formação com Jéferson Cappellari

Dia 25 de novembro último, tivemos um rico momento de formação na reunião pedagógica da escola pelo meet, onde professores e funcionários estiveram, com a participação da Coordenadora do Pacto pela Paz Lajeado Tânia Fröhlich Rodrigues, reunidos em formação com escritor Jéferson Cappellari, autor do livro "ABC do Girafês".
A diretora Nadir iniciou a reunião às 17h30 com rápidos avisos, após, as professoras Carine e Vanessa apresentaram aos colegas o terceiro capítulo do livro ABC do Girafês.
Às 18h o autor Jéferson Cappellari acessou o ambiente da reunião e conversou com os funcionários, professores e direção sobre seu livro e sobre o tema "Comunicação não violenta" e "Escola Restaurativa."

Escola Restaurativa em construção.

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Círculo de Revigoramento e Fortalecimento

Na tarde do dia 24 de novembro, as facilitadoras Carine e Verani, coordenaram um "Círculo de Revigoramento e Fortalecimento" envolvendo, funcionárias, direção e professores(as) da escola, um grupo de 10 pessoas.
A atividade do círculo, estruturada pelas colegas Carine e Verani contou com  uma Motivação Inicial e relaxamento, seguiu com a Construção de Valores, com o Chekin. Após, com escrita inicial e porterior verbalização, os(as) participantes apresentaram elementos que nutrem e elevam as energias e, posteriormente, com a verbalização sobre a história de cada um, sobre o que faz ou já fez e que dá ou deu orgulho e sobre o que ainda não fez e ainda sonha/pensa em realizar.
A atividade se encaminhou para o fechamento com uma música "Tente outra vez" de Raul Seixas e a leitura, por parte da supervisora Verani, do texto "Qualidades do lápis" extraído do texto original "A história do lápis" de autor desconhecido.
Ao final cada participante pegou um kit com - lápis, apontador e borracha e o presenteou a um colega do círculo.

Parabéns a todos e a todas pela atividade!

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Projeto Escola Restaurativa

As práticas restaurativas destacam-se em um novo modelo de resolver conflitos, reparar danos, distribuir responsabilidades e empoderar indivíduos, grupos e construir uma cultura de paz e empatia. Segundo Kay Pranis (2010) os processos circulares onde o modelo restaurativo se manifesta na contemporaneidade, estão sendo usados no sistema judicial, envolvendo as partes afetadas por um delito a fim de participarem na decisão de como corrigir os danos, identificar as necessidades das partes e construir uma verdade mínima entre os envolvidos objetivando um acordo que promova que as necessidades dos mesmos possam ser atendidas; nas escolas para criar um ambiente positivo em sala de aula e resolver problemas de comportamento; nos locais de trabalho para lidar com conflitos, e no serviço social para desenvolver sistemas de apoio mais orgânicos, capazes de efetivamente ajudar pessoas que lutam por encontrar um sentido para suas vidas.

Em nossa escola, com a coordenação de Tânia Froelich Rodrigues, estamos construindo este projeto. Ele está nascendo da união dos professores, funcionários e equipe diretiva. Sonhamos com uma escola melhor e com um ambiente de paz e harmonia.

Muitas práticas estão sendo pensadas e desenhadas. Nossa ação, que neste momento está sendo desenhada dentro do espaço escolar quer fluir para toda a comunidade. Aos poucos envolveremos pais, alunos e entidades para que a restauração aconteça em todos os sentidos.

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