São João Anos Finais

Quem é que não gosta de São João?

No dia 24 de junho é o dia do santo festeiro.
As comemorações referentes ao São João também também foram vivenciadas pelas turmas dos Anos Finais do Ensino Médio.
Justamente na sexta-feira, dia 24 de junho, muita animação, trajes e comidas típicas caracterizaram as atividades realizadas com os estudantes dos 6º aos 9º anos, funcionários, professores e direção da escola.
Festa repleta de tradições e comidas gostosas.

Muita música  e dança para não deixar ninguém acomodado, todos foram convidados para "chacoalhar o esqueleto".
Até a brincadeira da cadeia fez sucesso com os estudantes!

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EEEM Santo Antônio 25 anos de compromisso com a comunidade! ESCOLA RESTAURATIVA "Valorização do ser humano e do meio em que vive, em busca de transformação."

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Educação Financeira

Nossa escola está participando do curso de Educação Financeira, projeto Cooperação na Ponta do Lápis, iniciativa da Fundação Sicredi.

"O propósito do projeto é cooperar para uma vida financeira sustentável. Atividades de educação financeira irão impulsionando o crescimento das comunidades, contribuindo para uma sociedade melhor. O projeto inovador visa sensibilizar as atuais e futuras gerações por meio da formação de professores conectando educação financeira no currículo escolar. Simone informa que, a partir do ingresso da escola no projeto, a primeira atividade será de formação dos professores."   Fonte - matoleitao

Ontem tivemos uma visita à sede do Sicredi aqui de Lajeado com as turmas e professores Vanessa e Moisés.

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Semana do Meio Ambiente - Vídeo 4

A gravação do quarto e último vídeo da série sobre a Semana do Meio Ambiente de 2022 culminou com o fechamento da Oficina de Jornalismo Comunitário, trazida a nossa escola pela estudante e jornalista Bianca Mallmann.
Os estudantes, acompanhados de alguns professores da escola, foram recebidos pelo profissionais da TV Univates e, na oportunidade, além de conhecerem os estúdios e toda a estrutura do curso de jornalismo, puderam também utilizar os recursos da TV para a gravação do quarto vídeo da série.
Assim os estudantes puderam aliar o conteúdo referente à Semana do Meio Ambiente, com os conhecimentos adquiridos para a produção de vídeos na oficina.

Acompanhem o quarto vídeo da série.

Fonte - youtube da escola

Créditos:

Câmera - Vitória Moura Silva

Teleprompter - Raquel Gross

Apresentadores: Kevin Pereira do Amaral e Sophia Martins de Mello

Repórter - Isabelle Sciascia

Claquete - Wesley Natan Soares Blatt

Manifestantes - estudantes das turmas 101 e 102.

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Educação Física Escolar - Coordenação motora ...

"A capacidade que o corpo tem de desenvolver um movimento é chamada de coordenação motora. Pular, correr, andar, saltar ou realizar tarefas que exijam maior habilidade, como segurar um lápis, bordar, desenhar, recortar, tudo isso exige de nós coordenação motora."   Fonte - brasilescola

O professor Jaques realiza atividades nas aulas de educação física onde propõe desafios às crianças, justamente com o objetivo estimular a coordenação motora, equilíbrio e agilidade.

Atendendo o que preconiza a BNCC em Objetivos do Conhecimento - Ginástica de conscientização corporal, com estas atividades são trabalhadas as habilidades descritas nos Objetivos Específicos - (EF03EF10) Experimentar e fruir, de formas individuais e coletivas, combinações de diferentes elementos da ginástica (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais), que impliquem na conscientização corporal. (EF03EF11) Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos da ginástica de conscientização corporal, reconhecendo as potencialidades e os limites do corpo e adotando procedimentos de segurança. (EF03EF12) Experimentar e fruir um ou mais tipos de ginástica de conscientização corporal, identificando as exigências corporais dos mesmos e as contribuições para a melhoria da qualidade de movimento. 

Acompanhem abaixo um pouco do trabalho nas aulas.

Fonte - youtube da escola

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Alimentação saudável

A turma 22 com a professora Rosane está desenvolvendo um projeto sobre "Alimentação Saudável" e o projeto teve sua culminância com a preparação e posterior degustação de uma deliciosa salada de frutas, compartilhada com todos da turma.
Conforme objetivo Nutrição do organismo da BNCC foi trabalhada a habilidade - "Nutrição do organismo (EF05CI08) Organizar um cardápio equilibrado com base nas características dos grupos alimentares (nutrientes e calorias) e nas necessidades individuais (atividades realiza- das, idade, sexo etc.) para a manutenção da saúde do organismo."

Alimentação saudável 2 ano compreende - Alimentação saudável é constituída por equilíbrio, variação e moderação. Uma alimentação adequada é essencial para o bem-estar físico e mental do indivíduo. Uma alimentação saudável deve ser equilibrada tanto em quantidade quanto em qualidade.

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Nossa escola está em clima de São João

As festas juninas fazem parte do imaginário cultural de todos.

Na escola, essa festa é trabalhada de diferentes formas: nas cantigas, nas danças, na culinária.
Para marcar está data, na quarta-feira, dia 22/junho, os alunos do Tempo Integral, tiveram uma tarde de diferentes atividades. As turmas realizaram apresentações de músicas e versos. Participaram de brincadeiras como pescaria e bola na boca do caipira. Dançaram a quadrilha e se deliciaram com um gostoso cachorro quente.

Muita diversão e animação marcou a tarde de quarta-feira.

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E o São João chegou na escola

"O São João é muito reconhecido pelo período de festividades, onde todos comem alimentos a base de milho e aproveitam bastante para arrastar o pé com as cantigas. O que muita gente não sabe é que dá para aproveitar a data dentro das práticas pedagógicas.
Todas as oportunidades de aprendizado por parte do aluno devem ser aproveitadas ao máximo, fazendo com que eles tirem o melhor das datas comemorativas e não apenas o significado “popular” delas. Por isso, entender como o São João pode ser adaptado para práticas pedagógicas é fundamental.
Além do fato de que a festa junina é muito tradicional dentro das escolas, essa é uma manifestação cultural de extrema relevância para marcar os percursos históricos das mais diversas regiões de todo o Brasil.

Por isso, indo um pouco além do simples desenvolvimento de atividades lúdicas, também é necessário demonstrar o quão rica e valiosa é a data, utilizando do conhecimento dos professores para mostrar aos alunos como o São João pode ser relacionado com as disciplinas ensinadas.

Com a realização da festa junina na escola, é possível fazer com que haja uma maior interação entre os alunos, proporcionando um desenvolvimento emocional e social entre eles para que saibam como lidar com novas pessoas a sua volta, além de exercer respeito e cidadania. 

Por fim, o São João ainda permite o desenvolvimento da empatia por parte dos alunos, visto que, por meio dele, será possível aprender sobre as diferentes regiões do país e o quão importante é a tolerância entre diferentes culturas."   Fonte - colegioextensivo

Ontem, na parte da tarde, iniciaram as atividades comemorativas referentes ao São João aqui na escola e, "as moças da cozinha" (como mostram as fotos) não deixaram a animação cair e esbanjaram alegria e esmero nas vestimentas típicas.
Parabéns!

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Oficinas de Jornalismo Comunitário - Visita à Univates

Na noite de 14 de junho, os alunos das turmas 101 e 102 fizeram uma visita à Univates para a finalização das Oficinas de Jornalismo Comunitário, trazidas a nossa escola pela estudante e jornalista Bianca Mallmann.  

Na universidade, as duas turmas conheceram os estúdios de rádio e de televisão do curso de Jornalismo, onde ocorrem as gravações da TV Univates. Também participaram de um bate-papo com os profissionais acerca dos bastidores da profissão, em que detalhes e curiosidades sobre o funcionamento dos estúdios e dos jornais televisivos foram trazidos à tona. 

Como forma de concretizar os conhecimentos que vinham adquirindo através das oficinas, nossos alunos assumiram o protagonismo e realizaram uma atividade onde atuaram como repórteres na frente das câmeras e gravaram uma notícia sobre manifestações fictícias em prol do meio ambiente. 

Por uma noite, os alunos do Ensino Médio foram jornalistas, entrevistadores e diretores de câmera, através de uma ótima experiência que conectou os saberes da sala de aula com o mundo real.

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"Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças"

O projeto foi trabalhado com os alunos no início de maio e foi lançado, teve seu início  com o filme  “Escritores da Liberdade“,  na disciplina de espanhol, que reflete sobre o tema em foco.
O projeto "Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças" está sendo desenvolvido nas turmas 81 e 82, nas disciplinas de espanhol, história e matemática, pela professora Bernadete Paulina Friedrich e pelos professores Eric Krug e Pedro Hauschild. 
O projeto tem por objetivo conscientizar os alunos que o respeito é fundamental para um bom convívio e um ambiente acolhedor que torna possível uma aprendizagem significativa. Que falar apelidos, usar termos ofensivos, nomes feios, faz o colega se sentir mal perante os colegas, desmotivando e fazendo o colega se afastar da escola. Isto é bullying.
A relevância do Projeto se dá a partir da análise do modo como as crianças percebem e entendem o Bullying e a necessidade de orientação e atenção a respeito do problema.
É importante, também, o estímulo à pesquisa, ao diálogo e à troca de ideias, a fim de desenvolver a capacidade de reflexão.
OBJETIVOS
     - Promover o esclarecimento sobre o Bullying e os danos físicos e/ou morais que pode causar às vítimas dessa prática;
     - Estimular debates quanto à prática do Bullying, sobretudo as pessoas que fazem parte de grupos minoritários;
     - Apresentar a diferença entre tolerância e aceitação;
     - Promover reflexões sobre diversidade cultural;
     - Gerar nos alunos o reconhecimento de que vivem em uma sociedade plural constituída de indivíduos singulares.

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