Dia do(a) Escritor(a)

Hoje, dia 25 de julho comemoramos o Dia Nacional do Escritor — é o dia escolhido pelo ex-ministro da Educação e Cultura Pedro Paulo Penido, em 1960, para homenagear escritoras e escritores brasileiros. A escolha dessa data deve-se à realização do I Festival do Escritor Brasileiro, patrocinado pela União Brasileira de Escritores (UBE), que ocorreu em 25 de julho de 1960.
A partir desse ano, o dia 25 de julho é comemorado em todo o país. Nessa ocasião, são organizados eventos que buscam valorizar autores e autoras da literatura brasileira e incentivar a leitura de suas obras. Afinal, o país possui grandes escritores e escritoras, como Machado de Assis e Clarice Lispector, que são reconhecidos também em outros países.   Fonte - brasilescola
Parabéns a todos e todas escritores e escritoras aqui da região que congregam a "Academia Literária do Vale do Taquari". A  proposta da ALIVAT é a de apoiar os(as) escritores(as) valorizando, desta forma, a produção literária regional.

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Contigo partirei!

"Con te partirò"  ou "Contigo partirei" é uma canção italiana com música de Francesco Sartori e letra de Lucio Quarantotto.
Foi cantada em primeira audição por Andrea Bocelli no Festival de Sanremo, em 1995 e gravada no seu álbum do mesmo ano, "Romanza". Essa canção alcançou um sucesso imenso com a segunda versão cantada parcialmente em inglês, num dueto de Bocelli com a soprano Sarah Brightman, sob o nome de "Time to Say Goodbye".

Desde a sua divulgação, a música recebeu numerosas versões e tem sido apresentada por outros cantores. Notáveis versões alternativas incluem "Por ti volaré", uma versão em espanhol com a letra modificada e "I Will Go with You", um arranjo apresentado por Donna Summer."  Fonte - sabercultural

Fonte - youtube

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Foto aérea e Projeto Escola Restaurativa

Já na última quarta-feira, dia 21 de julho modificamos o cabeçalho de nosso blogger.

Antes utilizávamos no cabeçalho o mural em grafite feito na oficina realizada na escola de 7 a 14 de agosto de 2017, agora utilizamos a foto aérea do espaço e prédios da escola, realizada por Giovani Miguel Berté dos Santos e o destaque ao projeto "Escola Restaurativa" que vem sendo realizado pela escola já desde o ano passado.

Cabeçalho novo - com a foto aérea e destaque ao projeto "Escola Restaurativa":

Cabeçalho antigo - com o mural da Oficina de Grafite de 2017:

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Para a não violência funcionar ...

Fonte - instagram @canalcurta

"Para a não violência funcionar, o seu oponente precisa ser dotado de consciência. " Stokely Carmichael

Stokely nasceu em Trinidad e Tobago e em 1952 sua família mudou-se para o bairro do Bronx, em Nova Iorque, onde tomou contato com a realidade da vida e dos direitos do negro na escola secundária.
Ele se tornou proeminente na vida política e social norte-americana como líder do SNCC, movimento estudantil que pregava a não-violência na luta contra  o racismo e pelos direitos iguais e mais tarde como “Primeiro-Ministro Honorário” do partido político formado por negros atuantes e combativos contra a discriminação e conhecido como Panteras Negras. Dedicado a lutar pela criação de um sistema de vida americano capaz de integrar brancos e negros numa mesma sociedade de cidadãos iguais perante a lei e com oportunidades iguais, na mesma linha ideológica de Martin Luther King. Depois, entretanto, passou a fazer parte de movimentos nacionalistas negros e pan-africanistas.  Fonte - wikipedia

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Entrega das Avaliações e Almoço Solidário

Ontem iniciamos aqui na escola a entrega das avaliações referentes ao 1º trimestre de 2021.
A entrega das avaliações aos pais iniciou ontem com as turmas dos Anos Finais e Ensino Médio. Hoje a entrega continua para estas turmas e também, mediante agendamento, serão entregues as avaliações para as turmas dos Anos Iniciais - 1º aos 5º Anos. As avaliações do grupo A serão entregues na parte da manhã, das 8h30min às 11h30min e o grupo B na parte da tarde - das 12h30min às 15h30min, conforme agendado com as professoras das turmas.

Hoje também teremos mais um almoço solidário na escola. Traga seu vasilhame e, das 11 às 12h retire seu almoço.

“A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.”   Paulo Freire     Fonte - dci

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Avaliação em tempo de pandemia. Como fazer?

Desde a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – 1996) o tema da avaliação está na pauta das reflexões e dos estudos de escolas e professores e, nesse momento, passado um longo período de distanciamento social, onde foi necessária a implementação do Ensino Remoto Emergencial, as medidas pedagógicas de avaliação devem, mais do que nunca, ser discutidas e repensadas.
Consta em seu Artigo 24, parágrafo V que a verificação do rendimento escolar deverá atender ao critério de: avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais”.
Temos também, na BNCC, clara referência a Avaliação: cabe, às redes e às escolas, na (re)formulação de seus Currículos “construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos”.
Ou seja, no ato de avaliar, o contexto e as condições nas quais se dão o processo de ensino e aprendizagem, devem ser considerados. Portanto, num período atípico como o que estamos vivendo, aplicar os mesmos métodos de avaliação praticados no contexto das aulas presenciais, mostra-se ineficaz. No fechamento do semestre letivo de 2021, é importante refletir não somente sobre o “como”, mas também sobre “o que” avaliar.
Sabemos da necessidade de aprofundar o assunto, mas o calendário nos pede uma avaliação de final de semestre. Atentos a isso organizamos da melhor forma possível nossas avaliações que terão os resultados entregues a pais e alunos no decorrer desta semana.

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Protocolos de cuidados e prevenção da Covid-19

As enfermeiras Daiane e Carine estiveram na escola realizando uma atividade com os alunos do 1º ao 6° anos sobre orientação dos cuidados com o covid - protocolos de cuidados e prevenção da Covid-19.

"Na palestra foi explanado formas de contágio, locais que pacientes sintomáticos  devem procurar em Lajeado, uso de máscara e lavagem das mãos, vacinação, e a importância do isolamento quando paciente está com sintomas gripais. Realizamos atividades ilustrativas com marcação da alternativa correta para termos uma noção do quanto nossas orientações foram recebidas. Agradecemos a oportunidade junto a escola deste espaço para orientação de saúde".

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Oficina do Pão

O Projeto Escola Restaurativa no Eixo Conexão com a comunidade prevê oficinas profissionalizantes.

Cremos que a luta por políticas sociais e emancipação está acima da caridade. Com este intuito estamos dando os primeiros passos nessa emancipação oferecendo oportunidades de renda a mães da nossa comunidade escolar. 

A Oficina de Pão, realizada quinta-feira, dia 15 de julho, foi a primeira oficina ministrada pela escola. Buscamos parceria para a viabilização das próximas.
Ao lado e abaixo fotos e vídeo da oficina.
Parabéns à ministrante do curso e as participantes!

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Believer - crente

"Bom, se você ainda não parou para reparar na letra de Believer, preste atenção nela! A música é um hino sobre liberdade, intensidade e não conformismo sobre a vida.
É sobre estar no controle, saber sobre o que passou, como aquilo te fez uma pessoa mais forte e como podemos evoluir!
Todo mundo já teve a sensação de não gostar de como as coisas estão acontecendo, como a vida está se desenvolvendo, mas é preciso saber que somos donos do nosso próprio destino e que sempre podemos fazer nosso melhor para lidar com as adversidades da vida!
Na música, vemos a construção de um homem forte, que foi capaz de pegar todas as coisas ruins que aconteceram com ele desde criança para se tornar melhor e mais decidido. 
E foi toda essa construção, a partir da dor, que o tornou um sonhador, um crente (tradução literal do título da música) que acredita que as coisas irão melhorar."   Fonte - letras

Fonte - youtube

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Leo Clube Lajeado Florestal

O Leo Clube Lajeado Florestal, que é um programa do Lions Internacional de trabalho voluntário para Jovens.

A estudante Laura Kehl Matiello, integfrante do Leo Clube Lajeado Florestal esteve na escola conversando com a direção da escola sobre a campanha "Pobreza Menstrual", tendo em vista que o absorvente é um item essencial na vida das mulheres, mas que muitas vezes não ganha a devida importância. 
"Pobreza menstrual é uma expressão utilizada para denominar a falta de acesso a produtos de higiene menstrual, de infraestrutura sanitária adequada em casa e na escola e de conhecimentos necessários para esse período do ciclo reprodutivo."   Fonte - saúde

A estudante deixou na escola doação de absorventes recebidos na campanha, absorventes que serão distribuídos à nossas estudantes.
Clique aqui e acesse o instagram do Leo Clube Lajeado Florestal.

A estudante Laura Kehl Matiello relata que foram deixadas caixas com cartazes informativos em farmácias parceiras aqui de Lajeado".

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Ensino Médio

Os estudantes do Ensino Médio no reinício das aulas presenciais das turmas 101, 102, 201 e 301, receberam na vice-direção e coordenação pedagógica cadernos e canetas oferecidas pelo governo do estado.
As aulas presenciais do Ensino Médio noturno reiniciaram já em 28 de junho último, inicialmente com a turma 301, do 3º Ano e, posteriormente retornaram as turmas do 2º e 1º anos.

Abaixo e ao lado fotos da entrega dos materiais aos(às) estudantes.

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