Quando eu deixei meu lar ...

"A dupla Norte Americana Simon & Garfunkel que em Nova York, está para os seus fãs como os Beatles estão para Liverpool, sempre compôs e gravou canções que são conhecidas por suas belas harmonias vocais.

Em 1970, Simon & Garfunkel lançaram seu quinto álbum: “Bridge over troubled water” com uma balada folk rock que está classificada entre as 100 melhores músicas de todos os tempos chamada: “The boxer”.

“The boxer” foi escrita por Paul Simon que assume a forma de primeira pessoa, que discute entre a pobreza e a solidão. As letras de Simon são em grande parte autobiográficas e inspiradas pela Bíblia.

Com um relacionamento conturbado devido a desentendimentos artísticos, a dupla separou-se logo depois da gravação do álbum, em 1970. Desde então eles têm se reunido esporadicamente, a ocasião mais famosa foi o Concerto no Central Park, em 1981, que atraiu mais de 500 mil pessoas, fazendo deste o sétimo evento musical mais assistido na história da música."     Fonte - am570

Fonte - youtube

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O mundo como ele é!

Extraímos Imagens do instagram the-picturesque_7 -

O mundo como ele é.

Os dois lados da mesma moeda.

A desigualdade social é um tema presente desde a escola, quando se estuda as diferenças econômicas e de tratamento na sociedade, até a faculdade, onde se aprofundam os conhecimentos sobre a área. 

A desigualdade social é um processo existente dentro das relações da sociedade, presente em todos os países do mundo. Faz parte das relações sociais, pois determina um lugar aos desiguais, seja por questões econômicas, de gênero, de cor, de crença, de círculo ou grupo social.     Fonte -  guiadoestudante

Fonte - instagram the_picturesque_7

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"Namorar" - Jovens Poetas de Lajeado 2021

Namorar A gente não namora espera um pouco para e pensa a gente não namora vou logo pedir sua mão pra mudar essa história só depois que você dizer sim eu vou embora quero que sua mãe seja minha sogra  Te elogiar é muito fácil nunca vai ser um problema cheia de qualidades nunca vai faltar um tema vou chamar a polícia ela tem que ser presa por onde ela passa  sempre rouba a cena.

Autoria de Vitória Marques – Turma 201 do Ensino Médio
Professora Claiméri Pasa

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Pães para o Almoço Solidário

Dia 1º de setembro, quarta feira a tarde a coordenadora Verani e as professoras Adriana e Jéssica colocaram a mão na massa e fizeram 32 pães que foram distribuídos no almoço solidário da escola na quinta-feira, dia 02 de setembro.

Para o almoço solidário de hoje solicitamos que os interessados compareçam, no horário das 11 às 12h, com uma travessa ou outro recipiente para a colocação da refeição.
Será servida uma deliciosa sopa a todos que comparecerem à escola.

"A melhor recompensa por uma boa ação não se faz expressada aos olhos de todos, mas sim aquela que é representada pelo sorriso de quem recebeu". Davi Belov   Fonte - pensador

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"Pai" - Jovens Poetas de Lajeado 2021

Pai Pai, uma palavra tão pequena e um amor tão grande! Pai, desde o  meu primeiro aniversário, o primeiro passo, Pronto pra me defender. Pai, sempre que brigou comigo Foi pra eu não correr perigo. Pai, com você eu aprendi todas as lições. Pai, foi vendo você que eu aprendi a lutar. Pai, se Deus  me desse uma chance de podê-lo abraçar É tudo que eu mais queria Pai, seu nome, sempre é lembrado. Converso, falo sempre de você... Pai, é chato crescer sem lhe ter aqui. Mesmo o mundo  querendo me derrubar, Você está ali em cima, a me guiar a cada passo que eu for dar. Pai, mas eu só quero guardar As boas lembranças. Pai, se Deus me desse mais uma chance Eu só queria poder lhe abraçar!

Autoria de Daniela Dornelles Daniel – Turma 101 Ensino Médio
Professora Isolde Maria Villa Brust

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Projeto BIKE SOLIDÁRIA

No dia 13/09/2021, na Escola SENAI de Lajeado ocorreu a abertura do Curso de mecânica de bicicletas. 

Este foi o primeiro e importante passo na caminhada destes alunos. O curso está sendo oferecido de forma gratuita, incluindo o transporte,  para oito alunos da Escola. 

Desejamos muito sucesso aos nossos alunos, que possam aproveitar esta oportunidade como importante aprendizagem para vida. 

Gratidão à todos os envolvidos neste projeto:
ALSEPRO, SENAI, Ministério Público, Polícia Civil, Câmera de Vereadores e Empresas Parceiras.

Acompanhem a reportagem publicada no site da Rádio Independente "Da delegacia para a sala de aula: Ministério Público de Lajeado abre portas para o Bike Solidária" - Texto: Caroline Silva, jornalismo@independente.com.br

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Setembro Amarelo

O Setembro Amarelo é uma campanha de conscientização sobre a prevenção do
suicídio. No Brasil, foi criado em 2015 pelo CVV (Centro de Valorização da Vida), CFM (Conselho Federal de Medicina) e ABP (Associação Brasileira de Psiquiatria), com a proposta de associar à cor ao mês que marca o Dia Mundial de Prevenção do Suicídio (10 de setembro).

A ideia é pintar, iluminar e estampar o amarelo nas mais diversas resoluções, garantindo mais visibilidade à causa. 

Ao longo dos últimos anos, escolas, universidades, entidades do setor público e privado e a população de forma geral se envolveram neste movimento que vai de norte a sul do Brasil. Monumentos como o Cristo Redentor(RJ), o Congresso Nacional e o Palácio do Itamaraty(DF), o Estádio Beira Rio(RS) e o Elevador Lacerda(BA), para citar apenas alguns, e até mesmo times de futebol, como o Santos FC, Flamengo e Vitória da Bahia, participam da campanha.

Em nossa escola o tema é trabalhado na sala de aula com os alunos e foi organizado um mural com dicas importantes sobre o tema. 
Fonte - setembroamarelo

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Poeira ao vento

“Dust In The Wind” ou “Poeira ao vento” é uma daquelas canções que conseguiram ficar grudadas no inconsciente coletivo das pessoas. Não importa sua história ou tampouco quem a fez – inclusive já conversei com muitas pessoas que acreditavam ser uma canção do Scorpions (mérito do belo cover que realizaram). Basta iniciar os belos acordes de introdução e todos sabem do que se trata. Afinal, existe algo melhor que um compositor possa esperar de sua criação?

...
O dedilhado surgiu de uma série de exercícios que o guitarrista Kerry Livgren se forçou a fazer para melhorar sua maneira de tocar utilizando os dedos. Sua esposa apontou o potencial que aquelas notas tinham para formar uma canção. Livgren, hesitante, escreveu um rascunho do que seria a letra, ainda indeciso se a apresentaria para a banda, pois a composição em nada se parecia com as demais da banda para aquele álbum. Por fim, ele decidiu defendê-la, e a banda inteira concordou em adicioná-la.

Aqui no Brasil, a cantora Paula Fernandes também a gravou, batizando inclusive o seu álbum de 2006 com o nome da canção.

A letra de “Dust In The Wind” apresenta determinadas preocupações espirituais e existenciais… Nossos sonhos, nossas vidas, nosso caminhar… Tudo parece pequeno e efêmero demais frente à imensidão de outras forças, sejam elas externas ou internas, que não conseguimos controlar. “All we are is dust in the wind” – “Tudo o que somos é poeira ao vento”.     Fonte - jornadadoremifa

Fonte - youtube

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"O que eu vou ser quando crescer?" - Jovens Poetas de Lajeado 2021

O que eu vou ser quando crescer? No futuro, pretendo ser enfermeira Para salvar a nação inteira Ajudar a salvar os necessitados Que precisam, quem sabe, apenas de um abraço! Hoje estudo muito Para poder fazer faculdade Ter um futuro melhor E um dia, ser reconhecida pela sociedade. Agradeço sempre as oportunidades E sempre com muita garra Tentando conquistar o mundo Com amor e humildade.

Autoria de Luana Alessandra Gonçalves – Turma 301 Ensino Médio

Professora Isolde Maria Villa Brust

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SEJA na Escola Santo Antônio

O Programa SEJA, uma metodologia escolar que envolve tecnicas de educação socioemocional, atenção plena e comunicação não violenta, voltada para o 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental, faz parte do Programa Pacto pela Paz da cidade de Lajeado. Em nossa escola ele é aplicado em todas as turmas do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental.
Este programa de Educação socioemocional visa ao desenvolvimento de competências socioemocionais, de atenção plena, justiça restaurativa/diálogo colaborativo e empreendedorismo trazendo ferramentas para o professor desenvolver com seus alunos em sala de aula esses princípios.
São 20 aulas de 1h que são realizadas uma vez por semana. As aulas são baseadas na perspectiva do desenvolvimento de crianças e adolescentes conforme as características e necessidades de cada faixa etária e ano escolar. 
Na foto acima atividades com os(as) estudantes da Turma 21 da escola.

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Ainda sobre a Semana da Pátria

"A nossa nação está vivendo a Semana da Pátria. Os posicionamentos sobre a maneira de refletir, festejar e reverenciar a pátria são os mais variados. Penso que a indiferença em relação ao país seja a única postura não aceitável. O Brasil é o conjunto dos seus habitantes, das estruturas de governo e da sociedade civil, das variedades culturais, étnicas e religiosas, das riquezas naturais e dos diversos biomas. Também fazem parte o conjunto dos problemas que estamos vivendo.
A pátria é maior e mais do que os poderes legalmente constituídos e as pessoas que ocuparam ou ocupam estes cargos. Estes são instrumentos para alcançar o fim, que é a promoção do bem comum, o progresso integral dos habitantes, o encaminhamento dos problemas e as suas soluções. É verdade que vivemos uma época de grande decepção com muitos dos que ocupam legalmente estes cargos, mas não são mais a autoridade moral. Há uma grave crise. Isto causa profunda indignação que deve gerar na sociedade uma reação proporcional ao problema.
Cabem as perguntas: Qual país queremos construir? Temos um projeto de curto, médio e longo prazo para nação? Quais medidas, mesmo que duras, que devem ser tomadas para alcançarmos o objetivo? Certamente, não existe uma só maneira de ver o futuro e nem um só caminho para chegar lá."     Fonte - catequizar
Clique aqui e leia toda a reflexão do site catequizar.

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Atividades na Semana da Pátria

Ao longo da primeira semana de setembro, ao entoar o Hino Nacional e hastear as bandeiras, os estudantes da escola também participaram de momentos de reflexão. 

Durante as atividades professores e estudantes refletiram sobre nossa independência, sobre o momento delicado pelo qual nossa pátria está passando, sobre respeito, civismo ... 

As atividades foram e estão sendo feitas nos três turnos da escola, envolvendo os Anos Finais pela manhã, anos Iniciais a tarde e o Ensino Médio a noite.

Mais importante do que os desfiles e as comemorações do dia da Independência do Brasil é fazer a nossa parte para tornar esse país mais justo para todos.

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