REPRESENTANTE
DE TURMA: DESENVOLVENDO A CIDADANIA
"A participação em uma sociedade democrática
como membro responsável exige que se produzam mudanças e renovações na
organização da escola." – Juan Deval
A escola é um local privilegiado para despertar o espírito de
solidariedade e desenvolver a criatividade. Portanto, cabe a ela conduzir de
forma democrática o envolvimento dos seus alunos em ações que promovam a
cidadania baseada em valores morais e étnicos, na liberdade de expressão e
respeito ao próximo.
Ao perceber que podem contribuir com a escola, expressando opiniões,
sugerindo melhoras e efetivamente participando do cotidiano escolar e tomadas
de decisão, os representantes de turma e os demais alunos, passarão a se
reconhecer no ambiente escolar e a valorizar sua condição de sujeito
participativo no processo de construção da aprendizagem.
E é nesse processo de participação, de reconhecimento de papeis e de
respeito às diferenças, que surge a solidariedade e a preocupação social que se
faz tão necessária no mundo contemporâneo em que a sociedade sofre cada vez
mais com as diferenças sociais.
Portanto, cremos que este projeto contribuirá para ampliar o
entendimento e a atuação dos alunos nas diversas ações promovidas pela a escola
e garantir a efetivação de uma cidadania ativa e participante na complexa
construção de uma escola democrática.
Atribuições dos(as) Líderes de Turma:
- Representar
o interesse coletivo, identificando as necessidades da turma;
- Elaborar
um plano de trabalho que contemple as necessidades da turma relativas à
melhoria do processo de ensino e aprendizagem, respeitando as legislações
vigentes, os trâmites administrativos da escola e contribuindo para a
manutenção do clima escolar colaborativo;
- Estabelecer
contato permanente com os demais líderes de classe para troca de
experiências e proposições para melhorias do processo educativo;
- Estimular
o bom relacionamento da turma, através de diálogo;
- Buscar
a opinião consensual do grupo para representá-lo em situações
decisórias;
- Participar
das reuniões realizadas pelos profissionais da educação da unidade de
ensino para as quais seja convocado, divulgando as informações repassadas
pelos diversos segmentos da Secretaria da Educação do Estado;
- Propor
reuniões de interesse da classe;
- Estimular
a classe a conhecer o Regimento Escolar e refletir sobre as normas
estabelecidas para respeitá-las;
- Orientar
os colegas, encaminhando-os aos setores competentes para elucidar
dúvidas.
- Incentivar
o desenvolvimento de comportamentos e atitudes que busquem a melhoria do
rendimento da aprendizagem da classe.
- Impulsionar
debates sobre questões sociais relacionadas às diversidades, com o intuito
de diminuir as diversas formas de preconceito na UE e na sociedade.
