Momento especial das turmas 91 e 92

As turmas dos nonos anos receberam as camisetas da turma, arte criada por cada turma, neste dia foram feitos registros fotográficos para guardarem na lembrança com muito carinho.  Afinal são nossos concluintes de 2023 do Ensino Fundamental. 

"Concluir o Ensino Fundamental é  sinal de que os alunos demonstram que levam a sério a educação e reconhecem a importância do aprendizado para o seu futuro e é essencial para o desenvolvimento pessoal. 

Durante toda a etapa do Ensino Fundamental os estudantes aprendem várias disciplinas e aprendem sobre diversos assuntos,  desde as ciências e matemática até história entre tantas  outras, adquirindo formação tanto para a vida pessoal quanto para a vida profissional, proporcionando assim a melhora para a qualidade de vida, tendo mais chance de conseguir empregos bem remunerados, com benefícios,  o  que pode trazer estabilidade financeira. 

A educação ajuda a desenvolver habilidades e competências importantes,  como pensamento crítico,  resolução de problemas e comunicação,  que podem ser úteis em diversas  áreas da vida.

Sabemos que cada vez mais o mercado
de trabalho é altamente competitivo e as empresas exigem que seus funcionários tenham um conjunto de habilidades e conhecimentos específicos."

Parabéns aos nossos estudantes das turmas 91 e 92 que estão em busca da conclusão desta etapa tão importante da vida. Abrindo portas para a entrada ao Ensino Médio  e posterior ingresso em curso técnico ou Universidade.

E por isto é muito importante a valorização dos nossos estudantes,  estimulando, valorizando e proporcionando momentos significativos,  lembranças que irão ficar registradas e certamente agregam como incentivo para continuidade ao aprendizado e subir o próximo degrau de tantos que ainda estão por vir.

Seguem alguns registros deste dia  de momentos marcantes.

Abraço carinhoso da professora Conselheira Bernadete.

Clique nos links ao lado e acesse os Álbuns de Fotos: Turma 91  e  Turma 92.

EEEM Santo Antônio 26 anos de compromisso com a comunidade! ESCOLA RESTAURATIVA "Valorização do ser humano e do meio em que vive, em busca de transformação."

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Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes

Dia 18 de Maio – “Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes”, instituído pela Lei Federal 9.970/00, uma conquista que demarca a luta pelos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes no território brasileiro e que já alcançou muitos municípios do nosso país. Esse ano temos ainda como marco os 50 anos do assassinato da menina Araceli Crespo, o que nos mobiliza a seguir construindo estratégias para que nenhuma criança ou adolescente tenha que vivenciar as marcas da violência sexual ou da impunidade.
O objetivo é destacar a data para mobilizar, sensibilizar, informar e convocar toda a sociedade a participar da defesa dos direitos de crianças e adolescentes. É necessário garantir a toda criança e adolescente o direito ao seu desenvolvimento de forma segura e protegida, livre do abuso e da exploração sexual.

A violência sexual praticada contra crianças e adolescentes envolve vários fatores de risco e vulnerabilidade quando se considera as relações de gênero, de raça/etnia, de orientação sexual, de classe social, de local de moradia (rural ou urbana), de geração e de condições econômicas. Nessa violação, são estabelecidas relações diversas de poder, nas quais tanto pessoas e/ou redes utilizam crianças e adolescentes para satisfazerem seus desejos e fantasias sexuais e/ou obterem vantagens financeiras e lucros.

Nesse contexto, a criança ou adolescente não é considerado sujeito de direitos, mas um ser despossuído de humanidade e de proteção. A violência sexual nesses casos ocorre tanto por meio do abuso sexual intrafamiliar ou interpessoal como da exploração sexual. Crianças e adolescentes vítimas de violência sexual, por estarem vulneráveis, se tornam mercadorias e assim são utilizadas nas modalidades de exploração sexual como: tráfico, pornografia, contexto da prostituição e exploração sexual no turismo.   Fonte - facabonito

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Dia Internacional contra a Homofobia

O Dia Internacional contra a Homofobia, a Transfobia e a Bifobia celebra-se anualmente a 17 de maio e pretende valorizar e acarinhar a ideia de igualdade entre as pessoas independentemente da sua orientação sexual. 
Também conhecido como “Dia Internacional de Luta Contra a Homofobia, Transfobia e Bifobia”, esta data visa conscientizar a população em geral sobre a luta contra a discriminação dos homossexuais, transexuais e transgêneros.
A homofobia consiste no ódio e repulsa por homossexuais, atitude esta que deve ser combatida para que possamos formar uma sociedade que esteja baseada na tolerância e no respeito ao próximo, independente da sua orientação sexual.
Ainda existe um grande preconceito contra os homossexuais na maioria das sociedades que, infelizmente, se reflete em atos desumanos de violência extrema contra esses indivíduos.

O Dia Internacional Contra a Homofobia (International Day Against Homophobia, em inglês) é comemorado em 17 de maio em memória à data em que o termo “homossexualismo” passou a ser desconsiderado, e a homossexualidade foi excluída da Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde (CID) da Organização Mundial da Saúde (OMS), em 17 de maio de 1990.   Fonte - tre

"Vale ressaltar que o objetivo desta data é debater
os mais variados tipos de preconceitos contra as diferentes orientações sexuais."

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Dia Mundial do Funcionário de Escola

Profissional da Limpeza, da Monitoria, da Cozinha,
da Secretaria ... TODOS(AS) EDUCAM!

O site do CPERS Sindicato apresenta uma postagem com o título "No Dia Mundial do Funcionário de Escola, CNTE destaca que todo profissional da educação é educador", publicada em 16 de maio de 2023
Em 2018, durante uma conferência em Bruxelas (Bélgica), a Internacional da Educação (IE), à qual a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) é filiada, estabeleceu o dia 16 de maio como o Dia Mundial dos Trabalhadores e Trabalhadoras de Escola.
O objetivo foi ampliar a visibilidade sobre o trabalho daqueles(as) que fazem o colégio funcionar, que estão além da sala de aula, mas, muitas vezes, são esquecidos por políticas públicas de ensino.
Para a IE e a CNTE, a qualidade da educação não se resume ao trabalho dos professores e professoras, mas também às ações desenvolvidas por categorias como profissionais da limpeza e da cozinha, vigias e agentes de organização escolar.
Por conta disso e a partir desse olhar, a Confederação lança, nesta terça-feira (16), a campanha com o mote “Funcionário/a de escola ensina”. A iniciativa dá prosseguimento às mobilizações que a entidade costuma promover nesta data. Em 2020, as manifestações ocorreram em defesa de mais valorização e visibilidade.
Secretário de Funcionários da Educação da CNTE, José Carlos Bueno do Prado, o Zezinho, destaca que compreender a complexidade do funcionamento da escola é parte fundamental para que todos(as) sejam vistos como essenciais para a vida dos(as) estudantes.

“A CNTE esteve presente desde as primeiras discussões sobre a criação deste dia, porque defende a importância de refletir sobre todos os trabalhadores(as) envolvidos com o desenvolvimento da educação. Quando se pensa em escola, a figura do aluno e do professor são as primeiras a serem lembradas, mas não podemos nos esquecer de quem cuida do portão e dos estudantes durante o intervalo, de quem é responsável pela alimentação e pela secretaria. Todos são educadores(as) também”, defende."
Acompanhe toda a reportagem clicando aqui!

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Dia Internacional da Família

O Dia Internacional da Família é uma data comemorativa celebrada no dia 15 de maio, sendo criada pela Organização das Nações Unidas como iniciativa a fim de debater questões relevantes para garantir o bem-estar das famílias em todo o mundo. A primeira vez que essa fata foi celebrada foi no ano de 1994.
Entendendo a família
O Dia Internacional da Família é uma data pensada para a família, um dos núcleos mais importantes de nossa sociedade. A família é o núcleo basilar das relações humanas, uma vez que os seres humanos se formam no interior dela. Uma família pode ser formada por meio de relações afetivas, mas também de relações ancestrais.
Assim, sobre relações afetivas podemos, por exemplo, estar falando da relação existente entre marido e esposa. No caso das relações ancestrais, podemos, então, falar da que existe entre pai e filho, uma vez que a ligação entre ambos se dá pela via ancestral, embora também possa haver uma ligação afetiva nessa relação.
A relação afetiva se consolida, sobretudo, por laços formados legalmente. Assim, marido e esposa formam uma família, pois há uma legalidade que os reconhece como tal. Isso também pode acontecer na relação de pai e filho quando ocorre uma adoção. Assim, embora não haja uma relação ancestral, o reconhecimento da relação entre pai, mãe e filho(a) se dá legalmente.
Tradicionalmente a família é aquele núcleo tradicional que envolve pai, mãe, filho e/ou filha, mas esse núcleo pode ser estendido para avô e avô, tia e tio, primas e primos etc. Além disso, é importante afirmar que a noção de família no século XXI passou por transformações, indo além da noção tradicional.
Assim, no século XXI, reconhece-se famílias que são formadas apenas pela mãe e seus filhos ou pelo pai e seus filhos, ou mesmo famílias formadas por dois pais e seus filhos e duas mães e seus filhos. Independentemente do formato, o que importa são os laços de amor envolvidos, e por isso é tão importante respeitar os diferentes tipos de família que existem.   Fonte - preparaenem

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Mães ...

"Há algum tempo venho acompanhando uma mãe e seu filho. Todos os dias lá vem ela, mãos dadas ao rapaz, talvez 20 anos, que é portador de síndrome de Down. Acordo cedo e desço para ver os jornais e conversar fiado na porta do boteco da esquina. Não demora muito e a cena se repete: lá vem a mãe, uma mulher esguia, uns 45 anos, cabelos lisos e negros, com seu filho, em sua rotina diária. O rapaz estuda numa escola para portadores de necessidades especiais na rua em que moro.
Na esquina eles param e ficam, todos os dias, conversando por cerca de 10 minutos. Não há, nesse tempo, um momento sequer que ela deixe de fazer um carinho no filho. Alisa suavemente seu rosto, abraça-o, riem, continuam a conversa, agora de mãos dadas. Fico ali, olhando os dois e todos os dias me emociono com aquela mãe. 
Hoje, ao despedir-se do filho, estava eu de pé e ela, ao virar-se para sair, notou que eu olhava a cena. Fitou-me com seus grandes olhos negros e se foi. Fiquei ali, estático, pensando no olhar daquela mulher.
Não havia no olhar daquela mãe nenhum resquício de amargura, ódio, ressentimento, tristeza; ao contrário: havia altivez, ali; não a altivez do orgulho e da prepotência, não; havia a altivez do amor, da ternura, do afeto; enfim do dever cumprido, não por obrigação, mas por grandeza. Sim, havia cansaço naqueles olhos, mas daquele cansaço que castiga o corpo e alivia a alma. O cansaço do prazer de amar por inteiro aquele filho; cansaço que não cansa, pois se torna nada diante do seu amor infinito.
Estou aqui escrevendo, mas a vontade que tenho é de dar um forte abraço naquela mãe e dizer: “Obrigado, mãe, nós, pobres homens, te invejamos por tanto amor…”  Zatonio Lahud - Fevereiro de 2010   Fonte - interrogaesblog

neste dia e em todos os outros,

obrigado mãe,

pela vida!

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Poder e Justiça

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