Alunos da EJA da Escola Municipal Campestre estão realizando atividades de leitura, interpretação e projetando ações empreendedoras a partir de um artigo do Jornal GEAGS da nossa escola.A professora Eliana Scherer, encantada com a história de vida da dona Leonir, planejou as atividades da semana tendo a mesma como texto base para provocar a escrita e a leitura nos seus alunos adultos.
A experiência e a prática da professora Eliana nos remete à reflexão de Ivanilde Apoluceno que é professora e coordenadora do Núcleo de Educação Popular da Universidade Estadual do Pará, expressa no site epsjv - Escola Politéncina de Saúde Joaquim Venâncio, do Pará com o título - "Quanto mais autoritarismo e opressão a gente vê, mais Paulo Freire é um sinônimo de resistência":
A experiência e a prática da professora Eliana nos remete à reflexão de Ivanilde Apoluceno que é professora e coordenadora do Núcleo de Educação Popular da Universidade Estadual do Pará, expressa no site epsjv - Escola Politéncina de Saúde Joaquim Venâncio, do Pará com o título - "Quanto mais autoritarismo e opressão a gente vê, mais Paulo Freire é um sinônimo de resistência":
"Paulo Freire traz uma perspectiva da educação popular com engajamento ético e político com as classes populares. Ele traz também a compreensão de uma educação que não é para o povo, mas que precisa ser feita com o povo, envolvendo os sujeitos no processo educativo. Então, quando fala do reconhecimento dos saberes e das experiências de vida das classes populares, ele está valorizando as pessoas no seu modo de vida e visando à autonomia do sujeito, para que essa pessoa seja partícipe do processo educativo." Fonte - epsjv.fiocruz
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