Agnotologia

Agnotologia - ag.no.to.lo.gi.a - substantivo feminino, área de estudo multidisciplinar que se dedica à análise de fenômenos de desinformação cultural e socialmente induzidos, com vista à deliberada promoção da ignorância ou da incerteza na opinião pública acerca de determinado tópico, nomeadamente através da difusão de informação errônea ou não verificada, da publicação de dados descontextualizados etc.  Fonte - meudicionário

No site cartacampinas encontramos a reportagem com o título "Agnotologia, uma nova ciência que estuda a ‘produção da ignorância’ de forma intencional", postada dia 31 de outubro de 2021.

"Em algumas universidades do mundo, incluindo algumas importantes na Europa, já está se consolidando um novo ramo da ciência chamado Agnotologia. O termo foi difundido pelo historiador americano Robert Proctor, da Universidade de Stanford, em diversas palestras que ministrou em 2005. As palestras depois se transformaram no livro “Agnotologia: a construção e a desconstrução da ignorância”.

Nos últimos 20 anos, não só Robert Proctor, mas outros historiadores da ciência como Londa Schiebinger, Peter Galison e Naomi Oreskes têm investigado e conceituando esse novo ramo científico. A produção da ignorância acontece tanto de forma intencional, com o objetivo de obter vantagens, como não intencional."  Fonte - cartacampinas
Reportagem interessante sobre assunto da maior relevância nos dias de hoje.
Acompanhe toda a reportagem clicando aqui!

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Você diz

A música deste domindo é "You Say" interpretada por Lauren Daigle.

"Como acontece com a maioria dos sucessos cristãos, “You Say” é baseado em ideologias populares associadas à religião. Nesse caso, o destinatário da música, ou seja, o titular “Você”, seria o próprio Deus. E a ideia acima mencionada que está no centro da melodia é o Seu amor infalível.
E para expor esse ponto, Lauren Daigle pressupõe a narrativa apresentada em suas próprias inadequações. Em outras palavras, há momentos em que ela sente que não está se adaptando. Isso pode ser o resultado de suas próprias vozes interiores negativas, mas tentar identificar a origem desses sentimentos é mais ou menos irrelevante.

Em vez disso, o foco é que não importa o que ela esteja passando, Deus é a constante que reforça sua força e senso de auto-estima. Isso quer dizer que o fato de que Ele a declarou um ser querido e amado permite que ela encontre conforto e resiliência, mesmo quando fora disso ela possa estar se sentindo como um buraco. Ou, como é ilustrado no segundo verso, ela considera a opinião de Deus para ser superior ao seu próprio. Além disso, ela está afirmando que mesmo quando sua resolução interior falha, o fortalecimento de Deus é constante."  Fonte - coatcolours

Fonte - youtube

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‘Os professores’, por Valter Hugo Mãe

Valter Hugo Mãe

No site revistaprosaversoearte encontramos o artigo, em português de Portugal, com o título - "Belíssima reflexão 'Os professores" por Valter Hugo Mãe, postada em 19 de setembro de 2012, já a quase uma década.
"Achei por muito tempo que ia ser professor. Tinha pensado em livros a vida inteira, era-me imperiosa a dedicação a aprender e não guardava dúvidas acerca da importância de ensinar. Lembrava-me de alguns professores como se fossem família ou amores proibidos. Tive uma professora tão bonita e simpática que me serviu de padrão de felicidade absoluta ao menos entre os meus treze e os quinze anos de idade.

A escola, como mundo completo, podia ser esse lugar perfeito de liberdade intelectual, de liberdade superior, onde cada indivíduo se vota a encontrar o seu mais genuíno, honesto, caminho. Os professores são quem ainda pode, por delicado e precioso ofício, tornar-se o caminho das pedras na porcaria do mundo em que o mundo se tem vindo a tornar.

Nunca tive exatamente de ensinar ninguém. Orientei uns cursos breves, a muito custo, e tento explicar umas clarividências ao cão que tenho há umas semanas. Sinto-me sempre mais afetivo do que efetivo na passagem do testemunho. Quero muito que o Freud, o meu cão, entenda que estabeleço regras para que tenhamos uma vida melhor, mas não suporto a tristeza dele quando lhe ralho ou o fecho meia hora na marquise. Sei perfeitamente que não tenho pedagogia, não estudei didática, não sou senão um tipo intuitivo e atabalhoado. Mas sei, e disso não tenho dúvida, que há quem saiba transmitir conhecimentos e que transmitir conhecimentos é como criar de novo aquele que os recebe.

Os alunos nascem diante dos professores, uma e outra vez. Surgem de dentro de si mesmos a partir do entusiasmo e das palavras dos professores que os transformam em melhores versões. Quantas vezes me senti outro depois de uma aula brilhante. Punha-me a caminho de casa como se tivesses crescido um palmo inteiro durante cinquenta minutos. Como se fosse muito mais gente. Cheio de um orgulho comovido por haver tantos assuntos incríveis para se discutir e por merecer que alguém os discutisse comigo."  Fonte - revistaprosaversoearte

Um país que não se ocupa com a delicada tarefa de educar, não serve para nada.

Está a suicidar-se. Odeia e odeia-se.”

Acompanhe toda a reportagem clicando aqui!

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Inconfomismo

Como aceitar essa situação?

Tamanhos lucros em poucas mãos,

Gente isolada na multidão,

Tanto suborno sem resolução,

Pessoas sofrendo humilhação,

Abusos e mais abusos sem contestação,

Passos perdidos na contramão,

Tantos políticos sem um mínimo de razão,

Alimentos desperdiçados em meio a tanta privação,

Tanta terra em poucas mãos, e tão pouca divisão,

Injustiças grassando sem correção,

Tantas pessoas vivendo em alienação,

Mentes sedentas de educação,

Tanta farinha para tão pouco pão,

Violência vertida sobre este pacato chão,

Tanta miséria entre tantos irmãos,

Absurdos vultosos, tamanha perdição,

Tanta fé, mas fria e em vão,

Tristes sonhos em dissolução,

Tanta agonia em cada coração,

Dinheiro desmedido alimentando corrupção,

Tantos crimes sem punição,

Sordidez sem conta para uma só nação.

Marcos Malfatti

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Negacionismo

Marcos Napolitano

No site cartacampinas encontramos postagem com o título "Negacionismo é um movimento organizado para espalhar desinformação, revela historiador", publicada em 20 de abril de 2021.
Reproduzimos abaixo os dois primeiros parágrafos da reportagem.
"O negacionismo é uma negação de um consenso científico (ou seja, da ciência) a partir de um movimento organizado de opinião que trabalha para produzir desinformação com interesses específicos. Essa é uma das definições mais importantes sobre esse fenômeno que tem se espalhado pelo Brasil nos últimos anos, revela o historiador Marcos Napolitano, que é professor de História do Brasil Independente, docente-orientador no Programa de Pós-Graduação em História Social da USP e assessor ad-hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). 
“É preciso que fique muito claro para que não se confunda negacionismo com uma mera opinião polêmica de um indivíduo ou outro sobre um tema mais ou menos consagrado pela ciência. Não podemos ter essa ingenuidade. Negacionismo deve ser entendido como um movimento organizado que propositalmente pra fins ideológicos, para espalhar desinformação”, afirmou em palestra na Fiocruz."   Fonte - cartacampinas
Assunto do momento no Brasil!
Acompanhem toda a reportagem clicando aqui!

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Reflexões

Imagem da página @filosofand.o do instagram.
A imagem tem ao fundo uma cena do clip da música The Wall do Pink Floyd e, em destaque, a frase: "Trocar a Filosofia pela Educação Financeira é preferir ensinar o aluno a lidar com o pouco que ganha do que permitir que ele questione o porquê ganha pouco."

Fonte - filosofand.o

Imagem de fundo e mensagem que nos instigam a refletir sobre as mudanças!

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Reflexões sobre o "Novo Ensino Médio"

Ontem no site do CPERS encontramos postagem com o nome "Novo Ensino Médio viola autonomia de escolas e aprofundará desigualdades no RS, dizem especialistas".
A reflexão sobre o tema é necessária porque implica em mudanças muito significativas na educação. Reproduziremos abaixo os dois primeiros parágrafos da reportagem.
"No ano de 2022, o Rio Grande do Sul passará por mudanças profundas na vida escolar. O prazo para a implantação do Novo Ensino Médio começou a correr e despertou em integrantes da comunidade e estudiosos sentimentos de angústia e expectativa para esta etapa da educação gaúcha e brasileira. A secretária estadual Raquel Teixeira não esconde o entusiasmo pela reforma, a qual define como “uma possibilidade de enriquecimento curricular da escola que o Brasil não tinha”. A animação de Teixeira, entretanto, já não é partilhada por especialistas e pesquisadores do Ensino Médio. Para eles, as alterações curriculares violam a autonomia das escolas, desconsideram particularidades das regiões e aprofundarão a desigualdade no ambiente escolar.
As mudanças prometidas pelo Novo Ensino Médio ainda são desconhecidas do grande público. A alteração principal está na redução da carga horária do currículo obrigatório, que engloba as matérias comuns a todos os estudantes. Essa diminuição tem como compensação a possibilidade do aluno selecionar o restante da grade, em conformidade com seus interesses. A reforma, que segundo a secretária Raquel Teixeira já era estudada desde 2012, foi consolidada na Lei 13.415 de 2017. O texto previa adaptações dos Estados ao modelo proposto nos anos seguintes para que a implantação ocorresse em 2020. No entanto, o processo foi atrasado pela pandemia do coronavírus, jogando o prazo obrigatório para este ano."   Fonte - cpers
Clique aqui e leia toda a reportagem sobre o tema.

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Um mundo bem melhor

O GrupoSol Maior Show tem a alegria de levar até você a qualidade vocal, desenvoltura de palco com repertório composto por diversos gêneros musicais, como Internacional, Sertanejo, Gauchesco, Anos 60, Músicas para Cerimônias, Infantis e de Etnias com vestuário característico.
Aqui apresentam a canção We Are the World (Nós Somos o Mundo) que foi inicialmente escrita por Michael Jackson e Lionel Richie, e produzida por Quincy Jones e Michael Omartian para incluir no álbum do mesmo nome. (V). Foi gravada em 1985, pelo grupo USA for Africa.
Cinco vezes premiada, a composição teve a venda mais alta de todos os tempos para o caso de uma canção single. Os lucros produzidos, mas aqueles de produtos relacionados com a música foram utilizados para ajuda emergencial e para projetos de desenvolvimento em 18 países da África.   Fonte - revistaconsciencia

Fonte - youtube

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Chromebooks para uso pedagógico na escola

Na tarde de ontem, sexta-feira, a Diretora Andréa Reckziegel compareceu à 3ª CRE para receber 30 Chromebooks para  uso pedagógico das tecnologias educacionais no Ensino Fundamental e/ou Médio. 

A entrega foi feita pela Coordenadora Adjunta Regiane H. Mallmann. 

O equipamento é de propriedade da Secretaria De Estado da Educação(SEDUC) e será administrado pela Equipe Diretiva e professores para uso dos alunos.
Na era Digital que estamos vivendo a necessidade deste equipamento se torna cada vez mais maior. Com certeza, fará a diferença na vida escolar dos alunos desta instituição.
"O Chromebook é um tipo de computador projetado para executar tarefas de modo mais rápido e fácil."   Fonte - educadordofuturo

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Posse direções eleitas

Como já divulgado, na segunda-feira dia 3 de janeiro, em solenidade no IEEEM - Instituto Estadual de Educação Estrela da Manhã, aconteceu a posse das direções das escolas estaduais do RS para o triênio 2022/2024.
A solenidade, em função das medidas protetivas para enfrentamento do coronavírus, foi realizada com menor público. Apenas as(os) diretoras(es) eleitos e seus(suas) vice-diretoras(es) substitutos(as) legais compareceram à sessão.

Aqui da escola participaram a diretora eleita Andréa Reckziegel e a Vice-diretora Substituta Legal Nadir Rosane Hartmann. Aina fazem parte da direção eleita o Vice-diretor da manhã Samuel Martins e a Vice-diretora da noite Carine Röhrig Peruzzo.

Na foto ao lado, da esq.para a direita - Diretora Andréa, a Coordenadora Cássia da 3ª CRE e a Vice-diretota Nadir.

"Para fazer um bom trabalho, quatro coisas são indispensáveis: fé em Deus e em si mesmo, paixão pelo que faz, paciência pra superar os obstáculos e profissionalismo pra tratar do menor até o maior com o mesmo grau de atenção e respeito." Sandra Costa   Fonte - pensador

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Janeiro Branco 2022: O MUNDO PEDE SAÚDE MENTAL!

"Vamos falar muito sobre isso?
A Campanha brasileira sobre Saúde Mental está prestes a iniciar a sua 9ª edição!
Reúna a sua turma, fale com colegas de trabalho, chame a família e organize palestras, rodas de conversa, caminhadas, passeatas, distribuição de panfletos, tira-dúvidas sobre qualidade emocional de vida, entrevistas e, também, muita movimentação on-line para chamar a atenção da humanidade para essa verdade emergencial: O MUNDO PEDE SAÚDE MENTAL!
Com máscaras no rosto, álcool em gel nas mãos e respeitando a importância dos distanciamentos sociais em tempos de pandemia, vamos às ruas, à instituições públicas e privadas para falar sobre Saúde Mental!
Vamos às praças, aos parques, às praias, às igrejas, às mídias e às empresas perguntar às pessoas “você sabe o que é Saúde Mental?”, “como você cuida da sua Saúde Mental?”, “o que podemos fazer para nós e para os outros em relação à Saúde Mental de todo mundo?”
Campanha é para mudar paradigmas, superar tabus, desmontar preconceitos, gerar informações e colocar conhecimentos em circulação!
Campanha é para mudar ou salvar vidas!
Campanha é para educar e sensibilizar autoridades!
E o Janeiro Branco é para tudo isso — sempre em prol da construção de uma cultura da Saúde Mental no mundo.
Janeiro Branco 2022: O MUNDO PEDE SAÚDE MENTAL!
Levante essa bandeira, fortaleça essa causa e contribua para a existência de mundos melhores dentro e fora da gente!"   Fonte - janeirobranco
Quer fazer parte da maior campanha do mundo sobre Saúde Mental? Clique aqui para saber como você pode participar do Janeiro Branco!

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Álbuns de Fotos de 2021

Abaixo socializamos os links para visualização de álbum de fotos com
atividades realizadas na escola ou com a participação da escola durante o ano de 2021:

   - Cabelo Maluco - Turmas 11 e 21

   - Café com Poesia - Turmas 51 e 52

   - Confraternização entre Professores e Funcionários

   - Dia da Professora e do Professor

   - Escola Restaurativa - Jornal GEAGS
   - Festa à Fantasia - Turmas 51 e 52

   - Formatura EM noturno

   - Horta Comunitária - Élas Social e Escola

   - Natal dos Anos Iniciais
   - São João Turmas 11, 21, 51 e 52

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Natal Anos Iniciais

No último dia 20 de dezembro no refeitório da escola tivemos a entrega das avaliações finais, de Cestas Básicas e as comemorações de Natal das turmas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

As crianças, familiares, professores e funcionários acompanharam as belíssimas apresentações e canções preparadas com as diferentes turmas.
Tudo muito lindo e emocionante.
Clima de Natal, clima de Paz e de Esperança por um Novo Ano mais justo, solidário com saúde e vida em abundância a todos e a todas.

Os(as) estudantes das Séries Iniciais em Tempo Integral realizaram uma apresentação de cantigas natalinas aos pais. Em seguida, com a presença do Papai Noel foram entregues os presentes para as crianças: os(as) estudantes do 1º e 2º anos escreveram cartinhas que foram adotadas por professoras e pessoas próximas; os alunos do 3º, 4º e 5º anos receberam presentes doados pelos funcionários do Sicredi e doces da Florestal Alimentos. 

Depois disso os pais receberam os boletins e pareceres e retiraram suas cestas básicas.

O Ano de 2021 foi um ano desafiador, mas somos gratos pela vida, pela saúde e pelo trabalho que conseguimos realizar.

Que 2022 venha pleno de bençãos.
Clique aqui e visualize fotos do encontro das crianças com o Papai Noel!

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