No dia 13/09/2021, na Escola SENAI de Lajeado ocorreu a abertura do Curso de mecânica de bicicletas.
Este foi o primeiro e importante passo na caminhada destes alunos. O curso está sendo oferecido de forma gratuita, incluindo o transporte, para oito alunos da Escola.
Desejamos muito sucesso aos nossos alunos, que possam aproveitar esta oportunidade como importante aprendizagem para vida.
Gratidão à todos os envolvidos neste projeto: ALSEPRO, SENAI, Ministério Público, Polícia Civil, Câmera de Vereadores e Empresas Parceiras.
A ideia é pintar, iluminar e estampar o amarelo nas mais diversas
resoluções, garantindo mais visibilidade à causa.
Ao longo dos últimos anos, escolas, universidades, entidades do
setor público e privado e a população de forma geral se envolveram neste
movimento que vai de norte a sul do Brasil. Monumentos como o Cristo Redentor(RJ), o Congresso Nacional e o Palácio do Itamaraty(DF), o Estádio Beira Rio(RS) e o Elevador Lacerda(BA), para citar apenas alguns, e até mesmo times de
futebol, como o Santos FC, Flamengo e Vitória da Bahia, participam da campanha.
Em
nossa escola o tema é trabalhado na sala de aula com os alunos e foi organizado
um mural com dicas importantes sobre o tema. Fonte - setembroamarelo
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“Dust In The Wind” ou “Poeira ao vento” é uma daquelas
canções que conseguiram ficar grudadas no inconsciente coletivo das pessoas.
Não importa sua história ou tampouco quem a fez – inclusive já conversei com
muitas pessoas que acreditavam ser uma canção do Scorpions (mérito do belo
cover que realizaram). Basta iniciar os belos acordes de introdução e todos sabem
do que se trata. Afinal, existe algo melhor que um compositor possa esperar de
sua criação?
... O dedilhado surgiu de uma série
de exercícios que o guitarrista Kerry Livgren se forçou a fazer para melhorar
sua maneira de tocar utilizando os dedos. Sua esposa apontou o potencial que
aquelas notas tinham para formar uma canção. Livgren, hesitante, escreveu um
rascunho do que seria a letra, ainda indeciso se a apresentaria para a banda,
pois a composição em nada se parecia com as demais da banda para aquele álbum.
Por fim, ele decidiu defendê-la, e a banda inteira concordou em adicioná-la.
Aqui no Brasil, a cantora Paula Fernandes também a gravou, batizando inclusive
o seu álbum de 2006 com o nome da canção.
A letra de “Dust In The Wind”
apresenta determinadas preocupações espirituais e existenciais… Nossos sonhos,
nossas vidas, nosso caminhar… Tudo parece pequeno e efêmero demais frente à
imensidão de outras forças, sejam elas externas ou internas, que não
conseguimos controlar. “All we are is dust in the wind” – “Tudo o que somos é
poeira ao vento”. Fonte - jornadadoremifa
O Programa SEJA, uma metodologia escolar que envolve tecnicas de educação
socioemocional, atenção plena e comunicação não violenta,
voltada para o 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental, faz parte do Programa Pacto pela Paz da cidade de Lajeado. Em
nossa escola ele é aplicado em todas as turmas do 1º ao 9º ano do Ensino
Fundamental. Este programa de Educação socioemocional visa ao desenvolvimento de
competências socioemocionais, de atenção plena, justiça restaurativa/diálogo
colaborativo e empreendedorismo trazendo ferramentas para o professor
desenvolver com seus alunos em sala de aula esses princípios. São 20 aulas de 1h que são realizadas uma vez por semana. As aulas são
baseadas na perspectiva do desenvolvimento de crianças e adolescentes conforme
as características e necessidades de cada faixa etária e ano escolar. Na foto acima atividades com os(as) estudantes da Turma 21 da escola.
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"A
nossa nação está vivendo a Semana da Pátria. Os posicionamentos sobre a maneira
de refletir, festejar e reverenciar a pátria são os mais variados. Penso que a
indiferença em relação ao país seja a única postura não aceitável. O Brasil é o
conjunto dos seus habitantes, das estruturas de governo e da sociedade civil,
das variedades culturais, étnicas e religiosas, das riquezas naturais e dos
diversos biomas. Também fazem parte o conjunto dos problemas que estamos
vivendo. A pátria é maior e mais do que os poderes legalmente
constituídos e as pessoas que ocuparam ou ocupam estes cargos. Estes são
instrumentos para alcançar o fim, que é a promoção do bem comum, o progresso
integral dos habitantes, o encaminhamento dos problemas e as suas soluções. É
verdade que vivemos uma época de grande decepção com muitos dos que ocupam
legalmente estes cargos, mas não são mais a autoridade moral. Há uma grave
crise. Isto causa profunda indignação que deve gerar na sociedade uma reação proporcional
ao problema. Cabem as perguntas: Qual país queremos construir? Temos um
projeto de curto, médio e longo prazo para nação? Quais medidas, mesmo que
duras, que devem ser tomadas para alcançarmos o objetivo? Certamente, não
existe uma só maneira de ver o futuro e nem um só caminho para chegar lá." Fonte - catequizar Clique aqui e leia toda a reflexão do site catequizar.
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Ao longo da primeira semana de setembro, ao entoar o Hino Nacional e hastear as bandeiras, os estudantes da escola também participaram de momentos de reflexão.
Durante as atividades professores e estudantes refletiram sobre nossa independência, sobre o momento delicado pelo qual nossa pátria está passando, sobre respeito, civismo ...
As atividades foram e estão sendo feitas nos três turnos da escola, envolvendo os Anos Finais pela manhã, anos Iniciais a tarde e o Ensino Médio a noite.
Mais importante do que os desfiles e as comemorações do dia da Independência do Brasil é fazer a nossa parte para tornar esse país mais justo para todos.
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Que Pátria é essa? - Pátria é a nossa terra com suas belezas naturais que
vão morrendo aos poucos pela ganância de quem só quer explorar e depravar. - Pátria são os milhares de profissionais da saúde que em
tempo de pandemia oferecem a sua vida para salvar a de outrem. - Pátria são os profissionais da educação que tiveram que
se reinventar para levar o conhecimento a milhares de alunos espalhados por
este Brasil. - Pátria são os agricultores que cultivam a terra
produzindo alimento e os motoristas que o transportam até chegar a nossa mesa. - Pátria são as milhares de pessoas que perderam a sua
vida nesta pandemia por falta de um programa de saúde eficiente. - Pátria são todos os que de alguma forma foram
solidários com os mais necessitados oferecendo-lhes um alento neste momento de
dor. Estes temas serão/foram trabalhados nos momentos de Hora Cívica
em nossa escola.
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Ontem acompanhamos o encerramento dos Jogos Paralímpicos de Tóquio 2020 - Jogos da XVI Paralimpíada.
Os primeiros jogos, o primeiro evento esportivo exclusivo para portadores de deficiência, com a participação de dois grupos de arqueiros paraplégicos e um jogo de basquete em cadeira de rodas, ocorreram em 28 de julho de 1948, Era o mesmo dia em que começavam os Jogos Olímpicos de Londres, a apenas 56 km de Stoke Mandeville. Fonte - blogstartsports "A palavra paraolímpico foi formada a partir da junção do prefixo de origem grega para(de paraplegia) com o adjetivo olímpico. No entanto, o Comitê Paralímpico Internacional prefere enfatizar um outro sentido de "para", indicando proximidade, semelhança: "A palavra ‘paralímpico’ deriva da preposição grega ‘para’ (ao lado) e da palavra olímpico. Significa que os Jogos Paralímpicos se realizam paralelamente aos Olímpicos e ilustra o modo como os dois movimentos existem lado a lado."" Fonte - soportugues
"Os portadores de algum tipo de deficiência correspondem a cerca de 15% da população mundial. Daí saiu a campanha "wethe15" - "nós os 15". Pessoas com deficiência são 15% do nosso mundo. #WeThe15 é um novo movimento global para transformar o mundo a fim de incluir mais 1,2 bilhão de pessoas com deficiência no mundo!
Somente pessoas menos esclarecidas, despreparadas ou segregadoras afirmam que
"os(as) deficientes atrapalham", na verdade, a diferença enriquece, contagia e valoriza.
O Japão se superou mais uma vez. O único país do mundo que foi, na guerra, vítima de duas bombas atômicas, que frequentemente sobre desastres naturais como terremotos e tsunamis deixou uma mensagem linda de otimismo e de possibilidade para a construção de uma sociedade que aceite e acolha a todos e a todas!
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Lançada em 1982, Crocodile Harris (nome verdadeiro Robin Graham) canta a
melodia inteira de maneira maravilhosa e convincente. A música soa como
um hino, é impactante e merece sempre ser lembrada pela importância da
mensagem que se propõe a passar.
O projeto da Horta Comunitária, uma parceria entre a escola, o projeto Élas Social e a comunidade do bairro Santo Antônio tem seus primeiros frutos.
As integrantes do Élas que participam ativamente do projeto da horta tem colhido verduras e legumes assim como a escola.
Muitos são os benefícios de uma alimentação saudável, com a produção de verduras e legumes produzidos sem a utilização de nenhum tipo de agrotóxico e cultivados com muito carinho. Abaixo e ao lado algumas fotos dos primeiros frutos do trabalho na horta.
Parabéns a todos e todas envolvidos no projeto.
"Conforme combinado em reunião entre a Escola e o projeto Élas Social, a produção da Horta Comunitária será destinada, exclusivamente, para as integrantes do Élas Social que vem trabalhando no projeto e para a alimentação dos estudantes da escola."
Muito obrigado!
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