Projeto Escola Restaurativa

O Projeto da Escola Restaurativa que iniciou durante a pandemia veio se estruturando ao longo deste ano através dos encontros mensais.
Ao longo do ano foi apresentado o Guia orientador e foram realizadas lindas e importantes ações dentro dos eixos: conexão com a comunidade, formação continuada, metodologias e pacotinhos de amor.
Tudo isso foi relembrado no dia 03/11 através de um círculo celebrativo aonde cada participante pode destacar algo que foi marcante dentro dos eixos citados acima ou dos fundamentos da Escola Restaurativa: diálogo, acolhimento e escuta.
Celebrar as pequenas alegrias que vão nascendo desta construção de uma escola nova no seu jeito de ser, de ensinar e de se relacionar com o meio em que está inserida.
Após todos participaram de uma pequena confraternização junto ao espaço de convivência da escola.

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3ª Encontro Projeto Escola Restaurativa

"A paz que eu quero começa em mim ... 

Começa em nós ... 

E assim se espalha por onde andarmos!"

Assim inicia o convite para o 3º encontro do PER - Projeto Escola Restaurativa da escola, realizado ontem a tarde pelo meet.

A reunião iniciou às 14h e contou, além da participação da Direção, Funcionários e Professores da escola com convidados especiais -Caroline Bücker, Tomás Vier, Gabriel Gol eMarcus C. Muniz Conte..

No encontro foi discutido o Projeto de Escola Restaurativa, propostas de atividades, mobilização dsa comunidade escolar e parcerias para a efetivação do projeto de "Escola Restaurativa" para a Santo Antônio.

As fotos ao lado mostram o convite para o encontro e um print dos participantes deste 3º encontro.
Os encontros tem o objetivo de - Ser referência municipal como Escola Restaurativa, evidenciando os resultados positivos no processo de ensino, aprendizagem e bem-estar coletivo.
Os encontros para efetivação do projeto ocorrem quinzenalmente.
O convite à participação é para todos e todas interessados em participar da construção e efetivação do projeto.

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Escola Restaurativa

As práticas restaurativas destacam-se em um novo modelo de resolver conflitos, reparar danos, distribuir responsabilidades e empoderar indivíduos, grupos e construir uma cultura de paz e empatia. 

Na organização do projeto, um grupo de professores e funcionários se reune regularmente e vem pensando sua efetivação.
No último encontro o grupo deliberou sobre a formação de comissões comissões para dar sequência aos planejamentos desse Projeto alicerçado em três eixos: escuta, acolhimento e diálogo.
Um dos eixos do Projeto Escola Restaurativa é o "acolhimento" e, neste sentido nossa escola também tem se destacado.

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Projeto Escola Restaurativa

As práticas restaurativas destacam-se em um novo modelo de resolver conflitos, reparar danos, distribuir responsabilidades e empoderar indivíduos, grupos e construir uma cultura de paz e empatia. Segundo Kay Pranis (2010) os processos circulares onde o modelo restaurativo se manifesta na contemporaneidade, estão sendo usados no sistema judicial, envolvendo as partes afetadas por um delito a fim de participarem na decisão de como corrigir os danos, identificar as necessidades das partes e construir uma verdade mínima entre os envolvidos objetivando um acordo que promova que as necessidades dos mesmos possam ser atendidas; nas escolas para criar um ambiente positivo em sala de aula e resolver problemas de comportamento; nos locais de trabalho para lidar com conflitos, e no serviço social para desenvolver sistemas de apoio mais orgânicos, capazes de efetivamente ajudar pessoas que lutam por encontrar um sentido para suas vidas.

Em nossa escola, com a coordenação de Tânia Froelich Rodrigues, estamos construindo este projeto. Ele está nascendo da união dos professores, funcionários e equipe diretiva. Sonhamos com uma escola melhor e com um ambiente de paz e harmonia.

Muitas práticas estão sendo pensadas e desenhadas. Nossa ação, que neste momento está sendo desenhada dentro do espaço escolar quer fluir para toda a comunidade. Aos poucos envolveremos pais, alunos e entidades para que a restauração aconteça em todos os sentidos.

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