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segunda-feira, 24 de julho de 2017

Brinquedolândia

O "Projeto de Educação Financeira e resolução de problemas Matemáticos"  está sendo desenvolvido pelas turmas da escola. A turma 22, que tem a professora Lisane como titular desenvolveu uma atividade que batizaram de "Brinquedolândia".
Na postagem feita dia no dia 28 de junho, com o título de "Matemática Lúdica",temos mais detalhes sobre a atividade.
"Jogo é uma palavra, uma maneira de expressar o mundo e, portanto de interpretá-lo. Precisamos, reconhecer que estamos tratando de uma concepção complexa na medida em que em torno de um nó de significações, giram valores bem diferentes: a noção aberta a interpretações e, sobretudo, a novas possibilidades de análise. Pode-se descobrir um paradigma dominante em torno da oposição ao trabalho, mas também potencialidades diversas conforme se favoreça essa ou aquela direção de seu desenvolvimento." Moura (1991, p. 24)
Fonte – fap.(p.5-6)

Parabéns à professora e turma 22.

quarta-feira, 28 de junho de 2017

Matemática Lúdica

"Os jogos no ensino da matemática
Como disse a pesquisadora Constance Kamii, os jogos são ferramentas didáticas importantes, porque fazem com que as crianças pensem mais, e a satisfação que o jogo proporciona é um fator altamente motivacional para o aprendizado. (UNIVESP TV, 2012)"
Fonte - ptslideshare
Os(as) alunos(as) da Turma 22, da professora Lisane Henz, montaram uma "loja de brinquedos". O nome da loja - Brinquedolândia foi sugerido pelo aluno Rafael Da Silva Barbosa e, por unanimidade os alunos da turma acolheram a sugestão.
Na loja havia um vendedor e um caixa. Os brinquedos eram comprados com cédulas e moedas.
Na atividade os(as) alunos(as) tiveram a oportunidade de praticar a soma de valores e a possibilidade. Todos gostaram da atividade, brincaram, se divertiram e aprenderam/vivenciaram a matemática de forma lúdica, tudo ao mesmo tempo.
Parabéns à turma e professora!